一年級【部編語文】閱讀理解測試題及答案經(jīng)典

1、閱讀理解測試題及答案經(jīng)典一、一年級語文下冊閱讀理解練習1 讀短文，完成練習。雨前的考試動物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。太陽當空，天上白云朵朵，青蛙問考生：午后會不會下雨？第一個回答的是烏龜。它說：“我是冷血動物，我覺得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！鼻嗤苷f： “龜背潮，下雨兆。你答對了?！蔽浵亗儽持欣顚η嗤苷f：“主考官先生，午后必然有雨?！鼻嗤苷f：“對，螞蟻搬家，雨點跟著下。”這時，燕子貼著地面飛到青蛙跟前說：“午后有雨?！鼻嗤茳c點頭：“不錯，燕子低飛，大雨要來臨?！庇谑?，它們都被錄取了。（ 1 ）短文共節(jié)，請標上小節(jié)號。（2）動物氣象站的主考官是，參加考試的有 、 和 。（3）它們都被錄取

2、了，為什么？請找出青蛙說的話?！敬鸢浮浚?1 ） 6（2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（ 3） “龜背潮，下雨兆。你答對了?！薄?對，媽蟻搬家，雨點跟著下。”“ 不錯，燕子低飛，大雨要來臨?！薄窘馕觥? 閱讀短文，回答問題。太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗!太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里去了，彩虹立刻消失了。（ 1 ）短文共有個自然段，第 自然段有句話。（ 2） “你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！边@句話中的“你 ”指

3、的是， “我 ”指的是 。（填序號） 太陽 云 彩虹 雨（3）彩虹不見了，是因為（填序號） 彩虹到別的地方去了。 人們都贊美彩虹。 太陽躲進云里去了?！敬鸢浮浚?1 ） 3； 2（2） ； （3） 【解析】3 .讀一讀，完成練習。快樂的夏天夏天是什么？頑皮的知了說： 夏天是我在樹上歡快地歌唱?！笨蓯鄣尿哐颜f： 夏天是我在空中自由地飛行。"圓圓的荷葉說： 夏天是我穿著綠裙翩翩起舞?！泵利惖牟屎缯f：夏天是我在雷雨過后看小朋友們在水洼里放紙船。我說：夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。(1)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。自由地 歌唱盡情地 飛行歡快地 玩耍(2)短文寫到的事物有 、蜻蜒、

4、和彩虹。(3)用橫線勾畫出我”在夏天喜歡做的事情。(4)你覺得夏天是什么？仿照短文寫一寫?！敬鸢浮?1)飛行；玩耍；歌唱(2)知了；荷葉(3)夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。(4)夏天是我打著花傘在雨中奔跑的季節(jié)?！窘馕觥? .閱讀下文，回答問題。兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板(1)給文段中劃線的字注音。(2)兩個人玩時，可以做哪些游戲？用 “畫出游戲的名字。(3)請你想一想，兩個人玩時，還可以做什么游戲？【答案】(1) de i(2)講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板(3)剪刀石頭布、捉迷藏?！窘馕觥? .閱讀下文，回答

5、問題。爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺 (1)照樣子，填上恰當?shù)脑~語。例：(再黑再黑)的夜晚 的夜晚 的夜晚(2)用波浪線畫出花草具有 人”特征的句子。(3)你喜歡文中的我”嗎？為什么？【答案】(1)很黑很黑；很靜很靜(2)原來花草都像白天一樣微笑。(3)喜歡。因為 我”克服了困難，變得勇敢起來?！窘馕觥? .閱讀短文，完成練習。這兒真好一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡覺都夢見和許多朋友在一起玩。小熊看到天空飄來一朵云，連忙問：去呀云，我怎樣才能找到朋友呢？”云兒不說話，飄來飄去變成了一顆樹。小熊明白了，

6、他在島上種呀種，種了許多小樹苗。一年，兩年，小樹苗長大了，漫山遍野綠葉成陰。一只小鳥飛來了：啊，這兒真好！我就住在這兒吧！”許多小鳥飛來了，都在這兒住下了。遠處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都劃著船來了：啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”小熊高興極了，不停地說：歡迎你們！歡迎你們！ ”(1)短文有 個自然段，標出小節(jié)號。(2) 填上合適的量詞。 橋 云 樹一 熊 _象 _鳥(3)小熊為什么會感到孤零零的？(4)荒島上，孤零零的小熊有什么想法呢？(5)從哪兒可以看出小熊種了許多樹？(6)啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！“這兒”指什么地方？ 我們"是誰？這兒指 ,我們”是指.【答案】(1)

