第一章細(xì)胞緒論

1、2015年年8月月Cell Biology主講教師：主講教師：康美玲康美玲棗莊學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院棗莊學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院l國(guó)外國(guó)外：Cell、 Science、 Nature、 J.Cell Biol.l國(guó)內(nèi)國(guó)內(nèi)：中國(guó)科學(xué)、科學(xué)通報(bào)、：中國(guó)科學(xué)、科學(xué)通報(bào)、l 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)報(bào)、細(xì)胞生物學(xué)雜志等實(shí)驗(yàn)生物學(xué)報(bào)、細(xì)胞生物學(xué)雜志等l審題審題 考什么？考什么？l答題答題 要點(diǎn)？邏輯性要點(diǎn)？邏輯性l卷面卷面 整潔、條理整潔、條理l名詞解釋、簡(jiǎn)答題舉例名詞解釋、簡(jiǎn)答題舉例:l燈刷染色體燈刷染色體l簡(jiǎn)述單位膜模型簡(jiǎn)述單位膜模型在魚類、兩棲類、爬行、鳥類的在魚類、兩棲類、爬行、鳥類的卵母細(xì)胞減卵母細(xì)胞減數(shù)分裂的雙線期數(shù)分

2、裂的雙線期都可出現(xiàn)的都可出現(xiàn)的狀如燈刷狀如燈刷的染色的染色體，這種染色體主軸兩側(cè)有體，這種染色體主軸兩側(cè)有側(cè)環(huán)（側(cè)環(huán)（DNA可發(fā)可發(fā)生轉(zhuǎn)錄），生轉(zhuǎn)錄），電鏡下燈刷染色體是兩條電鏡下燈刷染色體是兩條DNA的的細(xì)線或染色單體組成。細(xì)線或染色單體組成。 1892年年Rcket用鯊魚用鯊魚卵母細(xì)胞看到了燈刷染色體的全貌。卵母細(xì)胞看到了燈刷染色體的全貌。1959年年Robertson修改了修改了DanielliDavson模型，模型，根據(jù)清晰的根據(jù)清晰的細(xì)胞膜細(xì)胞膜電鏡照片提出了單位膜模型：電鏡照片提出了單位膜模型：他假定脂類雙分子層內(nèi)外表面蛋白質(zhì)是他假定脂類雙分子層內(nèi)外表面蛋白質(zhì)是伸展的伸展的片狀厚片

3、狀厚20，中間為脂雙分子層厚，中間為脂雙分子層厚35，整個(gè)膜，整個(gè)膜厚厚75，細(xì)胞的各種膜均呈，細(xì)胞的各種膜均呈三夾板式結(jié)構(gòu)三夾板式結(jié)構(gòu)，暗區(qū)，暗區(qū)為蛋白質(zhì)和膜脂的極性端，亮區(qū)為脂類的非極為蛋白質(zhì)和膜脂的極性端，亮區(qū)為脂類的非極性端即脂肪酸碳?xì)滏湹牟糠?。性端即脂肪酸碳?xì)滏湹牟糠帧?線粒體為雙膜，線粒體為雙膜，每一層膜均為單位膜每一層膜均為單位膜。Robertson把膜作為一個(gè)單位看待，他強(qiáng)調(diào)把膜作為一個(gè)單位看待，他強(qiáng)調(diào)在電鏡下所見約在電鏡下所見約75的三層結(jié)構(gòu)都是同一膜的三層結(jié)構(gòu)都是同一膜的一部分。他提出的一部分。他提出真、原核細(xì)胞膜具有共同真、原核細(xì)胞膜具有共同的膜結(jié)構(gòu)的膜結(jié)構(gòu)-單位膜單位膜

