平面圖形的周長(zhǎng)和面積 (2)

1、平面圖形的周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)唐僧取經(jīng)回來(lái)后，想把一座山地獎(jiǎng)給三唐僧取經(jīng)回來(lái)后，想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟，唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子，個(gè)徒弟，唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子，叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。八戒搶叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。八戒搶著說(shuō)，我要圍成長(zhǎng)方形著說(shuō)，我要圍成長(zhǎng)方形;沙僧接著說(shuō)，沙僧接著說(shuō)，我要圍成正方形我要圍成正方形;悟空靈機(jī)一閃，得意悟空靈機(jī)一閃，得意的說(shuō)，我要圍成圓形。的說(shuō)，我要圍成圓形。你猜一猜，三個(gè)徒弟誰(shuí)圍的面積最大？你猜一猜，三個(gè)徒弟誰(shuí)圍的面積最大？

2、 計(jì)量周長(zhǎng)的常用單位有哪些？計(jì)量周長(zhǎng)的常用單位有哪些？米；分米；厘米米；分米；厘米所有邊長(zhǎng)的總和所有邊長(zhǎng)的總和周長(zhǎng)周長(zhǎng)小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過(guò)哪些平面圖形？小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過(guò)哪些平面圖形？常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有哪些？平方米；平方分米；平方厘米平方米；平方分米；平方厘米表面或平面的大小表面或平面的大小面積面積小組合作：用字母表示出它們的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式小組合作：用字母表示出它們的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式S = 4 aS = a2 C = abC = (a+b)2S = C = d 或或2r r2S = ah2S = (a+b)h2S = ahaahahabrS = S = S = S =

3、S = S = abahah2(a+b)h2a2 C = C = C = (a+b)24 a2r r2ahb結(jié)合擺圖的路線，說(shuō)一說(shuō)這樣擺的道理？結(jié)合擺圖的路線，說(shuō)一說(shuō)這樣擺的道理？求下列各圖形的周長(zhǎng)和面積：求下列各圖形的周長(zhǎng)和面積：10cm7cm6cm4cm6cm5cm4cm8cm4cm7cm5cm8cm6cm10cm4.8cm想想、議議：分別比較下面兩組圖形的周長(zhǎng)和面想想、議議：分別比較下面兩組圖形的周長(zhǎng)和面積，在每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？面積相等嗎？積，在每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？面積相等嗎？ 面積相等，周長(zhǎng)不等面積相等，周長(zhǎng)不等（平行四邊形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)）（平行四邊形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)） 周

4、長(zhǎng)相等，面積不等周長(zhǎng)相等，面積不等（第一個(gè)圖形的面積比較大）（第一個(gè)圖形的面積比較大）想想、議議：一幅油畫，長(zhǎng)想想、議議：一幅油畫，長(zhǎng)60厘米、寬厘米、寬40厘米，要厘米，要給它加上木框，需要多長(zhǎng)的木線條？（）給它加上木框，需要多長(zhǎng)的木線條？（）200厘米厘米 240厘米厘米 300厘米厘米 想想、議議：一張圓桌，直徑想想、議議：一張圓桌，直徑1米，現(xiàn)在要給它鋪上米，現(xiàn)在要給它鋪上臺(tái)布。你認(rèn)為選擇哪一種臺(tái)布比較合適？臺(tái)布。你認(rèn)為選擇哪一種臺(tái)布比較合適？ （）（）120厘米厘米120厘米厘米 d=100厘米厘米 120厘米厘米80厘米厘米唐僧拿出三條都是唐僧拿出三條都是31.4米長(zhǎng)的繩子，米長(zhǎng)的

