必修三-第四章第三節(jié)

1、第第3節(jié)節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2008年上學(xué)期制作 03本節(jié)聚焦本節(jié)聚焦1、不同群落在物種組成上有哪些差別？、不同群落在物種組成上有哪些差別？2、種間關(guān)系主要有哪些類型？、種間關(guān)系主要有哪些類型？3、群落的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的？、群落的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 下圖展示了在池塘的水面、水中、水下圖展示了在池塘的水面、水中、水底、甚至淤泥里生活的多種生物。底、甚至淤泥里生活的多種生物。浮游植物、浮游植物、浮游動物、浮游動物、植食性魚、植食性魚、肉食性魚、肉食性魚、微生物等微生物等 1. 這個池塘中有哪些生物？這個池塘中有哪些生物？2.該區(qū)域所有的生物構(gòu)成了生命系該

2、區(qū)域所有的生物構(gòu)成了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個層次？統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個層次？群落群落群落的概念群落的概念 同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。種生物種群的集合，叫做群落。例：例：（1 1）一座高山上的全部動植物。）一座高山上的全部動植物。判斷關(guān)鍵：判斷關(guān)鍵：、一定的區(qū)域，包含這里的、一定的區(qū)域，包含這里的各種各種生物。生物。、區(qū)內(nèi)各種生物之間具有、區(qū)內(nèi)各種生物之間具有直接或間接關(guān)系直接或間接關(guān)系。（2）菜市場的待售的動物、蔬菜等全部生）菜市場的待售的動物、蔬菜等全部生物。物。 （否否）（3）一棵枯樹上的白蟻、蝸牛、苔蘚、真）一棵枯樹上的白蟻、蝸牛、

3、苔蘚、真菌等全部生物。菌等全部生物。（是是）（否否）如果我們要研究上面的池塘生物群落，我們將從哪些方面著手研究？種群水平的研究集中于種群數(shù)量動態(tài)，包括？種群水平的研究集中于種群數(shù)量動態(tài)，包括？出生率、死亡率、年齡組成、性別比例等。出生率、死亡率、年齡組成、性別比例等。研究池研究池塘群落塘群落種群種類種群種類優(yōu)勢種群優(yōu)勢種群種群位置種群位置種間關(guān)系種間關(guān)系群落的群落的空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)群落演替群落演替池塘的范池塘的范圍和邊界圍和邊界一、群落水平上研究的問題一、群落水平上研究的問題常綠闊葉林常綠闊葉林常綠針葉林常綠針葉林你能從物種組成上說你能從物種組成上說出二者的區(qū)別嗎？出二者的區(qū)別嗎？物種的組成是

4、區(qū)別不物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征。同群落的重要特征。二、群落的物種組成二、群落的物種組成 一般來說，環(huán)境條件愈優(yōu)越，群落發(fā)育的一般來說，環(huán)境條件愈優(yōu)越，群落發(fā)育的時間愈長，生物物種的數(shù)目愈多，群落的結(jié)構(gòu)時間愈長，生物物種的數(shù)目愈多，群落的結(jié)構(gòu)也愈復(fù)雜。也愈復(fù)雜。如從熱帶到極地生物種數(shù)變化？如從熱帶到極地生物種數(shù)變化？ 武夷山武夷山 西伯利亞西伯利亞低等植物低等植物 840 840種種 低等植物低等植物 670 670種種高等植物高等植物 2888 2888種種 高等植物高等植物 139 139種種 動物動物 5000 5000余種余種 動物動物 約約10001000種種 脊椎動物脊椎動

5、物 475 475種種 又如在美洲大陸上，從熱帶到極地生物種又如在美洲大陸上，從熱帶到極地生物種數(shù)逐漸減少。數(shù)逐漸減少。 營巢鳥營巢鳥 高等植物高等植物哥倫比亞哥倫比亞 1395 1395種種 佛羅里達(dá)佛羅里達(dá) 2500 2500種種巴拿馬巴拿馬 1100 1100種種 馬薩諸塞馬薩諸塞 1650 1650種種佛羅里達(dá)佛羅里達(dá) 143 143種種 拉布拉多拉布拉多 390 390種種紐芬蘭紐芬蘭 118 118種種 巴芬島巴芬島 218 218種種格陵蘭格陵蘭 56 56種種 兩個或多個群落間兩個或多個群落間過渡地帶過渡地帶，即群落交，即群落交錯區(qū)，如海陸交界的潮間帶、河口灣，森林錯區(qū)，如海陸