4、，并且所有各種膜都具，并且所有各種膜都具有相似的分子排列和起源。有相似的分子排列和起源。lWholWhenlWherelWhatlWhy（原因（原因-結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)）lHow（功能（功能-過程）過程）l第一章第一章 緒論緒論(1)(1)l第二章第二章 細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性 (18)(18)l第三章第三章 細(xì)胞生物學(xué)研究方法細(xì)胞生物學(xué)研究方法 (48)(48)l第四章第四章 細(xì)胞質(zhì)膜細(xì)胞質(zhì)膜 (82)(82)l第五章第五章 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 (100)(100)l第六章第六章 細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換線粒體和葉綠體線粒體和葉綠體(126)(126)l第七章第七章

5、真核細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)、蛋白質(zhì)分選與膜泡運(yùn)輸真核細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)、蛋白質(zhì)分選與膜泡運(yùn)輸(168)(168)l第八章第八章 細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo) (217)(217)l第九章第九章 細(xì)胞骨架細(xì)胞骨架 (263)(263)l第十章第十章 細(xì)胞核與染色體細(xì)胞核與染色體 (307)(307)l第十一章第十一章 核糖體核糖體 (366)(366)l第十二章第十二章 細(xì)胞增殖及其調(diào)控細(xì)胞增殖及其調(diào)控(384)(384)l第十三章第十三章 程序性細(xì)胞死亡與細(xì)胞衰老程序性細(xì)胞死亡與細(xì)胞衰老(441)(441)l第十四章第十四章 細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控(468)(468)l第十五章第十五章 細(xì)胞

6、社會(huì)的聯(lián)系細(xì)胞社會(huì)的聯(lián)系: :細(xì)胞連接細(xì)胞細(xì)胞連接細(xì)胞 黏著和細(xì)胞外基質(zhì)黏著和細(xì)胞外基質(zhì)(504)(504) 第一節(jié)第一節(jié) 細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容和現(xiàn)狀細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容和現(xiàn)狀 一、一、 細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)是現(xiàn)代生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科是現(xiàn)代生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科 二、二、 細(xì)胞生物學(xué)的主要研究細(xì)胞生物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容內(nèi)容 三、三、 當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的總趨勢(shì)總趨勢(shì)與與重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)領(lǐng)域 細(xì)胞重大生命活動(dòng)的相互關(guān)系細(xì)胞重大生命活動(dòng)的相互關(guān)系 第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 一、一、細(xì)胞細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 二、細(xì)胞學(xué)說二、細(xì)胞學(xué)說的建立及其意義

7、的建立及其意義 三、細(xì)胞學(xué)的經(jīng)典時(shí)期三、細(xì)胞學(xué)的經(jīng)典時(shí)期 四、實(shí)驗(yàn)細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞學(xué)的分支及其發(fā)展四、實(shí)驗(yàn)細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞學(xué)的分支及其發(fā)展 五、五、細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科的形成與發(fā)展細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科的形成與發(fā)展 六、六、細(xì)胞生物學(xué)的主要學(xué)術(shù)組織、學(xué)術(shù)刊物與教科書細(xì)胞生物學(xué)的主要學(xué)術(shù)組織、學(xué)術(shù)刊物與教科書l1、概念或定義、概念或定義l2、核心問題、核心問題l3、細(xì)胞生物學(xué)與細(xì)胞學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與細(xì)胞學(xué)l4、學(xué)科層次、學(xué)科層次l5、要重視細(xì)胞生物學(xué)、要重視細(xì)胞生物學(xué)l或者說或者說：應(yīng)用現(xiàn)代物理學(xué)與化學(xué)的技術(shù)成就和分子生物學(xué)的概念：應(yīng)用現(xiàn)代物理學(xué)與化學(xué)的技術(shù)成就和分子生物學(xué)的概念與方法，以細(xì)胞為生命活動(dòng)基本單位的思想為

