統(tǒng)編版(2019)高中語文必修下冊7.1青蒿素：人類征服疾病的一小步課件

1、7.1 青蒿素：人類征服 疾病的一小步?jīng)]有博士學(xué)位沒有博士學(xué)位沒有留洋背景沒有留洋背景沒有院士頭銜沒有院士頭銜屠呦呦作者簡介 屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，楊瀾采訪了這位中國屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，楊瀾采訪了這位中國“三三無無”科學(xué)家、科學(xué)家、8585歲高齡的諾獎得主。歲高齡的諾獎得主。楊瀾開門見山問道：楊瀾開門見山問道： “人們稱您為三無科學(xué)家，請問您為什么沒有當選院士？人們稱您為三無科學(xué)家，請問您為什么沒有當選院士？”屠呦呦回答屠呦呦回答“我如果當了院士，怎么還會搞科研獲諾獎？我如果當了院士，怎么還會搞科研獲諾獎？” ” 現(xiàn)場爆發(fā)岀會心的笑聲?，F(xiàn)場爆發(fā)岀會心的笑聲。楊瀾接著問：楊瀾接著問：“您的

2、科研成果您的科研成果7070年代就完成了，為什么年代就完成了，為什么4040多年后才得獎？多年后才得獎？” ” 屠呦呦回答屠呦呦回答“因為諾貝爾獎一直等著我！因為諾貝爾獎一直等著我！” ” 現(xiàn)場為老人家的機智幽默現(xiàn)場為老人家的機智幽默報以熱烈的掌聲。報以熱烈的掌聲。楊又問：楊又問： “ “您獲得了諾獎，現(xiàn)在可直接您獲得了諾獎，現(xiàn)在可直接晉級院士了，是嗎？晉級院士了，是嗎？”屠呦呦擺擺手說屠呦呦擺擺手說“不，我現(xiàn)在當上不，我現(xiàn)在當上院士，有人會說我是被西方勢力推舉上去的，我這樣比院院士，有人會說我是被西方勢力推舉上去的，我這樣比院士輕松多了！士輕松多了！ 臺下又是一陣掌聲。臺下又是一陣掌聲。 楊

3、瀾換了個話題問楊瀾換了個話題問“您今年您今年8585歲高壽，可以介紹一下歲高壽，可以介紹一下長壽秘訣嗎？長壽秘訣嗎？” ” 屠呦呦微笑答道屠呦呦微笑答道“其實我剛才已經(jīng)回答了其實我剛才已經(jīng)回答了你的問題你的問題-我長壽的秘訣就是不要當選中國院士，這樣我我長壽的秘訣就是不要當選中國院士，這樣我還能多活幾年！還能多活幾年！” ” 掌聲和笑聲再次響起。掌聲和笑聲再次響起。楊瀾最后說：楊瀾最后說： “謝謝您接受我的采訪！謝謝您接受我的采訪！” ” 老人握著楊瀾的手說：老人握著楊瀾的手說：“別客別客氣，我還得謝謝你，你不問我要錢就給我做節(jié)目！氣，我還得謝謝你，你不問我要錢就給我做節(jié)目！” ” 臺下臺下爆

4、發(fā)岀經(jīng)久不息的笑聲、掌聲、歡呼聲！爆發(fā)岀經(jīng)久不息的笑聲、掌聲、歡呼聲！整個訪談過程，整個訪談過程，屠呦呦雖年事已高，但反應(yīng)機敏、快捷，她做到了寓情于屠呦呦雖年事已高，但反應(yīng)機敏、快捷，她做到了寓情于理且風(fēng)趣詼諧。理且風(fēng)趣詼諧。 屠呦呦，女，藥學(xué)家，中國中屠呦呦，女，藥學(xué)家，中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員，醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，諾貝國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。其名字爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。其名字取自詩經(jīng)取自詩經(jīng). .小雅中的詩句：小雅中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。呦呦鹿鳴，食野之蘋?！?演講詞主要有以下特點演講詞主要有以下特點