5、繩子，已知八戒圍成的長(zhǎng)方形的寬是已知八戒圍成的長(zhǎng)方形的寬是.7米，米，他這塊地的面積是多少？沙僧圍成的他這塊地的面積是多少？沙僧圍成的正方形的面積是多少？孫悟空圍成圓正方形的面積是多少？孫悟空圍成圓形的面積是多少？形的面積是多少？ 思思 考：用一定長(zhǎng)度的護(hù)欄圍草坪，考：用一定長(zhǎng)度的護(hù)欄圍草坪，哪一種圍法圍成的面積大？哪一種圍法圍成的面積大？ 圓圓正方形正方形周長(zhǎng)周長(zhǎng)（米）（米）半徑或邊長(zhǎng)半徑或邊長(zhǎng)（米）（米）面積面積（平方米）（平方米）通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，我們復(fù)習(xí)了什么？通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，我們復(fù)習(xí)了什么？你有哪些收獲？你還有什么問(wèn)題想解決？你有哪些收獲？你還有什么問(wèn)題想解決？課外實(shí)踐活動(dòng)課外實(shí)踐

6、活動(dòng) 研究的問(wèn)題：城市排水工程建設(shè)中，井蓋為什么研究的問(wèn)題：城市排水工程建設(shè)中，井蓋為什么一般都建成圓形的？一般都建成圓形的？研究的方法：研究的方法：實(shí)地考察：實(shí)地考察：查閱資料；查閱資料；請(qǐng)教請(qǐng)教身邊的人；身邊的人；走訪技術(shù)人員。走訪技術(shù)人員。研究的結(jié)果：以研究的結(jié)果：以“圓形井蓋好處多圓形井蓋好處多”為題，寫一為題，寫一篇科學(xué)小論文。篇科學(xué)小論文。5 厘米厘米3 厘米厘米1平方厘米平方厘米 = 小正方形的個(gè)數(shù)小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形的面積每排個(gè)數(shù)每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)排數(shù)排數(shù)寬寬=1平方厘米平方厘米3 厘米厘米3厘米厘米 = 小正方形的個(gè)數(shù)小正方形的個(gè)數(shù)正方形的面積正方形的面積每排個(gè)數(shù)每排個(gè)

7、數(shù)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)=排數(shù)排數(shù)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)rr、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）121620610.57.56416+12+20=48(米米)16122=96(平方米平方米)6+6+10.5+7.5=30(米米) (6+10.5)62=16.562=49.5(平方米平方米)3.1442+4=6.28+4=10.28(米米)答：它的周長(zhǎng)是答：它的周長(zhǎng)是48米，米，面積是面積是96平方米。平方米。答：它的周長(zhǎng)是答：它的周長(zhǎng)是30米，面積是米，面積是49.5平平方米。方米。答：它的周長(zhǎng)答：它的周長(zhǎng)10.28米，面積是米，面積是6.28平方平方米。米。 3.14 (4 2) 2

8、=3.1442=6.28(平方米平方米)2 一個(gè)圓形花園，量得它的半徑是一個(gè)圓形花園，量得它的半徑是10米。這個(gè)花園占地多少平方米？如米。這個(gè)花園占地多少平方米？如果要在這個(gè)花園的周圍圍一圈柵欄，果要在這個(gè)花園的周圍圍一圈柵欄，這圈柵欄長(zhǎng)多少？這圈柵欄長(zhǎng)多少？二、應(yīng)用題二、應(yīng)用題2 3.1410=62.8(米米)3.1410 =314(平方米平方米)2答答:這個(gè)花園占地這個(gè)花園占地314平方米平方米;這圈柵欄長(zhǎng)這圈柵欄長(zhǎng)62.8米。米。三、填空三、填空 1、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，已知平行四邊形比三角形的面積大等高，已知平行四邊形比三角形的面積大7平方厘米，三角形的面積是（平方厘米，三角形的面積是（ ）平方）平方厘米，平行四邊形的面積厘米，平行四邊形的面積 是（是（ ）平方）平方分米。分米。 2、小圓半徑、小圓半徑2厘米，大圓半徑厘米，大圓半徑3厘米