8、出發(fā)點(diǎn)，探索生命與方法，以細(xì)胞為生命活動(dòng)基本單位的思想為出發(fā)點(diǎn)，探索生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科?；顒?dòng)規(guī)律的學(xué)科。l細(xì)胞生物學(xué)是以（細(xì)胞生物學(xué)是以（ ）為研究對(duì)象，此對(duì)象的）為研究對(duì)象，此對(duì)象的生物學(xué)特征是（生物學(xué)特征是（ ），生物進(jìn)化的基本單位，），生物進(jìn)化的基本單位，個(gè)體發(fā)育的基本單位，各種復(fù)雜生命活動(dòng)現(xiàn)象個(gè)體發(fā)育的基本單位，各種復(fù)雜生命活動(dòng)現(xiàn)象的表現(xiàn)形式。的表現(xiàn)形式。l細(xì)胞、生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞、生命活動(dòng)的基本單位 核心問題核心問題是將遺傳與發(fā)育在細(xì)胞水平上結(jié)是將遺傳與發(fā)育在細(xì)胞水平上結(jié)合起來。合起來。l細(xì)胞學(xué)（細(xì)胞學(xué)（cytology）:是研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及是研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及其生活史

9、的科學(xué)，于其生活史的科學(xué)，于18921896年形成。年形成。l靜態(tài)觀點(diǎn)靜態(tài)觀點(diǎn)： 側(cè)重整體細(xì)胞水平和亞細(xì)胞水平側(cè)重整體細(xì)胞水平和亞細(xì)胞水平l細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)（Cell Biology）：）：細(xì)胞生命活動(dòng)規(guī)細(xì)胞生命活動(dòng)規(guī) 律和調(diào)控機(jī)制；是律和調(diào)控機(jī)制；是1965年年De Robertis率先提出。率先提出。l動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)：側(cè)重整體細(xì)胞水平、亞細(xì)胞水平：側(cè)重整體細(xì)胞水平、亞細(xì)胞水平 和分和分子水平的結(jié)合。子水平的結(jié)合。l介于介于分子生物學(xué)和個(gè)體生物學(xué)分子生物學(xué)和個(gè)體生物學(xué)之間，同之間，同它們互相滲透，是承上啟下的學(xué)科。它們互相滲透，是承上啟下的學(xué)科。l思考：細(xì)胞生物學(xué)區(qū)別于生命科學(xué)其他思考

10、：細(xì)胞生物學(xué)區(qū)別于生命科學(xué)其他分支學(xué)科的特點(diǎn)是什么？分支學(xué)科的特點(diǎn)是什么？ 生命體生命體是多層次、非線性、多側(cè)面的復(fù)是多層次、非線性、多側(cè)面的復(fù)雜結(jié)構(gòu)體系，而細(xì)胞是生命體的結(jié)構(gòu)與生雜結(jié)構(gòu)體系，而細(xì)胞是生命體的結(jié)構(gòu)與生命活動(dòng)的基本單位，有了細(xì)胞才有完整的命活動(dòng)的基本單位，有了細(xì)胞才有完整的生命活動(dòng)。生命活動(dòng)。細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞重要生命活動(dòng)：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞重要生命活動(dòng)： 細(xì)胞核、染色體以及基因表達(dá)的研究細(xì)胞核、染色體以及基因表達(dá)的研究 生物膜與細(xì)胞器的研究生物膜與細(xì)胞器的研究 細(xì)胞骨架體系的研究細(xì)胞骨架體系的研究 細(xì)胞增殖及其調(diào)控細(xì)胞增殖及其調(diào)控 細(xì)胞分化及其調(diào)控細(xì)胞分化及其調(diào)控 細(xì)胞的衰

