【課件】《琵琶行并序》課件21張統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1、琵琶行白居易（并序）（并序）作者簡介作者簡介 白居易白居易，中唐著名現(xiàn)實主義詩人，中唐著名現(xiàn)實主義詩人，字字樂天樂天，晚年號，晚年號香山居士香山居士 。二。二十九歲中進(jìn)士，官至左拾遺十九歲中進(jìn)士，官至左拾遺( (諫諫官官) )。有。有“兼濟(jì)天下兼濟(jì)天下”的理想，的理想，屢次上書。寫下了屢次上書。寫下了新樂府新樂府、秦中吟秦中吟為代表的為代表的“諷喻詩諷喻詩”，反映了勞動人民的痛苦生活，揭反映了勞動人民的痛苦生活，揭露了統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡。露了統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡。 由于得罪了唐憲宗和官僚集團(tuán)，由于得罪了唐憲宗和官僚集團(tuán)，被貶被貶為為江州司馬江州司馬。 在文學(xué)上白居易主張在文學(xué)上白居易主張“文

2、章合為時而著，歌文章合為時而著，歌詩合為事而作詩合為事而作”，強(qiáng)調(diào)和繼承我國古典詩歌，強(qiáng)調(diào)和繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，是的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，是新樂府運動新樂府運動的倡導(dǎo)者，的倡導(dǎo)者，也是繼杜甫之后唐代最偉大的也是繼杜甫之后唐代最偉大的現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義詩人。詩人。 作品以通俗流麗著稱。作品以通俗流麗著稱。琵琶行琵琶行是我國文是我國文學(xué)史上著名的長篇學(xué)史上著名的長篇敘事詩敘事詩，與，與長恨歌長恨歌一一起均是白居易的代表作品。起均是白居易的代表作品。解題歌、行、引歌、行、引是古代歌曲的三是古代歌曲的三種形式，后成為種形式，后成為古代詩歌鋪古代詩歌鋪敘記事的一種體裁敘記事的一種體裁。（引引：李賀：李

3、賀李憑箜篌李憑箜篌引引）時期時期生活特點生活特點詩歌特點詩歌特點前期前期（從入仕到（從入仕到被貶）被貶）仕途一帆風(fēng)順，始終抱仕途一帆風(fēng)順，始終抱著著“為民請命為民請命”“關(guān)心百關(guān)心百姓姓”的宗旨。的宗旨。以諷喻詩為主，以諷喻詩為主，諷喻當(dāng)朝政治，諷喻當(dāng)朝政治，反映百姓疾苦。反映百姓疾苦。后期后期（即自貶到（即自貶到死）死）“獨善其身獨善其身”。以閑適詩和感傷以閑適詩和感傷詩為主。詩為主。白居易生平與詩作白居易生平與詩作通讀序言，翻譯文句，并說說此通讀序言，翻譯文句，并說說此“序言序言”的作用。的作用。 交代時間、地點、人物和故事梗概，交代時間、地點、人物和故事梗概，概述歌女的悲涼身世，說明寫作

4、的背景概述歌女的悲涼身世，說明寫作的背景動因，并為全詩定下凄切的感情基調(diào)。動因，并為全詩定下凄切的感情基調(diào)。作業(yè)作業(yè)翻譯課文，梳理文句意思，分別用翻譯課文，梳理文句意思，分別用一句話概括各段的內(nèi)容。一句話概括各段的內(nèi)容。概括每段內(nèi)容大意。概括每段內(nèi)容大意。明確：全詩按時間順序?qū)?。明確：全詩按時間順序?qū)憽＃ㄒ唬ㄒ唬?江頭送客聞琵琶江頭送客聞琵琶 （二）（二） 江上聆聽琵琶曲江上聆聽琵琶曲（三）（三） 歌女傾訴身世苦歌女傾訴身世苦（四）（四） 同病相憐傷遷謫同病相憐傷遷謫（五）（五） 重聞琵琶青衫濕重聞琵琶青衫濕 思考下列兩個問題：思考下列兩個問題： 1 1、本詩描寫了琵琶女彈奏的精妙、本詩描寫

5、了琵琶女彈奏的精妙的樂曲，請問在詩中的樂曲，請問在詩中琵琶女一共彈琵琶女一共彈奏了幾次奏了幾次？用文中的詩句回答？用文中的詩句回答聽者聽者的感受的感受是什么？是什么？ 2 2、文章最后寫道：、文章最后寫道：“座中泣下誰座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕最多，江州司馬青衫濕。”請問是請問是什么使與彈奏者本不是同一階層的什么使與彈奏者本不是同一階層的白居易產(chǎn)生如此深切的共鳴而老淚白居易產(chǎn)生如此深切的共鳴而老淚縱橫呢？縱橫呢？一聞琵琶邀相見一聞琵琶邀相見 再聞琵琶訴淪落再聞琵琶訴淪落 三聞琵琶青衫濕三聞琵琶青衫濕 文中一共描寫了文中一共描寫了三次三次彈奏彈奏 第一次第一次：“主人忘歸客不發(fā)主人忘歸客不發(fā)