6、交界的潮間帶、河口灣，森林與草地或農(nóng)田交界的地帶，生物的種類和數(shù)與草地或農(nóng)田交界的地帶，生物的種類和數(shù)量常比相鄰群落中量常比相鄰群落中多多，這種現(xiàn)象稱為，這種現(xiàn)象稱為。 群落群落中物種的中物種的數(shù)目的多數(shù)目的多少稱為少稱為豐豐富度富度（1 1）。 例如，我國北方的森林，主要是由常綠針葉樹種例如，我國北方的森林，主要是由常綠針葉樹種組成，而南方許多森林的主要樹種是闊葉喬木組成，而南方許多森林的主要樹種是闊葉喬木（2 2）。 例如，在熱帶森林的生物群落中，植物種群以萬例如，在熱帶森林的生物群落中，植物種群以萬計，無脊椎動物以計，無脊椎動物以1010萬計，脊椎動物種群以千計；萬計，脊椎動物種群以千計

7、；但在凍原和荒漠的生物種群中，種群數(shù)量要少得多。但在凍原和荒漠的生物種群中，種群數(shù)量要少得多。（3 3）。在生態(tài)學(xué)上，在生態(tài)學(xué)上，用豐富度來描述一個群落中種群數(shù)量的多少。用豐富度來描述一個群落中種群數(shù)量的多少。小結(jié)例：右圖表示從南極（例：右圖表示從南極（9090o oS S）經(jīng)過赤道（經(jīng)過赤道（0 0o o）到北極）到北極（9090o oN N）緯度梯度上群）緯度梯度上群落中物種多樣性的變化落中物種多樣性的變化趨向。試分析說明：趨向。試分析說明：下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是（下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是（ ) )A.A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度 B.B.

8、不同群落生物的豐富度不同不同群落生物的豐富度不同C.C.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少 D.D.豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜物物種種的的豐豐富富度度A思考：思考：兩種草兩種草履蟲單獨培養(yǎng)履蟲單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)時和混合培養(yǎng)時種群個體數(shù)量種群個體數(shù)量發(fā)生動態(tài)變化發(fā)生動態(tài)變化的原因是什么？的原因是什么？資料資料1:1:兩種草履蟲具有相似的生活習(xí)性，混兩種草履蟲具有相似的生活習(xí)性，混合培養(yǎng)時，隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加，合培養(yǎng)時，隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加，相互之間對相互之間對食物的爭奪食物的爭奪表現(xiàn)為表現(xiàn)為大草履蟲處大草履蟲處于劣勢，

9、雙小核草履蟲處于優(yōu)勢于劣勢，雙小核草履蟲處于優(yōu)勢。這就是。這就是競爭競爭。兩種或兩種以上生物相互爭奪兩種或兩種以上生物相互爭奪資源資源和和空間空間等等大象和獅子搶奪水源大象和獅子搶奪水源競爭競爭“你爭我奪你爭我奪”三、種間關(guān)系三、種間關(guān)系如果用坐標(biāo)系來表示兩種生物的競爭關(guān)系，則如果用坐標(biāo)系來表示兩種生物的競爭關(guān)系，則可表示為：可表示為：生生物物數(shù)數(shù)量量時間時間生物生物A A生物生物B B如果用能量流動圖來表示兩種生物的競爭關(guān)系，如果用能量流動圖來表示兩種生物的競爭關(guān)系，則可表示為：則可表示為：CAB捕食：捕食：一種生物以另一種生物作為食物一種生物以另一種生物作為食物“你死我活你死我活”雪兔和猞

10、猁相互制約，它們的種群數(shù)量在一定的范圍內(nèi)雪兔和猞猁相互制約，它們的種群數(shù)量在一定的范圍內(nèi)波動。波動。思考：猞猁和雪兔種群數(shù)量波動有什么規(guī)律？思考：猞猁和雪兔種群數(shù)量波動有什么規(guī)律？猞猁數(shù)量猞猁數(shù)量雪兔數(shù)量雪兔數(shù)量猞猁數(shù)量猞猁數(shù)量雪兔數(shù)量雪兔數(shù)量資料資料2：生生物物數(shù)數(shù)量量時間時間生物生物A A生物生物B BAB捕食捕食相互關(guān)系曲線相互關(guān)系曲線能量流動圖能量流動圖先增先減少者為被捕食者；后先增先減少者為被捕食者；后增后減者為捕食者。增后減者為捕食者。菟絲子菟絲子蛔蟲和人蛔蟲和人寄生寄生一種生物（寄生者）寄生于另一種一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主生物（寄主）的體內(nèi)

