五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-折線統(tǒng)計(jì)圖2_北京版（202X秋） (共26張PPT)

1、二二 折線統(tǒng)計(jì)圖與可能性折線統(tǒng)計(jì)圖與可能性1、折線統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖 中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表 年份年份2006200720082009201020112012參賽隊(duì)參賽隊(duì)伍伍/支支426394468454489499519 中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表 （20062012）394 中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表 （20062012）394上面這種統(tǒng)計(jì)圖叫做上面這種統(tǒng)計(jì)圖叫做折折線統(tǒng)計(jì)圖線統(tǒng)計(jì)圖（1）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？（2）中國(guó)青少年

2、機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的的數(shù)量）中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的的數(shù)量有什么變化？你有什么感想？有什么變化？你有什么感想？中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，尤其是上海，早在會(huì)，尤其是上海，早在20世紀(jì)世紀(jì)70年代末就進(jìn)入年代末就進(jìn)入了老齡化。出生人口數(shù)了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的和死亡人口數(shù)是重要的影響因素影響因素下面是一個(gè)小組調(diào)查的下面是一個(gè)小組調(diào)查的20012010年上海出生人年上海出生人口和死亡人數(shù)?？诤退劳鋈藬?shù)。20012010年上海出生人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖年上海出生人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖年份年份20012010年上海出死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖年上海出死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖年份年份這樣看看，不太容易比

3、這樣看看，不太容易比較出出生人口數(shù)和死亡較出出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的情況啊！怎樣人口數(shù)的情況啊！怎樣比較方便呢？比較方便呢？有復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，有復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，也應(yīng)該有復(fù)式折線也應(yīng)該有復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖吧？統(tǒng)計(jì)圖吧？請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。應(yīng)該怎樣做呢？應(yīng)該怎樣做呢？要畫(huà)兩條折現(xiàn)，可以像復(fù)要畫(huà)兩條折現(xiàn)，可以像復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖那樣用顏色式條形統(tǒng)計(jì)圖那樣用顏色區(qū)分開(kāi)。區(qū)分開(kāi)。下面我們用圖例說(shuō)明下面我們用圖例說(shuō)明年份年份20012010年上海出生人口數(shù)和死亡人口人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖年上海出生人口數(shù)和死亡人口人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖和單式折線復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖和單式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么不同

4、？統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？（1）觀察復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，你說(shuō)說(shuō)上海出生）觀察復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，你說(shuō)說(shuō)上海出生人口數(shù)、死亡人口數(shù)的變化趨勢(shì)嗎？人口數(shù)、死亡人口數(shù)的變化趨勢(shì)嗎？（2）每年的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存）每年的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系？在什么關(guān)系？出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之差是人口自然增長(zhǎng)數(shù)。上海差是人口自然增長(zhǎng)數(shù)。上海從從1995年開(kāi)始負(fù)增長(zhǎng)。年開(kāi)始負(fù)增長(zhǎng)。（3）結(jié)合全國(guó)）結(jié)合全國(guó)20012010年出生人口數(shù)和死亡人年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？口數(shù)統(tǒng)計(jì)表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？ 年年份份2001200220032004200

5、520062007200820092010出生出生人口人口數(shù)數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人1708165216041598162115891599161216191596死亡死亡人口人口數(shù)數(shù)/萬(wàn)人萬(wàn)人821823827835851895916938942953整理數(shù)據(jù)時(shí)，條形統(tǒng)計(jì)提、折線統(tǒng)整理數(shù)據(jù)時(shí)，條形統(tǒng)計(jì)提、折線統(tǒng)計(jì)圖各有哪些優(yōu)勢(shì)？計(jì)圖各有哪些優(yōu)勢(shì)？ 某市計(jì)劃修建一條從市區(qū)到機(jī)場(chǎng)的地下通道，由兩某市計(jì)劃修建一條從市區(qū)到機(jī)場(chǎng)的地下通道，由兩個(gè)工程隊(duì)從地鐵隧道的兩端相對(duì)挖掘。個(gè)工程隊(duì)從地鐵隧道的兩端相對(duì)挖掘。2月份前月份前7天天兩隊(duì)的工程進(jìn)度如下表。兩隊(duì)的工程進(jìn)度如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以繪制一隊(duì)和二隊(duì)每日挖