7、6(2)座；朵；棵；只；頭；只(3) 一座小小的荒島上住著一只小熊。(4)我怎樣才能找到朋友呢？(5)漫山遍野綠葉成陰(6)荒島；小鹿、小象、小猴【解析】7 .閱讀短文，完成練習。五月四日是小兔的生日，許多小動物都前來向它祝賀。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝 小兔生日快樂。(1)這篇短文共有 一個自然段。第二自然段有 句話，用 ，”標出來。(2)小兔的生日是 月 日。(3)來祝賀小兔生日快樂的有 、和。(4)找出大家祝小兔生日快樂的句子。(5)請把小動物和它們送的生日禮物用線連起來。小猴 牛奶小牛 桃子小貓 雞蛋小山羊 魚母雞 青草【答案】(1)

8、2; 2(2)五；四(3)小山羊；小牛；小猴；母雞；小貓(4)大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。(5)桃子；牛奶；魚；青草；雞蛋【解析】8 .閱讀下文，回答問題。解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！?1)時刻”的意思是 。(填序號)總是立刻(2)挖井人”指的是。(3)回憶課文，想一想，為什么鄉(xiāng)親們時刻想念毛主席？()A.因為毛主席是革命家。B.因為毛主席關(guān)心百姓的疾苦，為鄉(xiāng)親們解決了吃水難的問題?！敬鸢浮?1)(2)毛主席及其帶領(lǐng)的戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們(3) B【解析】9 .閱讀下文，回答問題。貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。從此，每天放學(xué)的

9、時候，貝貝都要仔細檢生 鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙 住是不是都回家了。(1)選文中劃線的 文具的家”里都有什么？用波浪線畫出來。(2)寫出劃線詞語的近義詞。仔細_ 伙伴_(3)第二自然段中，“可以看出貝貝對文具的愛護?！敬鸢浮?1)鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。(2)認真；朋友(3)仔細檢查【解析】10 .閱讀下文，回答問題。蚯蚓土里 ,螞蟻地上 蝌蚪池中,蜘蛛房前(1)選擇合適的詞語，填到文中的橫線上。(填序號)運食糧 結(jié)網(wǎng)忙 游得歡 造宮殿蚯蚓土里 ,螞蟻地上 。蝌蚪池中,蜘蛛房前。(2)用“:畫出表示動物名稱的詞語。(3)你知道它們的名字嗎？連一連。(2)蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛(3)蟬；

10、螞蚱；螳螂；蚊子【解析】11 .閱讀下文，回答問題。晨對暮，雪對霜。和風對 ,朝霞對桃對李，柳對楊。鶯歌對 ,鳥語對（ 1 ）背一背，填一填。（填序號） 花香 細雨 夕陽 燕舞晨對暮，雪對霜。和風對，朝霞對。桃對李，柳對楊。鶯歌對，鳥語對。（ 2）請你試著對一對。天對 ，雨對 。大陸對長空。紅對 ，有對 。布谷對提壺。【答案】（ 1 ） ； ； ； （ 2）地；風；白；無【解析】12 閱讀下文，回答問題柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大

11、家欣賞的。我們要愛護它，不能損害它。”小軍聽了很慚愧地說：“以后我再也不亂摘花木了?！保?1 ）這篇短文有節(jié)。（ 2）本文寫發(fā)生在和 之間的事情。（ 3） 折柳枝，幫助他。慚愧地說： “ ”?！敬鸢浮浚?1 ） 2（ 2）小芳；小軍（ 3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂摘花木了【解析】13 閱讀理解（12 分）老虎是百獸（sh6D之王，但它害怕小鳥的糞便（f enbi &力，只要沾（zh a »上小山雀的 糞便，它的皮膚就會爛掉（l an di ）a°o狼非常兇猛（xi onme n。，但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ a）i打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（j

12、i zh 0 ng只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷（e）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱（ruo）點，即使是兇猛的動物，也不例外。（ 1 ）本文共有段，標上序號。（ 2）文中寫了哪些動物？請把它們?nèi)Τ鰜?。?3）根據(jù)短文填空。老虎害怕的糞便；狼害怕和 ，更怕腰部挨打；熊怕被擊中；鱷魚最怕。所以不管什么動物，都有。（ 4）判斷正誤。 只有兇猛的動物有弱點。動物都有弱點?！敬鸢浮?1)5(2)老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚(3)小鳥；火；紅色；鼻子；黃色；弱點(4)錯誤；正確【解析】14.閱讀下文，回答問題一支鉛筆一只鉛筆被遺失在角落

