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文檔簡介

1、二年級 語文 上冊第第 一一 次次階階 登登 強強 襪襪 跨跨乎乎 積積 固固 注注 伸伸踏踏 另另 勝勝 容容 我會認 b組詞:漫步 步伐字義:行走。步步我會寫 xio組詞:笑柄 微笑字義:露出愉快的表情,發(fā)出歡喜的聲音。我會寫笑笑png組詞:胖子 肥胖字義:人體內(nèi)含脂肪多。胖胖我會寫字義:只,僅,只是。 dn組詞:但愿 但是但但我會寫 n組詞:那么 那里字義:指較遠的時間、地方或事物,與“這”相對。那那我會寫 zhn組詞:站崗 站臺字義: 立,久立。站站我會寫 zh組詞:注射 注視字義:灌進去; (精神、力量)集中在一點。 注注我會寫近義詞:哆哆嗦嗦- 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢反義詞:露出- 隱藏

2、隱藏漂亮- 美麗美麗強烈- 柔和柔和詞語解釋力量很大的;強度很高的;鮮明的。形容因受外界刺激而身體不由自主的顫動,牙齒上下打架也為哆嗦的表現(xiàn)。注意地看。強烈:強烈:哆哆嗦嗦:哆哆嗦嗦:注視:注視:導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 同學(xué)們,在我們的生活中,經(jīng)歷了許多第一次,如第一次背起書包上學(xué),第一次騎車,第一次戴紅領(lǐng)巾-我相信每個第一次都會給你留下十分深刻的印象。誰愿意把你的經(jīng)歷與感受講給大家聽。利用默讀1、2自然段,說說你了解到了什么?小男孩兒很小。小男孩兒很小。這么小的男孩要上臺階,同學(xué)們想不想知道是什么樣臺階? 臺階高度也就臺階高度也就20厘米,我們輕厘米,我們輕而易舉就能登上去,但對于這個剛而易舉就能

3、登上去,但對于這個剛會站,而且站都站不穩(wěn)的小男孩來會站,而且站都站不穩(wěn)的小男孩來講登上這個臺階卻很難,這個臺階講登上這個臺階卻很難,這個臺階卻是一個卻是一個“高地高地”。 就是這樣一個不足一周歲,兩腿不太聽使喚還哆哆嗦嗦的小男孩此時已站到臺階旁,他心里是怎樣想的呢? 體會小男孩想登上臺階的體會小男孩想登上臺階的愿望十分強烈,信心十足。愿望十分強烈,信心十足。哪些詞中能感受到小男孩想登臺階的愿望強烈? 固執(zhí)固執(zhí) 注視注視 踏踏 提提 憋憋 站站 媽媽在微笑著看著小男孩,在她的鼓勵與期待中,你看到了怎樣的畫面? 小男孩登上臺階了。小男孩登上臺階了。 在孩子自己十足信心的支持下,在媽媽和奶在孩子自己

4、十足信心的支持下,在媽媽和奶奶的鼓勵和關(guān)懷下,小男孩憑借自己的毅力,克奶的鼓勵和關(guān)懷下,小男孩憑借自己的毅力,克服了困難,第一次登上臺階(指題目)拿下了他服了困難,第一次登上臺階(指題目)拿下了他人生中的第一個高地。他的臉上洋溢著勝利的微人生中的第一個高地。他的臉上洋溢著勝利的微笑,他的心中充滿了自豪,因為他成功地邁上了笑,他的心中充滿了自豪,因為他成功地邁上了人生中的第一個臺階,他會更加自信的走好自己人生中的第一個臺階,他會更加自信的走好自己人生的每一步,老師希望我們班的每一個同學(xué)都人生的每一步,老師希望我們班的每一個同學(xué)都能像這個小男孩兒一樣有克服困難的勇氣,在老能像這個小男孩兒一樣有克服困難的勇氣,在老師、家長、同學(xué)的鼓勵下,幫助中,憑著你自己師、家長、同學(xué)的鼓勵下,幫助中,憑著你自己的力量拿下人生中的每一個高地,讓每一個第一的力量拿下人生中的每一個高地,讓每一個第一次都格外精彩。次都格外精彩。1.小男孩有哪些動作?把這些詞語找出來?登登 抬抬 踩踩 站站收收 跨跨 踏踏 提提2.文中老奶奶的話和媽媽的話有什么不同?奶奶的話非常關(guān)心小男孩;媽奶奶的話非常關(guān)心小男孩;媽媽的話,對孩子充滿信心,鼓媽的話,對孩子充滿信心,

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