機電設(shè)備安裝與維護

1、機電設(shè)備安裝與維護課程標(biāo)準(zhǔn)1 課程定位本課程是機械類專業(yè)的一門專業(yè)課。通過課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握機電設(shè)備維護修理與安裝的基本原理和方法，具有分析問題、解決問題的能力。本課程建立在先修課程機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖與計算機制圖、機械制造技術(shù)、機床電氣控制與PLC、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用等基礎(chǔ)上，為學(xué)生就業(yè)所開設(shè)的一門專業(yè)課程。2 工作任務(wù)和課程目標(biāo)2.1 工作任務(wù)及職業(yè)能力表1-1工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項目機械設(shè)備的維護與檢修機械設(shè)備的維護與檢修機械設(shè)備的維護與檢修技能機械設(shè)備的維護與檢修機械設(shè)備的安裝與調(diào)試機械設(shè)備的安裝與調(diào)試機械設(shè)備的安裝與調(diào)試技能機械設(shè)備的安裝與調(diào)試2.

2、2課程目標(biāo)根據(jù)課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)目標(biāo)為：（1） 知識目標(biāo)1）了解機械設(shè)備的維護的概念和原理，機械設(shè)備的安裝與調(diào)試的基本原理。2）對原有就專業(yè)知識的應(yīng)用于鞏固。3）常用的維修與檢測設(shè)備儀器的原理等基本知識。（2） 技能目標(biāo)1）機械設(shè)備的維護與檢修技能。2）機械設(shè)備的安裝與調(diào)試技能。3）分析、解決問題的能力。（3） 態(tài)度目標(biāo)1）培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念, 遵守工作制度；2）養(yǎng)成積極分析、處理實際問題的良好習(xí)慣和細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；養(yǎng)成愛護和正確使用儀器設(shè)備的習(xí)慣；3）培養(yǎng)認(rèn)真做事，細(xì)心做事的態(tài)度。養(yǎng)成收集、整理資料，總結(jié)工作經(jīng)驗，進行工程文件歸檔等良好的工作習(xí)慣；

3、4）培養(yǎng)與別人和諧相處、互幫互助、相互信任和有效溝通等團隊協(xié)作意識。3 教學(xué)組織 根據(jù)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，為使學(xué)生系統(tǒng)掌握機電設(shè)備維護修理與安裝的基本原理和方法，具有分析問題、解決問題的能力。本課程教學(xué)內(nèi)容的組織基本思路以重應(yīng)用為基礎(chǔ)，考慮由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由原理到應(yīng)用的原則，設(shè)計學(xué)習(xí)項目和任務(wù)，設(shè)計了基于工作過程的6個學(xué)習(xí)項目，在項目的教學(xué)實施中，進一步分解成12個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)。教學(xué)組織表序號學(xué)習(xí)項目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué) 時1機械設(shè)備維修的基本概念機器的磨損規(guī)律。8磨損類型零件的斷裂2機械設(shè)備的潤滑潤滑原理、方法、裝置8典型零部件的潤滑3機械設(shè)備維護和修復(fù) 設(shè)備的維護12故障診斷

4、技術(shù)零件的修復(fù)技術(shù)機械設(shè)備的大修理4典型設(shè)備的維護與檢修減速機漏油的處理12橋式起重機主梁下?lián)系奶幚黼姎庠O(shè)備維修5設(shè)備維修制度機械設(shè)備的巡回檢查計劃修理8設(shè)備的點檢定修制設(shè)備故障管理6機械的裝配與安裝齒輪、聯(lián)軸節(jié)的裝配。12軸承的裝配密封裝置的裝配。機械設(shè)備安裝合計604 教學(xué)內(nèi)容與能力要求4.1 項目一 機械設(shè)備維修的基本概念（1） 項目概述該項目主要介紹磨損規(guī)律、方式及零件變形，其中包含3個任務(wù)，共需4個學(xué)時來完成。（2） 項目的任務(wù)任務(wù)1 機器的磨損規(guī)律任務(wù)2 常見的磨損類型任務(wù)3 零件的變形（3） 教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握磨損規(guī)律。2）技能目標(biāo)掌握能力：分析磨損類型能力3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成

5、認(rèn)真思考、自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣，愛護教學(xué)設(shè)備，堅持打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團隊協(xié)作精神。（4） 項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5） 項目教學(xué)內(nèi)容磨損規(guī)律、方式及零件變形。（6） 工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，教師布置項目任務(wù)，講解基礎(chǔ)知識，學(xué)生按照要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7） 工作成果知識的理解程度。（8） 考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.2 項目二 機械設(shè)備的潤滑（1） 項目概述該項目主要介紹潤滑原理、方法、裝置、典型零部件的潤滑，其包含2個學(xué)習(xí)任務(wù)，需要4個學(xué)時來完成。（2） 項目的任務(wù)任務(wù)1

6、 潤滑原理、方法、裝置。任務(wù)2 典型零部件的潤滑。（3） 教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握潤滑原理。2）技能目標(biāo)掌握能力：典型零部件的潤滑的能力。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣，愛護教學(xué)設(shè)備，堅持打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團隊協(xié)作精神。（4） 項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5）項目教學(xué)內(nèi)容潤滑原理、方法、裝置、典型零部件的潤滑。（6） 工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，教師布置項目任務(wù)，講解基礎(chǔ)知識，學(xué)生按照要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7） 工作成果知識的理解程度。（8） 考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度