13、里。一只毛毛蟲爬過來，鉛筆問：你會拿我做什么？ ”毛毛蟲說：我會吃掉你?！便U筆立刻畫出了一只小鳥，毛毛蟲害怕的逃走了。一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆，鉛筆問：你會拿我做什么？ "小鳥說： 我會拿你來筑巢?！便U筆立刻畫出一支獵槍，小鳥嚇的飛走了。一個小老鼠看見了鉛筆，老鼠把鉛筆撿起來，鉛筆說：你想拿我來做什么？ ”老鼠說：我想畫一幅畫，正愁沒有筆呢！你愿意幫助我完成這幅畫么？”鉛筆高興的說：當然愿意?！便U筆高興的跟著老鼠一起走了。(1)本文共 段(2)鉛筆遇到了 、。(3)鉛筆最后跟著()一起走了。A.毛毛蟲II B、鳥C鼠【答案】(1)3(2)毛毛蟲；小鳥;老鼠(3) C【解析】【分

14、析】(1)每一自然段前面要空兩格。(2) 一個自然段講了鉛筆遇到的一個小動物，可以從文中去找。(3)最后一個自然段可以看出鉛筆是跟著老鼠走了。15.閱讀。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhuo),有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小 雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。(1)這篇短文共有 話。(2)短文里寫了 和。(3)小雞們冷了就會躲到 ?！敬鸢浮?1)3(2)小雞；老母雞（ 3）媽媽肚子底下暖和暖和【解析】【分析】這篇小短文寫出了小雞們的可愛形象和老母雞作為媽媽對孩子們的愛護。16 閱讀下文，回答

15、問題棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說 “對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？ ”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！辈痪?，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠

16、的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦?。?1 ）燕子、啄木鳥、青蛙都能給誰治病？（ 2）誰能吃掉蚜蟲，專門醫(yī)治棉花姑娘的?。孔詈笾魏昧藛?？（ 3）文章最后一句說棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？【答案】（ 1）燕子只會捉空中飛的害蟲，啄木鳥只會捉樹干里的害蟲，青蛙只會捉田里的害蟲。（ 2）七星瓢蟲。治好了。（ 3）棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花?！窘馕觥?7 閱讀短文，完成練習。夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（ b ）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（q i ng蜓（t n g）,像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青

17、蛙呱呱地唱歌，蟋（ x蟀（shu a）i在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢（yng）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美?。。?1 ）這篇短文共有個自然段，請標上序號。（ 2）文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、蟋蟀、 。（ 3）找出寫“天上 ”的句子。（ 4）短文中小飛機指，機場指。（ 1） 42）青蛙；螢火蟲3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。4）蜻蜓；睡蓮葉子【解析】18 閱讀下文，回答問題尾巴猴子尾巴細又長，常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉?/p>

18、，五顏六色真好看。（ 1 ）看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（ 2）我還知道別的動物的尾巴的用處：。（ 3）從這首兒歌中，你知道了什么？【答案】（ 1 ）尾巴的顏色和形狀不同。（ 2）鳥把尾巴當作飛行器；魚把尾巴當作游泳器；還能控制方向；松鼠把尾巴當作交際工具；狐猴把尾巴當作倉庫。（ 3）不同的動物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處?！窘馕觥?9 閱讀下文，回答問題大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問：“ 咕咚 在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說咕咚 來了。 ”野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，咕咚 就在那邊的

19、湖里。”兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，“咕咚 ”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。（ 1 ）文中的“大伙兒 ”指 。（2）“咕咚 ”指 。（3）你喜歡里面的哪個動物？為什么？【答案】（ 1 ）兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象2）熟了的木瓜從高高的樹上掉進湖里的聲音3）我喜歡里面的野牛。因為野牛不瞎跟著別人跑，而是攔住大伙問“咕咚 ”是什么，最后終于幫助大伙弄清了“咕咚 ”到底是什么。【解析】20 閱讀下文，回答問題它們流淚了在茂密的森林里住著一些小動物，它們快樂地生活著。突然有一天，森林里來了很多人他們把一棵棵大樹鋸倒了。小動物們驚慌地四處奔跑，熊貓說：“我沒