6、” 驚異驚異（側(cè)面描寫）（側(cè)面描寫） 第二次第二次：“東船西舫悄無言，唯東船西舫悄無言，唯見江心秋月白見江心秋月白” 沉醉沉醉（正寫、側(cè)寫）（正寫、側(cè)寫） 第三次第三次：“滿座重聞皆掩泣滿座重聞皆掩泣”、“江州司馬青衫濕江州司馬青衫濕” 傷悲傷悲（側(cè)寫）（側(cè)寫） 品讀鑒賞之品讀鑒賞之賞賞“聲聲”音樂描寫的特色音樂描寫的特色 琵琶女彈奏技藝精湛，作者的描寫技巧更琵琶女彈奏技藝精湛，作者的描寫技巧更加如火純青，使我們真的有加如火純青，使我們真的有“如聽仙樂耳如聽仙樂耳暫明暫明”之感：之感： 1 1、用喻擬聲、用喻擬聲：8 8個比喻。個比喻。-增強(qiáng)詩歌的音增強(qiáng)詩歌的音樂美樂美 2 2、雙聲詞、擬聲詞

7、、雙聲詞、擬聲詞-增強(qiáng)音樂性增強(qiáng)音樂性 節(jié)奏節(jié)奏感感描寫音樂：比喻 1、如急雨、如急雨 粗重急驟粗重急驟 2、如私語、如私語 輕微委婉輕微委婉3、珠玉落盤、珠玉落盤 清脆圓潤清脆圓潤4、鶯語花底、鶯語花底 宛轉(zhuǎn)流暢宛轉(zhuǎn)流暢5、冰泉冷澀、冰泉冷澀 阻塞壓抑阻塞壓抑 幽愁暗恨幽愁暗恨 6、銀瓶乍破、銀瓶乍破 激越奔涌激越奔涌7、鐵騎突出、鐵騎突出 高亢雄壯高亢雄壯8、如裂帛、如裂帛 短促急迫短促急迫 余韻悠悠余韻悠悠將將 抽抽 象象 的的 音音 樂樂 變變 為為 可可 感感 的的 形形 象象 側(cè)面描寫。側(cè)面描寫。 主人忘歸客不發(fā)主人忘歸客不發(fā) 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白東船西舫悄無言，唯見江心

8、秋月白 “滿座重聞皆掩泣滿座重聞皆掩泣”、“江州司馬青衫江州司馬青衫濕濕” 好處：更好地突出了琵琶女高超的琴技好處：更好地突出了琵琶女高超的琴技和琵琶曲感人的藝術(shù)效果。和琵琶曲感人的藝術(shù)效果。 作者與琵琶女產(chǎn)生共鳴的原因除了美作者與琵琶女產(chǎn)生共鳴的原因除了美妙的音樂，還有妙的音樂，還有共同的遭遇共同的遭遇： 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識同是天涯淪落人，相逢何必曾相識同是天涯同是天涯淪落淪落人人琵琶女琵琶女 京倡京倡 商婦商婦 白居易白居易 京官京官謫官謫官琵琶聲琵琶聲 同是天涯淪落人同是天涯淪落人相逢何必曾相識相逢何必曾相識怨怨恨恨琵琶女琵琶女當(dāng)年：艷蓋群芳、藝壓京城、當(dāng)年：艷蓋群芳、藝壓京

9、城、 人妒人捧、年年歡笑人妒人捧、年年歡笑而今：年老色衰、門前冷落、而今：年老色衰、門前冷落、 委身商人、獨守空船委身商人、獨守空船白居易而今：謫居臥病、有酒無樂、而今：謫居臥病、有酒無樂、 送客慘別、其情凄凄送客慘別、其情凄凄當(dāng)年：詩酒流連、絲竹不絕、當(dāng)年：詩酒流連、絲竹不絕、 高朋滿座、其樂融融高朋滿座、其樂融融同是天涯同是天涯淪落淪落人人詩人把琵琶女的身世和自己的命運自然詩人把琵琶女的身世和自己的命運自然地聯(lián)系在一起，抒發(fā)自己地聯(lián)系在一起，抒發(fā)自己宦途失意的痛宦途失意的痛苦、感傷苦、感傷以及對社會現(xiàn)實的不滿。以及對社會現(xiàn)實的不滿。主題主題 琵琶行琵琶行是一首是一首歌行體歌行體的長的長篇篇

10、敘事詩敘事詩，主要敘述了詩人與一位，主要敘述了詩人與一位飄泊江湖的長安歌伎邂逅相遇飄泊江湖的長安歌伎邂逅相遇, ,并并被其琴聲和凄苦身世感動的故事。被其琴聲和凄苦身世感動的故事。詩歌往往少不了對風(fēng)物的描寫，同樣，本詩歌前后貫穿了詩歌往往少不了對風(fēng)物的描寫，同樣，本詩歌前后貫穿了幾處風(fēng)物描寫的文字。這些風(fēng)物有什么作用呢？幾處風(fēng)物描寫的文字。這些風(fēng)物有什么作用呢？ 一枝一葉總關(guān)情一枝一葉總關(guān)情 “潯陽江頭夜送客，潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟楓葉荻花秋瑟瑟” “別時茫茫江浸月別時茫茫江浸月” 用寂靜的靜景側(cè)面烘托了音樂效果用寂靜的靜景側(cè)面烘托了音樂效果“唯見江心秋月白唯見江心秋月白” “繞船明月江水寒繞船明月江水寒” 渲染了琵琶女冷落凄涼的心情渲染了琵琶女冷落凄涼的心情 “黃蘆苦竹繞宅生黃蘆苦竹繞宅生”“”“杜鵑啼血猿哀杜鵑啼血猿