11、老與凋亡細(xì)胞的衰老與凋亡 細(xì)胞的起源與進(jìn)化細(xì)胞的起源與進(jìn)化 細(xì)胞工程細(xì)胞工程l（一）總趨勢(shì)（一）總趨勢(shì)l（二）三大基本問題（二）三大基本問題l（三）當(dāng)前細(xì)胞基本生命活動(dòng)研究的若干重大課題（三）當(dāng)前細(xì)胞基本生命活動(dòng)研究的若干重大課題l（四）細(xì)胞生物學(xué)研究的重要性（四）細(xì)胞生物學(xué)研究的重要性細(xì)胞生物學(xué)與分子生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與分子生物學(xué)( (包括分子遺傳學(xué)與包括分子遺傳學(xué)與 生物化學(xué)生物化學(xué)) ) 相互滲透與交融相互滲透與交融是總的發(fā)展趨勢(shì)。是總的發(fā)展趨勢(shì)。分子細(xì)胞生物學(xué)分子細(xì)胞生物學(xué)是當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展的是當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展的主流主流。思考：分子細(xì)胞生物學(xué)的形成時(shí)間？思考：分子細(xì)胞生物學(xué)的形成時(shí)間

12、？返回l分子細(xì)胞生物學(xué)：分子細(xì)胞生物學(xué)：將生物化學(xué)、遺傳學(xué)將生物化學(xué)、遺傳學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)有機(jī)聯(lián)系起來，從而完整與細(xì)胞生物學(xué)有機(jī)聯(lián)系起來，從而完整而系統(tǒng)地從分子水平上了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)而系統(tǒng)地從分子水平上了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)科，由和功能的學(xué)科，由“Darnell” 于于1986年倡年倡議的。議的。l從分子水平從分子水平-細(xì)胞水平，相互滲透細(xì)胞水平，相互滲透l從細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能研究從細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能研究- 細(xì)胞生命活動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)l從分析從分析-綜合綜合 l由基因治療由基因治療- 細(xì)胞治療細(xì)胞治療 l1.細(xì)胞內(nèi)的基因組是如何在時(shí)間與空間上細(xì)胞內(nèi)的基因組是如何在時(shí)間與空間上 有序表達(dá)？有序表達(dá)？l2.基

13、因表達(dá)的產(chǎn)物基因表達(dá)的產(chǎn)物主要是結(jié)構(gòu)蛋白與核酸、脂質(zhì)、主要是結(jié)構(gòu)蛋白與核酸、脂質(zhì)、多糖及其復(fù)合物，它們?nèi)绾沃鸺?jí)裝配成能行使生命活多糖及其復(fù)合物，它們?nèi)绾沃鸺?jí)裝配成能行使生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)體系及各種細(xì)胞器？這種自組裝過程的動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)體系及各種細(xì)胞器？這種自組裝過程的調(diào)控程序與調(diào)控機(jī)制是什么？調(diào)控程序與調(diào)控機(jī)制是什么？l3.基因表達(dá)的產(chǎn)物基因表達(dá)的產(chǎn)物主要是大量活性因子與信號(hào)分主要是大量活性因子與信號(hào)分子。他們是如何調(diào)節(jié)細(xì)胞最重要的生命活動(dòng)過程的？子。他們是如何調(diào)節(jié)細(xì)胞最重要的生命活動(dòng)過程的？返回 染色體染色體DNADNA與蛋白質(zhì)相互作用關(guān)系與蛋白質(zhì)相互作用關(guān)系 主要是非組蛋白對(duì)基因組的作用主要