5、: :是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。它是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。它用來交流思想用來交流思想, ,表達感情表達感情, ,發(fā)表意見和主張發(fā)表意見和主張, ,提出號召倡議。提出號召倡議。 (1)(1)針對性。演講詞所提出的問題應(yīng)是聽眾所關(guān)注的問題針對性。演講詞所提出的問題應(yīng)是聽眾所關(guān)注的問題, ,所講內(nèi)容的深淺也所講內(nèi)容的深淺也應(yīng)符合聽眾的接受水平。演講既要注意當時的時代氣氛應(yīng)符合聽眾的接受水平。演講既要注意當時的時代氣氛, ,又要了解演講的具體場又要了解演講的具體場合。合。 (2)(2)鮮明性。演講的內(nèi)容必須表明自己的主張鮮明性。演講的內(nèi)容必須表明自己的主張, ,闡明自

6、己的見解。贊成什么闡明自己的見解。贊成什么, ,反對什么反對什么, ,表揚什么表揚什么, ,批評什么批評什么, ,均應(yīng)做到立場鮮明、態(tài)度明確均應(yīng)做到立場鮮明、態(tài)度明確, ,不能含糊。不能含糊。 (3)(3)條理性。要使講話易被聽眾聽清、聽懂條理性。要使講話易被聽眾聽清、聽懂, ,就要條理清楚就要條理清楚, ,層次分明層次分明, ,否則否則, ,所講內(nèi)容雖豐富、深刻所講內(nèi)容雖豐富、深刻, ,但散亂如麻但散亂如麻, ,缺乏邏輯性缺乏邏輯性, ,亦會影響講話效果。亦會影響講話效果。 (4) (4) 通俗性。演講的語言通俗性。演講的語言, ,應(yīng)通俗易懂應(yīng)通俗易懂, ,明白曉暢。句子不要太長明白曉暢。句

7、子不要太長, ,修飾不要修飾不要太多太多, ,不宜咬文嚼字不宜咬文嚼字, ,要合乎口語要合乎口語, ,具有說話的特點。同時具有說話的特點。同時, ,也應(yīng)該講究文采也應(yīng)該講究文采, ,以便以便雅俗共賞。雅俗共賞。 (5)(5)適當?shù)母星樯?。演講既要冷靜地分析適當?shù)母星樯省Ｑ葜v既要冷靜地分析, ,又要有誠摯熱烈的感情又要有誠摯熱烈的感情, ,這樣才這樣才能使講話既有說服力能使講話既有說服力, ,又有鼓動性。又有鼓動性。演講詞 2011年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉斯克年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎授予屠呦呦，以表彰其在治療瘧疾的青蒿素臨床醫(yī)學(xué)研究獎授予屠呦

8、呦，以表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻。這是拉斯克獎設(shè)立以來首次頒予中國科學(xué)家。研究中的貢獻。這是拉斯克獎設(shè)立以來首次頒予中國科學(xué)家。評審委員會認為，屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)的團隊將古老的中醫(yī)療法轉(zhuǎn)化評審委員會認為，屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)的團隊將古老的中醫(yī)療法轉(zhuǎn)化為最強有力的抗瘧疾藥，使現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)中醫(yī)師們留下的為最強有力的抗瘧疾藥，使現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)中醫(yī)師們留下的遺產(chǎn)相結(jié)合，將其中最寶貴的內(nèi)容帶入遺產(chǎn)相結(jié)合，將其中最寶貴的內(nèi)容帶入21世紀，在全球特別世紀，在全球特別是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的生命。是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的生命。 本文根據(jù)屠呦呦在接受拉斯克獎時的演講及同年發(fā)表于本文根據(jù)屠呦呦在接受拉斯克獎時的

9、演講及同年發(fā)表于自然醫(yī)學(xué)雜志的論文編寫而成。自然醫(yī)學(xué)雜志的論文編寫而成。寫作背景 瘧疾是一種非常古老的疾病。在我國最古瘧疾是一種非常古老的疾病。在我國最古老的醫(yī)學(xué)典籍黃帝內(nèi)經(jīng)中，就有關(guān)于瘧疾老的醫(yī)學(xué)典籍黃帝內(nèi)經(jīng)中，就有關(guān)于瘧疾的記載。古人認為，瘧疾的起因是暑氣和風(fēng)邪的記載。古人認為，瘧疾的起因是暑氣和風(fēng)邪的輪番侵襲所致。西方人也把瘧疾的原因歸結(jié)的輪番侵襲所致。西方人也把瘧疾的原因歸結(jié)在空氣上。瘧疾的英文詞匯在空氣上。瘧疾的英文詞匯MalariaMalaria，正是，正是“壞壞”（malamala）和）和“空氣空氣”（ariaaria）兩個詞根）兩個詞根的組合。但是，把病因歸結(jié)為空氣，正好說明的