20、有竹子吃了?！鄙哒f： “我沒有地方藏了?！毙▲B說： “我沒有地方搭窩下蛋了?！闭f著，它們都流下了傷心的淚水。（ 1 ）短文共有個自然段。（2）文中寫到、 、 這幾種小動物流淚了。（ 3）文中劃線詞“快樂 ”可以換成“ ”和 “ ”等詞。（ 4）用 “ ”分別畫出小動物們流淚的原因。（ 5）小動物們無家可歸了，你有什么辦法讓它們能繼續(xù)快樂地生活？【答案】（ 1 ） 2（ 2）熊貓；蛇；小鳥（ 3）快活；開心（ 4）略（ 5）要多植樹造林?！窘馕觥?1 閱讀下文，回答問題動物氣象員動物氣象站站長大象貼出廣告，要招聘氣象預(yù)報員。小蜜蜂飛來了，說：我能預(yù)報晴雨。我晚出早歸，就表示要下雨了烏龜跑來說：只

21、要我背上出汗，不久就會下雨?！鼻嗤芤惶惶嘏軄碚f：“夏天下雨前，我呱呱地叫個不停?！倍霹N說：“我一叫天氣就暖和。 ”大象站長高興地說：“真沒想到你們都有預(yù)報天氣的本領(lǐng)，我都收下了！”（ 1 ）短文共個自然段。（ 2 ） 大 象 收 了 個 氣 象 預(yù) 報 員 ， 分 別 是 、 、 、 （ 3）烏龜是如何預(yù)報天氣的？（ 4）杜鵑是如何預(yù)報天氣的？【答案】（ 1 ） 42 2） 4；蜜蜂；烏龜；青蛙；杜鵑3 3）烏龜背上出汗，不久就會下雨。4 4）杜鵑一叫天氣就變暖和了?！窘馕觥?2 閱讀下文，回答問題不要摘花星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進公園，只見秋天的公園里開滿了菊花。那五顏六色的菊

22、花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。紅紅看見這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好?。?”于是，她伸手就要摘花。媽媽看見了，連忙搖搖手說：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”聽了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。（ 1 ）這篇短文有個自然段，第1 自然段有句話。(2)找出描寫公園里菊花顏色的句子。(3)從短文中找出下列兩個詞語的近義詞。漂亮 急忙(4)聽了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因為 ?！敬鸢浮?1) 4; 3(2)那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。(3)美麗；連忙(4)紅紅認識到自己的錯誤之處【解析】23 .我會

23、讀，我會做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，動物和植物們都睡著啦！ 一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突然，它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊，好奇地說：小曇花，原來你是在晚上開的呀！"曇花有點不好意思地說：是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，為了保護身體中的水分不會被蒸發(fā)掉，這才養(yǎng)成了半夜開花的習慣。”從此，曇花半夜開花的秘密在樹林中傳開了，大家再也不把曇花看作不會開花的植物啦！(1)曇花在 開花。(橫線上填時間)(2)曇花是 色的，你還知道什么花的顏色？花是 色 花是 色 花是 色(3)想一想，曇花為什么在半夜開放？方法提示：仔細讀短文的第5句話【答案】(1)半夜(2)白

24、；桃；紅；菊；黃；荷；粉(3)為了保護身體中的水分不會被蒸發(fā)掉?！窘馕觥?4 .閱讀理解不知不覺，春風已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到春天 的氣息，不光是我一個人，所有的植物、動物都感受到了。竹外桃花三兩枝"，看！桃花、梨花、迎春花 像比賽一樣競相開放，那紅的像火、黃 的似霞、白的如雪，真是繁(fa)花似錦(j i)n,閉上眼睛，一陣陣的馨(xi)n香迎面撲 來，讓人陶(t GO醉(zu)力細聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘 寂寞地在花叢中翩翩(pi 起舞。春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉(x)戲，感受春的溫暖，從南方飛回的燕子站在

25、電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個小音符”與 五線譜”組成的一首悅(yu 6耳的樂章，歌唱家黃鵬小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。工年之計在于春”，這春天的日子多美好??！(1)給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。仿佛 (f u V)o 競相 (xi a g xi a n)g開放頭發(fā)(f af a 繁花似(si sh ) i錦(2)在文中找出一句比喻句和一句擬人句。(3)結(jié)合上下文，說說 競相開放”的意思。(4)第二自然段都寫了哪些景物？(5)第三自然段中的 小音符”和五線譜”分別是指什么？【答案】(1) f u;xi a n g；f a；s i(2)比喻句：南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個小音符”與 五線譜”組成的一首悅耳的樂章。擬人句：蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。(3)互相爭著開放(4)桃花 梨花迎春花 蜜蜂 蝴蝶(5)小燕子電線【解析】【分