14、是非組蛋白對(duì)基因組的作用 細(xì)胞增殖、分化、凋亡的相互關(guān)系及其調(diào)控細(xì)胞增殖、分化、凋亡的相互關(guān)系及其調(diào)控 細(xì)胞細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的研究的研究 細(xì)胞結(jié)構(gòu)體系的組裝細(xì)胞結(jié)構(gòu)體系的組裝 返回l(1)細(xì)胞間信號(hào)傳遞細(xì)胞間信號(hào)傳遞:重點(diǎn)是信號(hào)分子的結(jié)構(gòu)與功重點(diǎn)是信號(hào)分子的結(jié)構(gòu)與功能、信號(hào)分子與受體相互作用的機(jī)制能、信號(hào)分子與受體相互作用的機(jī)制;l(2)受體與信號(hào)跨膜轉(zhuǎn)導(dǎo)受體與信號(hào)跨膜轉(zhuǎn)導(dǎo):G蛋白的發(fā)現(xiàn)與研究使受蛋白的發(fā)現(xiàn)與研究使受體轉(zhuǎn)換器的概念與結(jié)構(gòu)功能更具體化體轉(zhuǎn)換器的概念與結(jié)構(gòu)功能更具體化;l(3)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳遞途徑細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳遞途徑:關(guān)鍵是蛋白的磷酸化與關(guān)鍵是蛋白的磷酸化與去磷酸化。直至使轉(zhuǎn)錄因子

15、磷酸化去磷酸化。直至使轉(zhuǎn)錄因子磷酸化,從而調(diào)節(jié)基因從而調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄。的轉(zhuǎn)錄。返回美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所（美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所（ISI）1997年年SCI（Science Citation Index）收錄及引用論文檢索，全世界自然）收錄及引用論文檢索，全世界自然科學(xué)研究中論文發(fā)表最集中的三個(gè)領(lǐng)域分別是：科學(xué)研究中論文發(fā)表最集中的三個(gè)領(lǐng)域分別是：細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)（細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)（signal transduction）；）；細(xì)胞凋亡（細(xì)胞凋亡（cell apoptosis）；）；基因組與后基因組學(xué)研究（基因組與后基因組學(xué)研究（genome and post-genomic analysis）。）。l200

16、0年，神經(jīng)系統(tǒng)中的信號(hào)傳遞年，神經(jīng)系統(tǒng)中的信號(hào)傳遞l2001年，控制細(xì)胞周期的關(guān)鍵物質(zhì)年，控制細(xì)胞周期的關(guān)鍵物質(zhì)l2002年，細(xì)胞凋亡調(diào)節(jié)機(jī)制年，細(xì)胞凋亡調(diào)節(jié)機(jī)制l2003年，細(xì)胞膜水通道及離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理年，細(xì)胞膜水通道及離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理l2004年，泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解系統(tǒng)年，泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解系統(tǒng)l2005年，幽門螺旋桿菌的發(fā)現(xiàn)年，幽門螺旋桿菌的發(fā)現(xiàn)l2006年，年，RNAil2007年，基因敲除小鼠年，基因敲除小鼠l2008年，綠色熒光蛋白的應(yīng)用年，綠色熒光蛋白的應(yīng)用l一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)（1665）l二、細(xì)胞學(xué)說的建立二、細(xì)胞學(xué)說的建立（18381839） l三、細(xì)胞學(xué)

17、經(jīng)典時(shí)期三、細(xì)胞學(xué)經(jīng)典時(shí)期（1875-1900） l四、實(shí)驗(yàn)細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞學(xué)的分支及其發(fā)展時(shí)四、實(shí)驗(yàn)細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞學(xué)的分支及其發(fā)展時(shí)期期（1900-1953） l五、細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科的形成與發(fā)展五、細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科的形成與發(fā)展（1965）對(duì)細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)具有杰出貢獻(xiàn)的學(xué)者：對(duì)細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)具有杰出貢獻(xiàn)的學(xué)者：（1）英國(guó)學(xué)者胡克英國(guó)學(xué)者胡克(Robter Hooke)1665年首次用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，發(fā)表顯微圖譜，年首次用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，發(fā)表顯微圖譜，繪制細(xì)繪制細(xì)胞學(xué)史上第一個(gè)有代表意義的細(xì)胞模式圖。胞學(xué)史上第一個(gè)有代表意義的細(xì)胞模式圖。（2）荷蘭學(xué)者列文虎克荷蘭學(xué)者列文虎克(A.V.Leeuwen Ho