10、組合。但是，把病因歸結(jié)為空氣，正好說明了人類的無助。很顯然，只有找不到真正的病了人類的無助。很顯然，只有找不到真正的病因，才會讓人去怪罪空氣。事實也證明，所有因，才會讓人去怪罪空氣。事實也證明，所有怪罪空氣的醫(yī)學(xué)理論，都沒什么實際用處。瘧怪罪空氣的醫(yī)學(xué)理論，都沒什么實際用處。瘧疾就這樣在人類中肆虐了幾千年。疾就這樣在人類中肆虐了幾千年。瘧疾 青蒿素并不來自青蒿。有一青蒿素并不來自青蒿。有一種野草叫青蒿種野草叫青蒿, ,青蒿素的含量微乎青蒿素的含量微乎其微。提取青蒿素的原植物其微。提取青蒿素的原植物, ,在植在植物學(xué)上叫物學(xué)上叫“黃花蒿黃花蒿”。黃花蒿結(jié)。黃花蒿結(jié)籽籽, ,細葉羽狀細葉羽狀, ,

11、莖桿較細莖桿較細, ,株高一米株高一米左右左右, ,最關(guān)鍵的是其香氣有點類似最關(guān)鍵的是其香氣有點類似苦艾的味道苦艾的味道, ,但比苦艾好聞。但比苦艾好聞。小小解說員1.1.請問：您今天的演講打算從哪些方面跟我們講一下您和青蒿請問：您今天的演講打算從哪些方面跟我們講一下您和青蒿素的不解之緣呢？素的不解之緣呢？團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越中醫(yī)藥學(xué)的貢獻中醫(yī)藥學(xué)的貢獻“答記者問”2.2.請問有哪些因

12、素促使您發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素呢？請問有哪些因素促使您發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素呢？ 自己熱衷于中草藥研究。自己熱衷于中草藥研究。 領(lǐng)悟了有關(guān)人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。領(lǐng)悟了有關(guān)人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。 運用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥運用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的精髓。學(xué)的精髓。帶領(lǐng)團隊從中草藥中尋找并提取可能具有抗瘧療效的成分。帶領(lǐng)團隊從中草藥中尋找并提取可能具有抗瘧療效的成分。收集收集20002000個方藥，挑選出可能抗瘧作用的個方藥，挑選出可能抗瘧作用的640640個并從中提取個并從中提取380380余種提取物。余種提取物。查閱大量文獻，選擇低溫提取有效成分。查

13、閱大量文獻，選擇低溫提取有效成分。3.您可以簡述一下您發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的過程嗎？ 研究者做志愿者，嘗試提取物。研究者做志愿者，嘗試提取物。 在海南對病人進行臨床治療。在海南對病人進行臨床治療。 分離提純抗瘧的有效成分。分離提純抗瘧的有效成分。4.4.您從分子到藥物，在發(fā)現(xiàn)青蒿素的初期經(jīng)理了哪些歷程呢？您從分子到藥物，在發(fā)現(xiàn)青蒿素的初期經(jīng)理了哪些歷程呢？ 這太振奮人心，值得人們歡欣鼓舞了！您這太振奮人心，值得人們歡欣鼓舞了！您1977年在科學(xué)通報年在科學(xué)通報上發(fā)表的有關(guān)青蒿素分子的立體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，在上發(fā)表的有關(guān)青蒿素分子的立體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，在1979年時就得到了年時就得到了國家科學(xué)技術(shù)委員會授予

