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文檔簡介
1、第一課時導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:課本p84頁例1的內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)目標(biāo):能讓學(xué)生正確求幾個數(shù)的最大的公因數(shù)。導(dǎo)學(xué)重、難點(diǎn):能讓學(xué)生正確的求幾個數(shù)的最大的公因數(shù)的方法。導(dǎo)學(xué)過程:一、 自主學(xué)習(xí)(請仔細(xì)讀每句話,深入思考,認(rèn)真完成)1、自己看書79、80、81頁內(nèi)容,后完成書上相應(yīng)的填空12的因數(shù)30的因數(shù)12和30的因數(shù)2、用短除法求最大公因數(shù)。 2 12 30 它叫( );12和30叫( );外面的數(shù)如2叫( );寫在被除數(shù)下面的數(shù)叫( )。注意:兩個被除數(shù)之間留一空位,隔開。 用12和30的公因數(shù)2去除,得商6和15;6和15還有公因數(shù)3,就用3再繼續(xù)除;2和5不再有1以外的公因數(shù),停止除法運(yùn)算。所以,12和3
2、0的最大公因數(shù)是:2×3=( )3、小結(jié):象1、2、3、6是12和30( )的因數(shù),叫做12和30的公因數(shù),其中6是( )一個公因數(shù),叫做他們的( )。(由組長帶領(lǐng)組員齊讀2遍)。4、試一試:用短除法求6和12的最大公因數(shù)。 6 127和9的公因數(shù)有( )。我發(fā)現(xiàn)7和9的公因數(shù)只有( );6和9的公因數(shù)有( )。小結(jié):只有公因數(shù)( )的兩個數(shù)叫互質(zhì)數(shù)。二、問題交流 三、展示提升(針對你的問題、發(fā)現(xiàn)、收獲) 第二課時導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:課本84、85頁的內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)目標(biāo):能讓學(xué)生正確給分?jǐn)?shù)約分。導(dǎo)學(xué)重、難點(diǎn):能讓學(xué)生正確、迅速學(xué)會給分?jǐn)?shù)約分的的方法。導(dǎo)學(xué)過程:一、 自主學(xué)習(xí)(請仔細(xì)讀每句話,深入思
3、考,認(rèn)真完成)1、自己看書84、85頁后完成書上相應(yīng)的填空30÷50=( ) (30÷10)÷(50÷10)=( )你的根據(jù)是( )。2、=( ) =( ) =( ) 你的根據(jù)是( )。3、小結(jié):把一個分?jǐn)?shù)化成同它( ),且( )、( )都比原來的分?jǐn)?shù)的( )叫做約分。(由組長帶領(lǐng)組員齊讀2遍)。4、試一試:= 的分子、分母只有公因數(shù)1(約分我們通常采用這種形式。)小結(jié):分子、分母是( )的分?jǐn)?shù)叫做( )。(由組長帶領(lǐng)組員齊讀2遍)二、問題交流1、對子之間交換導(dǎo)學(xué)案,把錯誤的地方做上記號(用紅筆批改)。2、討論結(jié)論有分歧,或小組內(nèi)不能解決的問題,由組長安