6、進(jìn)量根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以繪制一隊(duì)和二隊(duì)每日挖進(jìn)量統(tǒng)計(jì)圖。統(tǒng)計(jì)圖。隊(duì)別隊(duì)別挖進(jìn)量挖進(jìn)量/米米日期日期/日日123456755503035302826一隊(duì)一隊(duì)二隊(duì)二隊(duì)2835 3240424656工程一隊(duì)每日挖進(jìn)量統(tǒng)計(jì)圖工程一隊(duì)每日挖進(jìn)量統(tǒng)計(jì)圖日期日期/日日挖進(jìn)量挖進(jìn)量/米米2012年年3月月工程二隊(duì)每日挖進(jìn)量統(tǒng)計(jì)圖工程二隊(duì)每日挖進(jìn)量統(tǒng)計(jì)圖日期日期/日日挖進(jìn)量挖進(jìn)量/米米如果能把兩幅統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合如果能把兩幅統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合起來(lái)，就更容易比較兩個(gè)起來(lái)，就更容易比較兩個(gè)隊(duì)的工作情況了。隊(duì)的工作情況了?？梢栽谝环y(tǒng)計(jì)圖中畫(huà)兩種可以在一幅統(tǒng)計(jì)圖中畫(huà)兩種不同顏色的折線，分別表示不同顏色的折線，分別表示一隊(duì)和二隊(duì)的挖

7、進(jìn)量。一隊(duì)和二隊(duì)的挖進(jìn)量。工程一隊(duì)每日挖進(jìn)量統(tǒng)計(jì)圖工程一隊(duì)每日挖進(jìn)量統(tǒng)計(jì)圖日期日期/日日挖進(jìn)量挖進(jìn)量/米米2012年年3月月一隊(duì)一隊(duì)二隊(duì)二隊(duì)這是一幅比較復(fù)雜的折線統(tǒng)計(jì)圖。這是一幅比較復(fù)雜的折線統(tǒng)計(jì)圖。從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些信息？從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些信息？我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)隊(duì)的日挖進(jìn)量都我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)隊(duì)的日挖進(jìn)量都呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。二隊(duì)挖進(jìn)呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。二隊(duì)挖進(jìn)得比一隊(duì)快。得比一隊(duì)快。兩個(gè)隊(duì)的挖進(jìn)量都是逐日上兩個(gè)隊(duì)的挖進(jìn)量都是逐日上升的嗎？升的嗎？根據(jù)兩個(gè)隊(duì)的挖掘進(jìn)量的變化趨勢(shì)。有的痛學(xué)根據(jù)兩個(gè)隊(duì)的挖掘進(jìn)量的變化趨勢(shì)。有的痛學(xué)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)8日二隊(duì)比一隊(duì)挖進(jìn)得多。你同意這樣的日二隊(duì)比一隊(duì)挖進(jìn)得多。你同意這樣的分析嗎？說(shuō)

8、出你的理由。分析嗎？說(shuō)出你的理由。某小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物的學(xué)生人數(shù)如下某小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物的學(xué)生人數(shù)如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。 年級(jí)年級(jí)一一二二三三四四五五六六人數(shù)人數(shù)202632476883年級(jí)年級(jí)小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1）四年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少？）四年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少？（2）李陽(yáng)所在的年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)排第）李陽(yáng)所在的年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)排第 二位，李陽(yáng)是哪個(gè)年級(jí)的？二位，李陽(yáng)是哪個(gè)年級(jí)的？（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？）你還能提出什么

9、數(shù)學(xué)問(wèn)題？下面是我國(guó)農(nóng)村居民下面是我國(guó)農(nóng)村居民20052011年年人均純收入的情況年年人均純收入的情況（1）我國(guó)農(nóng)民年人均收入呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？）我國(guó)農(nóng)民年人均收入呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？（2）你還能提出什么問(wèn)題？）你還能提出什么問(wèn)題？ 調(diào)查你身邊適合的、感興趣的項(xiàng)目，調(diào)查你身邊適合的、感興趣的項(xiàng)目，搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。2021/4/20279、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-282022-2-282022-2-282/28/2022 10:38:52 PM11、人總是珍惜為得到。2022-2-282022-2-282022-2-28Feb-2228-Feb-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-2-282022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-2-282022-2-282022-2-282022-2-282/28/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月28日星期一2022-2-282022-2-282022-2-2815、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022