14、的國家科學(xué)技術(shù)委員會授予的“國家發(fā)明獎國家發(fā)明獎”的殊榮，在當時的艱難的殊榮，在當時的艱難條件下完成一件如此艱巨的任務(wù)太讓人欽佩了！條件下完成一件如此艱巨的任務(wù)太讓人欽佩了！ 而且在而且在1981年，在聯(lián)合國開發(fā)計劃署、世界銀行以及世界衛(wèi)生年，在聯(lián)合國開發(fā)計劃署、世界銀行以及世界衛(wèi)生組織贊助的瘧疾化療科學(xué)工作組的第四次會議上。以您作的題為組織贊助的瘧疾化療科學(xué)工作組的第四次會議上。以您作的題為青蒿素的化學(xué)研究的頭號發(fā)言，并聯(lián)合我國其它幾個關(guān)于青蒿青蒿素的化學(xué)研究的頭號發(fā)言，并聯(lián)合我國其它幾個關(guān)于青蒿素以及抗瘧性的報告都引起了強烈的反響，您帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造的青蒿素以及抗瘧性的報告都引起了強烈的反響，

15、您帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造的青蒿素影響了世界，也改變了世界！素影響了世界，也改變了世界！名震九霄，享譽世界5.5.青蒿素的發(fā)現(xiàn)無疑是一種青蒿素的發(fā)現(xiàn)無疑是一種“發(fā)展和超越發(fā)展和超越”，您是如何理解的，您是如何理解的呢？雙氫青蒿素又有哪些優(yōu)勢呢？呢？雙氫青蒿素又有哪些優(yōu)勢呢？ 超越和發(fā)展：將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。超越和發(fā)展：將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。20022002年世衛(wèi)年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。優(yōu)勢：優(yōu)勢： 雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。 雙氫青蒿素治療的病人，復(fù)發(fā)率很低。雙氫青蒿素治療的病人，復(fù)發(fā)率很

16、低。 在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。的機會。 可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病?？蓢L試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。6.6.有人說有人說 :“ :“青蒿素的發(fā)現(xiàn)青蒿素的發(fā)現(xiàn), ,則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶。則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶?！蹦侨绾握J為的呢是如何認為的呢? ?瘧疾威脅人類健康長達數(shù)千年瘧疾威脅人類健康長達數(shù)千年, ,青蒿素聯(lián)合療法在世界廣泛應(yīng)用青蒿素聯(lián)合療法在世界廣泛應(yīng)用, ,這一療法極大減輕了瘧疾的癥狀這一療法極大減輕了瘧疾的癥狀, ,拯救了許多人的生命拯救了許多人的生命, ,特別是非洲

17、特別是非洲孩子們的生命。孩子們的生命。青蒿素與以往的抗瘧藥物相比青蒿素與以往的抗瘧藥物相比, ,在化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用特點上有明顯在化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用特點上有明顯的差異的差異, ,用雙氫青蒿素治療的病人復(fù)發(fā)率很低用雙氫青蒿素治療的病人復(fù)發(fā)率很低, ,而且而且, ,在分子中引入在分子中引入羥基羥基, ,也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步, ,基于青蒿素的聯(lián)基于青蒿素的聯(lián)合療法合療法(ACT)(ACT)已成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧方案。已成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧方案。

18、屠呦呦今天的演講詞有什么特點呢？屠呦呦今天的演講詞有什么特點呢？由一般到特殊再到一般的順序行文，過渡自然，條理清晰。由一般到特殊再到一般的順序行文，過渡自然，條理清晰。先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認識以及它們的聯(lián)合應(yīng)先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認識以及它們的聯(lián)合應(yīng)用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認知規(guī)律。前五部用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻，最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻，這是由個別到一分寫青蒿素的貢獻，最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內(nèi)容。般的過程，順理成章，升華了文章內(nèi)容。用小標題領(lǐng)起各部分內(nèi)容，簡明概括。用小標題領(lǐng)起各部分內(nèi)容，簡明概括。 本文用五個小標題提綱挈領(lǐng)概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過本文用五個小標題提綱挈領(lǐng)概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻。讓讀者一目了然。的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻。讓讀者一目了然。采用了采用了“總總分分總總” 第一部分總寫發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素的經(jīng)過，第三、四、五部分具