《知否》觀后感

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除知否觀后感知否觀后感春節(jié)期間跟著我們家畢老師追了網(wǎng)紅劇知否，用的是男士追 劇法，幾乎用了兩個整日夜，兩倍速，結(jié)果這兩天上班老是覺得同事 們說話語速太慢。從個人視角，感覺不錯，感覺是一部比較好的子女 教育片，讓我看到了母親的三個層次、父母的六項注意、孩子成長途 中的應(yīng)該學(xué)到的十個懂得。1母親的三個層次莎士比亞說：“搖動搖籃的手，是推動世界的手。”母親是孩子一生中影響其最深的人，“言傳身教”是我們所知的教育孩子最 有效的方法，有什么樣的母親，就有什么樣的孩子。盛府三類母親的 素養(yǎng)不同，對子女的教育方式不同，所以，孩子養(yǎng)成的性格也各不相 同，而性格決定命運，他們的結(jié)局也

2、大不相同。第一層：林小娘，不會正確教育孩子，卻教了孩子們不少烏七八 糟的手段。這樣的母親，格局小，心思歪，她最終機(jī)關(guān)算盡一場空，竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除結(jié)局凄慘。第二層：王大娘子。用盛老太太一句話總結(jié)：心無城府，做事莽 撞，心還是為盛家好的，說明這個人雖然沒有什么智慧，但沒有那么 多彎彎繞。第三層：祖母。父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。有韜略，大氣大度 有愛心，高貴血液，驕傲前行。家有萬貫，不如良母相伴。媽媽的好品質(zhì)，往往決定著一個家庭的未來走向，更是孩子健康 成長的最大養(yǎng)分。有一位三觀正的媽媽，才是，孩子一生最大的福氣。2父母的六個注意1錯過孩子陪伴有效期，終身無法彌補竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/

3、雙擊可除“小時候，你不陪我，長大后，我也就不需要你了。 ” 每 個 孩子成長到一定階段，父母陪伴和進(jìn)入她們世界的機(jī)會只會越來越 少。這是成長規(guī)律，一個無法抗衡的客觀存在。因此，在被孩子需要 的時候好好陪伴，花期有限，別等錯過了花期再遺憾和愧疚。2多孩家庭，父母偏心，必有人心生惡念；帶有偏見，必?zé)o法聽到 子女真實的心聲父母不管心里偏愛誰，行為上必要做到“一碗水端平”。教育心理學(xué)上指出，如果父母對孩子有偏見、不信任，常以自己 的主觀意見來曲解孩子的意思，那么漸漸地，孩子的想法和心聲就不 愿意說了，更不愿意主動與父母溝通。因此，在教育中先學(xué)會信任孩 子，給予孩子解釋的機(jī)會并認(rèn)真傾聽，而不是一上來就判

4、刑。3不讓孩子承擔(dān)，孩子永遠(yuǎn)長不大；挫折教育，讓孩子更堅韌，也 更能自我保護(hù)因此，多點遠(yuǎn)見，為孩子謀計深遠(yuǎn)，在孩子犯錯的時候，讓他們 承擔(dān)行為的后果，為自己的行為負(fù)責(zé)。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除人的成長只有吃過苦，才能懂得珍惜；只有受過傷，才能知道如何更好的保護(hù)自己。適當(dāng)給予孩子挫折教育，才是對他最大的負(fù)責(zé)。4.母親的素養(yǎng)，決定孩子的品德；父母的格局和眼界，決定孩子的 命運;隔代教育pK親子教育哪個好？取決于撫養(yǎng)者著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在家庭教育一文中說：孩子道德發(fā)展的源泉在于母親的智慧、情感和內(nèi)心的激情，人在自己的道德發(fā) 展中變得如何，決定于有什么樣的母親。父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。 因此，希望所有母親都能以身作則，給予孩子優(yōu)良的品德，為孩子的 人生走勢和走向奠定基礎(chǔ)。作為父母應(yīng)該努力提升自己的格局和眼界， 因為我們的格局和眼 界，就是孩子人生的起跑線，也決定了孩子命運的走向。因此，希望所有父母、爺爺奶奶或姥姥姥爺銘記：你就是孩子最好的老師，要他成為什么人，那么，你就去成為什么人。5.家不和，兒女命運必曲