18、ek)首次用顯微鏡觀察活細(xì)胞，首次用顯微鏡觀察活細(xì)胞，1674年首次描繪細(xì)胞核結(jié)構(gòu)。年首次描繪細(xì)胞核結(jié)構(gòu)。返回l1、 M. Schleidon (1838年年)l2、 T. Schwann(1839年年)l3、 “細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說”的基本內(nèi)容的基本內(nèi)容l4、細(xì)胞學(xué)說的完善細(xì)胞學(xué)說的完善l5、細(xì)胞學(xué)說的意義細(xì)胞學(xué)說的意義返回 18381838年，德國(guó)植物學(xué)家年，德國(guó)植物學(xué)家M.SchleidonM.Schleidon根據(jù)自己的根據(jù)自己的觀察，論證了觀察，論證了所有的植物體都是由細(xì)胞組合而成所有的植物體都是由細(xì)胞組合而成的的，細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位。細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位。 - -植物發(fā)生

19、論植物發(fā)生論l18391839年，德國(guó)動(dòng)物學(xué)家年，德國(guó)動(dòng)物學(xué)家T. SchwannT. Schwann認(rèn)為，認(rèn)為，動(dòng)物動(dòng)物體也是由細(xì)胞所組成體也是由細(xì)胞所組成。l首次提出首次提出“細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說”這一名詞這一名詞-關(guān)于關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)的一致性的顯微研究動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)的一致性的顯微研究 認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞 發(fā)育而來發(fā)育而來, ,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成； 每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它“自己的自己的” 生命生命, ,又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助

20、益；又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助益； 新的細(xì)胞可以通過老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生。新的細(xì)胞可以通過老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生。l（1）1841年柯里克：個(gè)體發(fā)育是細(xì)胞不斷繁殖和年柯里克：個(gè)體發(fā)育是細(xì)胞不斷繁殖和分化所致；分化所致；l（2）1845年希波爾頓：原生動(dòng)物為單細(xì)胞；年希波爾頓：原生動(dòng)物為單細(xì)胞；l（3）1858年魏（菲）爾肖：病理過程在細(xì)胞和組年魏（菲）爾肖：病理過程在細(xì)胞和組織內(nèi)進(jìn)行，織內(nèi)進(jìn)行，細(xì)胞只能來自細(xì)胞細(xì)胞只能來自細(xì)胞；l（4）1861年舒爾茨：細(xì)胞是具有生命特征的原生年舒爾茨：細(xì)胞是具有生命特征的原生質(zhì)，其中只有一個(gè)核。質(zhì)，其中只有一個(gè)核。l細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)建時(shí)提出（細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)建時(shí)提出

21、（ ）lA.細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成lB.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞組成，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基一切動(dòng)植物都由細(xì)胞組成，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位本單位lC.細(xì)胞只能來自細(xì)胞細(xì)胞只能來自細(xì)胞lD.生物個(gè)體發(fā)育的過程就是細(xì)胞不斷增殖和分化的連生物個(gè)體發(fā)育的過程就是細(xì)胞不斷增殖和分化的連續(xù)過程續(xù)過程l（1）促進(jìn)了生命科學(xué)發(fā)展）促進(jìn)了生命科學(xué)發(fā)展,明確了整個(gè)自然明確了整個(gè)自然界在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性界在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性;l（2）推進(jìn)了人類對(duì)整個(gè)自然界的認(rèn)識(shí)）推進(jìn)了人類對(duì)整個(gè)自然界的認(rèn)識(shí);l（3）有力促進(jìn)了自然科學(xué)和哲學(xué)的進(jìn)步。）有力促進(jìn)了自然科學(xué)和哲學(xué)的進(jìn)步。l 為建立細(xì)胞學(xué)打

