2019年度上學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

1、2019年度上學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求， 緊緊圍繞學(xué)校的工作重心， 加強(qiáng)德育教 育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班 級(jí)氛圍。同時(shí)根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o 導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、班級(jí)情況分析本學(xué)期共有37個(gè)學(xué)生，女生18人，男生19人。通過上學(xué)期 觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，通過歷次考試來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)整體 上有上升的趨勢(shì)。因此，作為一名班主任，我應(yīng)該更努力的去調(diào)動(dòng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向， 幫助他們克 服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮 先進(jìn)的班集體。讓班級(jí)更上一

2、層樓。三、具體措施（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。1、盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、 學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念， 增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生自我推薦、民主投票的形 式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)， 讓有一定管理能力且具有奉此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職 責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議聽取班 干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)。3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定 班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。4、定

3、期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管 理的意見，并采取相應(yīng)的措施。（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的 完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活 動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭， 采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、進(jìn)一步貫徹落實(shí) 中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范強(qiáng)化學(xué)生的基

4、礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育， 把學(xué)生被動(dòng)文明 逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能 力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做 文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明 禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)， 使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng) 成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng) 貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、 班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的 教育方法和教育模式， 對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)， 給學(xué)生提供實(shí)踐 的機(jī)會(huì)。（四）與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共 同管理好學(xué)生。做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的