11、或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活的養(yǎng)分以維持生活對一方（寄生者）對一方（寄生者）有利有利 ；對另一方（寄主）對另一方（寄主）有害有害。寄生的結(jié)果：寄生的結(jié)果：生生物物數(shù)數(shù)量量時間時間B寄生者寄生者A 寄主寄主寄生寄生體表寄生體表寄生BA體內(nèi)寄生體內(nèi)寄生BA地衣地衣( (真菌和藻類植物的共生體真菌和藻類植物的共生體 ) )真菌真菌藻類藻類通過菌絲提供水、通過菌絲提供水、CO2、無機鹽、無機鹽通過光合作用提供有機養(yǎng)料通過光合作用提供有機養(yǎng)料兩者共同生活在一起，相互依存，彼此有利。兩者共同生活在一起，相互依存，彼此有利?；ダ采夯ダ采骸澳愫梦液么蠹叶己媚愫梦液么蠹叶己谩?互利共生互利共生生物生

12、物A A生物生物B B生生物物數(shù)數(shù)量量時間時間AB相同的是兩者都是兩種生物共同生相同的是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同的是共生的兩種生物，活在一起。不同的是共生的兩種生物，相互依賴，相互依賴，彼此有利彼此有利，而寄生的兩種生，而寄生的兩種生物，對寄生者來說，當(dāng)然是物，對寄生者來說，當(dāng)然是有利有利的，但的，但對寄主來說，則是對寄主來說，則是有害有害的。的。思考：思考：寄生與互利共生的區(qū)別？寄生與互利共生的區(qū)別？時間時間數(shù)量數(shù)量0時間時間數(shù)量數(shù)量0時間時間數(shù)量數(shù)量0捕食捕食競爭競爭互利共生互利共生ABC寄生寄生互利共生互利共生捕食捕食甲甲乙乙丙丙例：判斷下列曲線或者能量圖反應(yīng)的種間關(guān)系：例：

13、判斷下列曲線或者能量圖反應(yīng)的種間關(guān)系：四、群落的空間結(jié)構(gòu)四、群落的空間結(jié)構(gòu) 1.垂直結(jié)構(gòu)的概念：是指群落在垂直結(jié)構(gòu)的概念：是指群落在空間上的垂直空間上的垂直分層現(xiàn)象分層現(xiàn)象。（一）群落的空間結(jié)構(gòu)（一）群落的空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)喬木層喬木層灌木層灌木層草草本植物層本植物層2.意義：垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群意義：垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力落利用陽光等環(huán)境資源的能力植物植物麻雀麻雀總是成群地在森總是成群地在森林的上層的活動，吃林的上層的活動，吃高大喬木的種子。高大喬木的種子。煤山雀、黃腰柳鶯、煤山雀、黃腰柳鶯、和橙紅和橙紅鶴鶴等鳥類總是等鳥類總是森林的中層營巢。森林的中層營巢。血

14、雉和棕尾雉血雉和棕尾雉則是典型則是典型的森林底層鳥類，吃地的森林底層鳥類，吃地面上的苔鮮和昆蟲。面上的苔鮮和昆蟲。動物動物 群落中群落中植物植物的垂直結(jié)構(gòu)的垂直結(jié)構(gòu)直接影響直接影響群落中群落中動物動物的垂直結(jié)構(gòu)，動物種的垂直結(jié)構(gòu)，動物種類的多少是隨植物層次的多少而類的多少是隨植物層次的多少而變化的變化的池塘生物群落中，荷花、蘆葦?shù)葘⑶o池塘生物群落中，荷花、蘆葦?shù)葘⑶o葉高高地葉高高地挺出水面挺出水面；睡蓮、滿江紅、浮萍；睡蓮、滿江紅、浮萍等等浮于水面浮于水面；金魚藻等則生長于；金魚藻等則生長于水底水底。鰱。鰱魚在水體魚在水體淺層淺層、鯇魚在、鯇魚在中層中層、青魚、蝦、青魚、蝦、蚌等在蚌等在水底水