7、。4.3 項目三 機械設(shè)備維護和修復(fù)（1） 項目概述該項目主要介紹設(shè)備的維護、故障診斷技術(shù)、零件的修復(fù)技術(shù)、機械設(shè)備的大修理等，其包含4個學(xué)習(xí)任務(wù)，需要12個學(xué)時來完成。（2） 項目的任務(wù)任務(wù)1 設(shè)備的維護 任務(wù)2 故障診斷技術(shù)任務(wù)3 零件的修復(fù)技術(shù)任務(wù)4 機械設(shè)備的大修理（3） 教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握設(shè)備的維護原理及故障診斷技術(shù)。2）技能目標(biāo)掌握能力：零件的修復(fù)技術(shù)及機械設(shè)備的大修理技能。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣，愛護教學(xué)設(shè)備，堅持打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團隊協(xié)作精神。（4） 項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5）

8、 項目教學(xué)內(nèi)容紹設(shè)備的維護、故障診斷技術(shù)、零件的修復(fù)技術(shù)、機械設(shè)備的大修理。（6）工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，教師布置項目任務(wù)，講解基礎(chǔ)知識，學(xué)生按照要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7） 工作成果知識與技能。（8） 考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.4 項目四 典型設(shè)備的維護與檢修（1） 項目概述該項目主要介紹典型設(shè)備的維護與檢修方法、原理、技能等，其包含3個學(xué)習(xí)任務(wù)，需要12個學(xué)時來完成。（2） 項目的任務(wù)任務(wù)1減速機漏油的處理 任務(wù)2 橋式起重機主梁下?lián)系奶幚砣蝿?wù)3 電氣設(shè)備維修（3） 教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握典型設(shè)備的維護與檢修方法、原理。2）技能目標(biāo)掌握

9、能力：典型設(shè)備的維護與檢修技能。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣，愛護教學(xué)設(shè)備，堅持打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團隊協(xié)作精神。（4） 項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5） 項目教學(xué)內(nèi)容典型設(shè)備的維護與檢修方法、原理、技能。（6） 工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，教師布置項目任務(wù)，講解基礎(chǔ)知識，學(xué)生按照要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7） 工作成果知識與技能。（8） 考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.5 項目五 設(shè)備維修制度（1）項目概述該項目主要介紹設(shè)備維修制度，其包含3個學(xué)習(xí)任務(wù)，需要4個學(xué)時來完成

10、。（2） 項目的任務(wù) 任務(wù)1 機械設(shè)備的巡回檢查計劃修理任務(wù)2 設(shè)備的點檢定修制任務(wù)3 設(shè)備故障管理（3） 教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握機械設(shè)備的巡回檢查計劃修理、設(shè)備的點檢定修制、設(shè)備故障管理。2）技能目標(biāo)掌握能力：量規(guī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計及技術(shù)要求。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣，愛護教學(xué)設(shè)備，堅持打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團隊協(xié)作精神。（4） 項目的教學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5） 項目教學(xué)內(nèi)容機械設(shè)備的巡回檢查計劃修理、設(shè)備的點檢定修制、設(shè)備故障管理。（6）工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，教師布置項目任務(wù)，講解基礎(chǔ)知識，學(xué)生按照要

11、求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7）工作成果知識與技能。（8）考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。4.6 項目六 機械的裝配與安裝 （1） 項目概述該項目主要介紹機械的裝配與安裝方法、技能，其包含4個學(xué)習(xí)任務(wù)，需要12個學(xué)時來完成。（2） 項目的任務(wù)任務(wù)1 齒輪、聯(lián)軸節(jié)的裝配任務(wù)2 軸承的裝配任務(wù)3 密封裝置的裝配任務(wù)4 機械設(shè)備安裝（3） 教學(xué)目標(biāo)1）知識目標(biāo)掌握常見機械的裝配與安裝方法。2）技能目標(biāo)掌握能力：機械的裝配與安裝技能。3）態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成認(rèn)真思考、自我學(xué)習(xí)和文明禮貌的良好習(xí)慣，愛護教學(xué)設(shè)備，堅持打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的勞動紀(jì)律觀念和良好的團隊協(xié)作精神。（4） 項目的教

12、學(xué)實施教師講授和學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上調(diào)查研究、收集相關(guān)知識。（5） 項目教學(xué)內(nèi)容機械的裝配與安裝方法、技能。（6） 工作方法采用項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，教師布置項目任務(wù)，講解基礎(chǔ)知識，學(xué)生按照要求完成任務(wù)，最后總結(jié)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練一體化”教學(xué)方法。（7） 工作成果方法與技能的掌握。（8） 考核評價作業(yè)批閱及學(xué)習(xí)態(tài)度。5 教學(xué)方法與手段教學(xué)中應(yīng)運用教學(xué)與練習(xí)相結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。盡量運用多媒體和各種形象教學(xué)手段、幫助學(xué)生正確掌握所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)和掌握機電設(shè)備安裝與維護的基本理論和基本方法及相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的查閱，啟迪思維模式，建立科學(xué)性的課程框架，給予學(xué)生正確而有益的啟發(fā)和指導(dǎo)，以收事半功倍之效。注重發(fā)展學(xué)生思維、應(yīng)用能力，使其養(yǎng)成獨立思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對所學(xué)內(nèi)容進行比較全面的概括和闡釋，善于從多角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法。教師采用講解、討論、答疑等方式，通過課堂講授、實