4、排同學(xué)把問題展示在黑板上。三、展示提升針對你的問題、發(fā)現(xiàn)、收獲,或別組內(nèi)不能解決的問題,請踴躍發(fā)言! 四、鞏固達(dá)標(biāo) 化簡下面各分?jǐn)?shù):= = = 長方體正方體的認(rèn)識 一一填空題。1長方體有( )個頂點(diǎn),有( )條棱,有( )個面,一般情況下有( )面的面積相等。2、如果分別用a、b、h表示長方體的長寬高,表示長方體的表面積,那么長方體的表面積( ) 如果用a表示正方體的棱長,表示正方體的表面積,那么( )3、選擇適當(dāng)?shù)膯挝幻Q填在( )里 一瓶墨水有( ) 一臺冰箱的容積是( ) 一堆木料的體積是.( ) 一桶食用油有( )一只木箱的占地面積是.( ) 集裝箱的體積約是( )、橡皮的體積約是(
5、) 機(jī)的體積約是( )4一個長方體的長是25厘米,寬是20厘米,高是18厘米,最大的面的長是( )厘米,寬是( )厘米,一個這樣的面的面積是()平方厘米;最小的面長是( )厘米,寬是( )厘米,一個這樣的面的面積是( )平方厘米。5一個長方體的長是1米4分米,寬是5分米,高是5分米,這個長方體有( )個面是正方形,每個面的面積是()平方分米;其余四個面是長方形的面積大?。?),每個面的面積是( )平方分米;這個長方體的表面積是( )平方分米,體積是()立方分米。6、兩個棱長為厘米的正方體拼成一個長方體后,長方體的體積是( )表面積是( )7、一個正方體的棱長為acm,它的棱長總和為( )cm。
6、8、王平用塑料為班級做了一個粉筆盒,這個粉筆盒長寬高分別是厘米、厘米、厘米。為了、更結(jié)實(shí),他在粉筆盒所有棱上貼上了透明膠布,他一共用了( )厘米膠布。二判斷題( 對的打“”,錯的打“×” )。1、長方體所有的面一定是長方形。( )2、棱長厘米的正方體的表面積和體積相等。( )3、面積單位比體積單位小。( )4、正方體的棱長擴(kuò)大a(a> 0)倍,它的體積就擴(kuò)大a³倍。()5、長方體最多可以有個面是正方形。( )三、應(yīng)用題1一塊正方體的石頭,棱長是5分米,每立方米的石頭大約重2.7千克,這塊石頭重有多少千克?2一個長方體的藥水箱里裝了60升的藥水,已知藥水箱里面長5分米,
7、寬3分米,它的深是多少分米?3有一塊棱長是80厘米的正方體的鐵塊,現(xiàn)在要把它溶鑄成一個橫截面積是20平方厘米的長方體,這個長方體的長是多少厘米?長方體正方體的認(rèn)識 二一選擇題(在括號里填正確答案的序號)1、一個正方體棱長縮小了倍,那么棱長總和也一定縮小倍,表面積一定縮?。?),體積一定縮?。?)倍。 、一個最多能裝升汽油的油箱,它的( )一定大于立方分米。 體積 容積 表面積 占地面積、個小正方體拼成一個大正方體,從中任意拿走一塊,大正方體的表面積( )大了 沒變 小了 無法確定、一個長方體和一個正方體的棱長總和相等,已知長方體的長寬高分別是厘米、厘米、厘米,那么正方體的體積( )長方體的體積
8、。大于 小于 等于 計(jì)算不了、 把這個長方體木塊分成兩個棱長為cm的正方體,正方體的總表面積 ( )長方體表面積等于 大于 小于二填表。長寬高底面積表面積體積長方體8厘米4厘米40平方厘米長方體10分米120平方分米600立方分米正方體8米正方體54平方米三實(shí)踐與應(yīng)用1一個長方體的長是20分米,寬是1.5米,高是10分米,它的體積是多少立方分米? 2正方體的棱長總和是120厘米,它的表面積是多少平方厘米?3做一個長方體的浴缸(無蓋),長8分米,寬4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元錢,至少需要多少錢買玻璃?4一個房間的長6米,寬3.5米,高3米,門窗面積是8平方
9、米?,F(xiàn)在要把這個房間的四壁和頂面粉刷水泥,如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?長方體和正方體表面積練習(xí)一一填空:1長方體或正方體的( )個面的( )叫做它的表面積。2一個正方體的棱長是5分米,它的表面積是( )。3一個正方體的表面積是216平方厘米,它的一個面的面積是( )平方厘米,棱長是( )厘米。4正方體的棱長擴(kuò)大a倍,表面積( )。5一個長方體的長、寬、高都擴(kuò)大2倍,它的表面積( ),一個長方體的長、寬、高都縮小a倍,它的表面積( )。6兩個完全相同的正方體拼成一個大長方體后,表面積( )了( )個小正方形的面積;把一個長方體切開,分成的2個小長方體的表面積之和比原來大長方體