22、下基礎(chǔ)，是進(jìn)化論和遺傳學(xué)為建立細(xì)胞學(xué)打下基礎(chǔ)，是進(jìn)化論和遺傳學(xué)的基石；的基石；l1、原生質(zhì)理論和原生質(zhì)概念的產(chǎn)生、原生質(zhì)理論和原生質(zhì)概念的產(chǎn)生l2、細(xì)胞分裂活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞分裂活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)l3、重要細(xì)胞器的產(chǎn)生、重要細(xì)胞器的產(chǎn)生返回l(1)1840年，普金耶年，普金耶：動(dòng)物細(xì)胞：動(dòng)物細(xì)胞“肉樣質(zhì)肉樣質(zhì)”l(2)1846年，馮莫爾：植物細(xì)胞年，馮莫爾：植物細(xì)胞“肉樣質(zhì)肉樣質(zhì)”，命名為命名為“原生質(zhì)原生質(zhì)”l(3)1861年，舒爾茨年，舒爾茨:原生質(zhì)理論原生質(zhì)理論l(4)1880年，漢斯坦年，漢斯坦:原生質(zhì)體概念原生質(zhì)體概念l（1）1841年，瑞馬克發(fā)現(xiàn)直接分裂年，瑞馬克發(fā)現(xiàn)直接分裂l（2）施特拉斯

23、布格）施特拉斯布格and弗萊明：間接分裂弗萊明：間接分裂l（3）海明：直接分裂）海明：直接分裂-無絲分裂；無絲分裂； 間接分裂間接分裂-有絲分裂有絲分裂l（4）1883年，范貝內(nèi)登年，范貝內(nèi)登and1886年施特拉斯布格：年施特拉斯布格：減數(shù)分裂減數(shù)分裂l（1）1875年赫特維希：動(dòng)物受精；年赫特維希：動(dòng)物受精；l（2）1883年范貝內(nèi)登：蛔蟲卵和精子染年范貝內(nèi)登：蛔蟲卵和精子染色體數(shù)目比體細(xì)胞減半；色體數(shù)目比體細(xì)胞減半；l（3）1888年施特拉斯布格：植物受精，年施特拉斯布格：植物受精，其生殖細(xì)胞染色體數(shù)目比體細(xì)胞減半；其生殖細(xì)胞染色體數(shù)目比體細(xì)胞減半； l（4）1898年納瓦興：被子植物雙

24、受精年納瓦興：被子植物雙受精顯微鏡顯微鏡石蠟切片石蠟切片染色染色質(zhì)體質(zhì)體中心體中心體線粒體線粒體高爾基體高爾基體l1、實(shí)驗(yàn)細(xì)胞學(xué)、實(shí)驗(yàn)細(xì)胞學(xué)l2、細(xì)胞遺傳學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)l3、細(xì)胞生理學(xué)、細(xì)胞生理學(xué)l4、細(xì)胞化學(xué)、細(xì)胞化學(xué)l5、細(xì)胞分類學(xué)、細(xì)胞分類學(xué)l6、細(xì)胞免疫學(xué)、細(xì)胞免疫學(xué)l7、細(xì)胞病理學(xué)、細(xì)胞病理學(xué)l8、細(xì)胞社會(huì)學(xué)、細(xì)胞社會(huì)學(xué)l細(xì)胞遺傳學(xué)：主要細(xì)胞遺傳學(xué)：主要從細(xì)胞學(xué)角度特別是染色從細(xì)胞學(xué)角度特別是染色體的結(jié)構(gòu)與功能以及染色體和其它細(xì)胞器的體的結(jié)構(gòu)與功能以及染色體和其它細(xì)胞器的關(guān)系來研究遺傳現(xiàn)象。關(guān)系來研究遺傳現(xiàn)象。l細(xì)胞生理學(xué)：細(xì)胞生理學(xué)：研究細(xì)胞的生命活動(dòng)規(guī)律。細(xì)研究細(xì)胞的生命活動(dòng)規(guī)律