15、底，泥鰍、鱔魚等則在水底，泥鰍、鱔魚等則在水底淤泥淤泥中中生活。生活。水生生物水生生物(1)(1)引起植物分層分布的主要原因是：引起植物分層分布的主要原因是：光照強度光照強度(2)(2)引起動物分層分布的主要原因是：引起動物分層分布的主要原因是：食物種類、棲息場所等食物種類、棲息場所等思考討論思考討論(3)(3)引起引起水生群落的分層現(xiàn)象的原因是：水生群落的分層現(xiàn)象的原因是： 與陽光、溫度、食物和與陽光、溫度、食物和溶解氧溶解氧等因素有關(guān)等因素有關(guān)(4)(4)群落的垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意群落的垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義是什么？義是什么？使生物群落在單位面積上能容使生物群落在單位面積上能容納更

16、多的生物種類和數(shù)量，提高了納更多的生物種類和數(shù)量，提高了群落利用環(huán)境資源（如陽光、空間、群落利用環(huán)境資源（如陽光、空間、營養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。營養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。不同種群在水平方向上的分區(qū)現(xiàn)象不同種群在水平方向上的分區(qū)現(xiàn)象（二）群落的空間結(jié)構(gòu)（二）群落的空間結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)1.1.水平結(jié)構(gòu)的特點水平結(jié)構(gòu)的特點：群落的水平結(jié)構(gòu)的主：群落的水平結(jié)構(gòu)的主要表現(xiàn)特征就是它的要表現(xiàn)特征就是它的鑲嵌性鑲嵌性。2. 分布不均勻的原因分布不均勻的原因：地形的變化、土壤：地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同、人和動物的影生物自身生長特點

17、的不同、人和動物的影響等因素。響等因素。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2008年上學(xué)期制作 03本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)1241組成組成2結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)4關(guān)系關(guān)系物種組成物種組成垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)競爭、捕食競爭、捕食寄生、互利共生寄生、互利共生1. 唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房內(nèi)，幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與蘭子房內(nèi)，幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系（絲蘭的關(guān)系（ ）A. 共生共生 B. 競爭競爭C. 寄生寄生 D. 捕食捕食隨隨 堂堂 練練 習(xí)習(xí)2.下列屬于區(qū)別不同群落的重要特征是下列屬

18、于區(qū)別不同群落的重要特征是（ ）A.群落的物種組成群落的物種組成 B.群落中各生物的種間關(guān)系群落中各生物的種間關(guān)系C.群落的空間結(jié)構(gòu)群落的空間結(jié)構(gòu) D.群落中物種的數(shù)目群落中物種的數(shù)目3.采蜜的蜜蜂回巢后便圍繞蜂房以跳舞采蜜的蜜蜂回巢后便圍繞蜂房以跳舞的方式將發(fā)現(xiàn)的蜜源告訴同伙，這種現(xiàn)的方式將發(fā)現(xiàn)的蜜源告訴同伙，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱（象在生物學(xué)上稱（ ）A種內(nèi)互助種內(nèi)互助 B種內(nèi)斗爭種內(nèi)斗爭C互利共生互利共生 D競爭競爭4. 下例說法正確的是（下例說法正確的是（ ）A. 生長一致的稻田不存在垂直結(jié)構(gòu)生長一致的稻田不存在垂直結(jié)構(gòu)B. 高山長草，低處長大樹的現(xiàn)象是垂直高山長草，低處長大樹的現(xiàn)象是垂直結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)C. 只要有生物群落就有一定程度的垂直只要有生物群落就有一定程度的垂直結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)D. 沙漠上只有極少的生物，不構(gòu)成沙漠上只有極少的生物，不構(gòu)成生物群落生物群落5. 在森林群落中，喬木、灌木、草本植物在森林群落中，喬木、灌木、草本植物三類綠色植物在空間位置配備上形成了有三類綠色植物在空間位置配備上形成了有序的組合，從而使它們能（序的組合，從而使它們能（ ）A. 有效避免競爭有效避免競爭 B. 合理利用環(huán)境資源合理利用環(huán)境資源C. 提高群落的光合產(chǎn)量提高群落的光合產(chǎn)量 D. 以上都正確以上都正確6. 關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)，以下不正確的關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)，以下不正確的是（是（ ）A. 在