10、的表面積( )了( )個切開面的面積。 7如果一個長方體中有4個面的面積相等,那么其余的2個面一定是( )。8抽屜的表面積一般計(jì)算( )個面的面積,少( )個( )面;火柴盒的外殼的表面積一般計(jì)算( )個面的面積,少( )個( )面;火柴盒的內(nèi)殼的表面積一般計(jì)算( )個面的面積;長方體的通風(fēng)管的表面積一般計(jì)算( )個面的面積,少( )個( )面;粉刷教室一般計(jì)算( )個面的面積,少( )個( )面;臥室貼墻紙一般計(jì)算( )個面的面積;油漆房屋內(nèi)的長方體立柱一般計(jì)算( )個面的面積。二、判斷:1一個長方體的棱長總和是72厘米,它的每條棱長是6厘米。( )2用一根鐵絲焊一個長6厘米、寬5厘米、高3
11、厘米的長方體框架,至少需要鐵絲42厘米。( )3一個正方體棱長是5厘米,它的棱長總和是40厘米。( )4正方體是一種特殊的長方體。( )5看到的物體不是長方體就是正方體。( )三、應(yīng)用題:1一個正方體框架是用一根長48分米的鐵絲焊接成的,這個框架的棱長是多少分米?2用一根長56厘米的鐵絲焊接成一個長6厘米、寬5厘米的長方體框架,這個框架的高是多少厘米?3一個長方體木塊,長8厘米、寬5厘米、高4厘米,把它放在桌子上,所占桌面的最大面積是多少? 4、用一根鐵絲可扎成一個長5厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體框架,如果把它扎成一個正方體框架,這個正方體框架的棱長是多少?四、實(shí)際應(yīng)用:1木工師傅做一個正
12、方體的木箱,棱長6分米,如果在它的外表刷油漆,刷油漆面積多大?如果每平方米用油漆50克,刷這個木箱要用多少克油漆?2制作一個長4米、寬2.5米、高1.2米的長方體無蓋水箱,最少要用鐵皮多少平方米?25.63有一個正方體棱長9厘米,如果把這個正方體切成棱長3厘米的小正方體,則這些小正方體的表面積的和是多少?長方體和正方體表面積練習(xí)二一、填空 1、一個正方體的棱長為A,棱長之和是( ),當(dāng)A=5厘米時,這個正方體的棱長總和是( )厘米。 2、一個長方體的長是6厘米,寬是5厘米,高是4厘米,它的上面的面積是( )平方厘米;前面的面積是( )平方厘米;右面的的面積是( )平方厘米。這個長方體的表面積是
13、( )平方厘米。 3、一個長方體最多可以有( )個面是正方形,最多可以有( )條棱長度相等。 4、把一根長80厘米,寬5厘米,高3厘米的長方體木料鋸成長都是40厘米的兩段,表面積比原來增加了( )平方厘米。 5、用鐵絲焊接成一個長12厘米,寬10厘米,高5厘米的長方體的框架,至少需要鐵絲( )厘米。 6、一個長方體的長是25厘米,寬是20厘米,高是18厘米,最大的面的長是( )厘米,寬是( )厘米,它的面積是( )平方厘米;最小的面長是( )厘米,寬是( )厘米,它的面積是( )平方厘米。 7、一個長方體的長是5分米,寬和高都是4分米,在這個長方體中,長度為4分米的棱有( )條,面積是20平方分米的面有( )個。 二、計(jì)算 1、長文體長寬高分別為4厘米3厘米、2厘米 2、正方體 棱長 1.5厘米,求它們的棱長之和、 底面積、側(cè)面積和表面積。 三、應(yīng)用題。 1、用一根鐵絲剛好焊成一個棱長8厘米的正方體框架,如果用這根鐵絲焊成一個長10厘米
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