25、。細(xì)胞如何從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng)經(jīng)過代謝而獲得能胞如何從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng)經(jīng)過代謝而獲得能量進(jìn)行生長(zhǎng)、分裂等。量進(jìn)行生長(zhǎng)、分裂等。l細(xì)胞化學(xué)：細(xì)胞化學(xué)：研究細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)布局。研究細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)布局。l細(xì)胞社會(huì)學(xué)：細(xì)胞社會(huì)學(xué)：是從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā)，研究細(xì)是從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā)，研究細(xì)胞整體和細(xì)胞群體中細(xì)胞間的社會(huì)行為（包括胞整體和細(xì)胞群體中細(xì)胞間的社會(huì)行為（包括細(xì)胞間識(shí)別、通信、集合和相互間作用等），細(xì)胞間識(shí)別、通信、集合和相互間作用等），及整體和細(xì)胞群對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化和死亡等及整體和細(xì)胞群對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化和死亡等活動(dòng)的調(diào)節(jié)控制。活動(dòng)的調(diào)節(jié)控制。l細(xì)胞生物學(xué)的興起是細(xì)胞生物學(xué)的興起是先進(jìn)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)

26、展的技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。必然產(chǎn)物。光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡細(xì)胞學(xué)細(xì)胞學(xué)；1892年年電子顯微鏡結(jié)合其它先進(jìn)技術(shù)電子顯微鏡結(jié)合其它先進(jìn)技術(shù)細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)19651965年，年，D.RobetisD.Robetis將他原著的普通細(xì)胞學(xué)更名為將他原著的普通細(xì)胞學(xué)更名為細(xì)胞生物學(xué)（第四版），率先提出細(xì)胞生物學(xué)這細(xì)胞生物學(xué)（第四版），率先提出細(xì)胞生物學(xué)這一概念。一概念。 深刻性深刻性：它從細(xì)胞的它從細(xì)胞的整體整體、超微超微和和分子分子各個(gè)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次對(duì)細(xì)胞進(jìn)行剖析，并把結(jié)構(gòu)層次對(duì)細(xì)胞進(jìn)行剖析，并把細(xì)胞的生命活動(dòng)細(xì)胞的生命活動(dòng)同分子水平和超分子水平的同分子水平和超分子水平的結(jié)構(gòu)變化結(jié)構(gòu)變化聯(lián)系起來。聯(lián)系

27、起來。綜合性綜合性：它所研究的它所研究的內(nèi)容極其廣泛內(nèi)容極其廣泛，涉及到，涉及到許多領(lǐng)域，并許多領(lǐng)域，并同生理學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)和同生理學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)和生物化學(xué)相互融匯在一起。生物化學(xué)相互融匯在一起。細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)她們均須從細(xì)胞水平細(xì)胞水平上來闡明各自研究領(lǐng)域中生命現(xiàn)象的機(jī)理!細(xì)胞研究研究 對(duì)象對(duì)象生理學(xué)生理學(xué)解剖學(xué)解剖學(xué)遺傳學(xué)遺傳學(xué)免疫學(xué)免疫學(xué)組織胚胎學(xué)組織胚胎學(xué)發(fā)育生物學(xué)發(fā)育生物學(xué)分子生物學(xué)分子生物學(xué)生物化學(xué)生物化學(xué)動(dòng)物學(xué)動(dòng)物學(xué)植物學(xué)植物學(xué)微生物學(xué)微生物學(xué)基因組學(xué)基因組學(xué)蛋白質(zhì)組學(xué)蛋白質(zhì)組學(xué)生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)和研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)規(guī)律生命活動(dòng)規(guī)律相互促進(jìn)相互促進(jìn)相互滲透相互滲透相互匯融相互匯融相互促進(jìn)相互促進(jìn)相互滲透相互滲透相互匯融相互匯融l細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展史常以簡(jiǎn)答或填空的方式考查細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展史常以簡(jiǎn)答或填空的方式考