八年級道德與法治上冊第一單元成長的空間第二課親情與沖突第2框難免有沖突巧解沖突結(jié)學案_第1頁
八年級道德與法治上冊第一單元成長的空間第二課親情與沖突第2框難免有沖突巧解沖突結(jié)學案_第2頁
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文檔簡介

1、巧解沖突解授課內(nèi)容（課題）第一單元第二課第四框巧解沖突解教學目標1 1、學會化解家庭沖突的有效方法。教學重點1 1、學會雙贏解決日常沖突教學難點認識家庭沖突不可避免學法指導、導入新課（3 3 分鐘）引入生活短劇例如媽媽偷看女兒的日記導入新課二、出示學習目標（緊緊圍繞課標和教材來制定3 3 分鐘）1 1 . .學會避免化解沖突2.2.了解和掌握化解家庭沖突的一些基本的原則和方法三、出示學生預習指導題并說明要求（2 2 分鐘）1 1、有時情緒很低落，不想說話，只想安靜，父母卻問個不停。這時你怎么辦？（正確做法；錯誤做法）2.2.如果父母不讓你與他們認為不好的同學交往，而你不同意他們的觀點。你怎辦？

2、（正確做法；錯誤做法）3 3、填 2525 頁表格4 4你知道如何避免這些“禁止性行為”. .出現(xiàn)呢？5 5化解沖突的方法有哪些？四、學生自主學習 合作探究（1515 分鐘）1 1、 學生根據(jù)預習指導題，快速閱讀文本。第一遍速讀文本，了解文本內(nèi)容；第二遍結(jié)合預習指 導題，再讀文本解決問題，將自己不清不明的問題標記好。2 2、 學生將各自不明不清的問題，展開同伴研究，形成統(tǒng)一的觀點或答案； 本組解決不了的問題， 由科代表記錄下來，等到展講時解決。3 3、教師對各組自學和探究情況做以簡要評價。五、 學生展講，師生質(zhì)疑（15-2015-20 分鐘）1 1 、教師將展講任務(wù)科學合理地分配給各學習小組2 2、將各組形成的統(tǒng)一答案讓大號生來展講，學優(yōu)生協(xié)助補充。23 3、教師對學生出現(xiàn)疑惑，或不明不清，或思路打不開時，教師適時恰當?shù)匾龑c撥。4 4、教師對各組展講情況及時恰當?shù)剡M行賦分，并同時給予鼓勵性的語言評價。六、當堂檢測（5 5 分鐘） 選擇題:單選 1 1、有時候確實是父母的不是導致我們生氣，這時我們應(yīng)該（）A.A.、與父母頂撞 B B 與父母進行平等的交流、C C、與父母賭氣多選 2 2 、在購買哪一種運動鞋的問題上有效的溝通方式是（A A、尊重和理解父母、父母滿足孩子的要求C C、與父母換位思考、找親屬說服父母七

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