語文A 版六年級下冊第三單元復(fù)習(xí)資料

1、整理ppt1 水洼、水洼、 誘人、誘人、 櫻桃、顫動、銜接、忙碌、櫻桃、顫動、銜接、忙碌、贈送、桑蠶絲、分泌、激素、懶惰、蠶繭贈送、桑蠶絲、分泌、激素、懶惰、蠶繭 翩翩起舞翩翩起舞 群星閃爍群星閃爍 悄然降臨悄然降臨 秋風(fēng)勁吹秋風(fēng)勁吹 形狀各異形狀各異 五顏六色五顏六色 無窮無盡無窮無盡 活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn) 栩栩如生栩栩如生 奇花異草奇花異草 大雨傾盆大雨傾盆 置之不理置之不理 自生自滅自生自滅 三年五載三年五載 狂風(fēng)暴雨狂風(fēng)暴雨 腰酸腿疼腰酸腿疼 熱汗直流熱汗直流 秉燭夜游秉燭夜游 曇花一現(xiàn)曇花一現(xiàn) 展蕊怒放展蕊怒放 源源不斷源源不斷 大地復(fù)蘇大地復(fù)蘇 萬木吐綠萬木吐綠 坐享清福坐享清福 自我

2、更新自我更新 光潔晶亮光潔晶亮 情不自禁情不自禁 哈哈大笑哈哈大笑 洋洋自得洋洋自得 沉默寡言沉默寡言 絞盡腦汁絞盡腦汁 簡單明了簡單明了 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 默不做聲默不做聲 不懷好意不懷好意 翻來覆去翻來覆去整理ppt2 水洼、水洼、 誘人、誘人、 櫻桃、顫動、銜接、忙碌、櫻桃、顫動、銜接、忙碌、贈送、桑蠶絲、分泌、激素、懶惰、蠶繭贈送、桑蠶絲、分泌、激素、懶惰、蠶繭 翩翩起舞翩翩起舞 群星閃爍群星閃爍 悄然降臨悄然降臨 秋風(fēng)勁吹秋風(fēng)勁吹 形狀各異形狀各異 五顏六色五顏六色 無窮無盡無窮無盡 活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn) 栩栩如生栩栩如生 奇花異草奇花異草 大雨傾盆大雨傾盆 置之不理置之不理 自生自滅自

3、生自滅 三年五載三年五載 狂風(fēng)暴雨狂風(fēng)暴雨 腰酸腿疼腰酸腿疼 熱汗直流熱汗直流 秉燭夜游秉燭夜游 曇花一現(xiàn)曇花一現(xiàn) 展蕊怒放展蕊怒放 源源不斷源源不斷 大地復(fù)蘇大地復(fù)蘇 萬木吐綠萬木吐綠 坐享清福坐享清福 自我更新自我更新 光潔晶亮光潔晶亮 情不自禁情不自禁 哈哈大笑哈哈大笑 洋洋自得洋洋自得 沉默寡言沉默寡言 絞盡腦汁絞盡腦汁 簡單明了簡單明了 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 默不做聲默不做聲 不懷好意不懷好意 翻來覆去翻來覆去整理ppt3 AABC_ ABAC_ 1、大家第一次來到新城紫泉中學(xué)，便被這、大家第一次來到新城紫泉中學(xué)，便被這里的美景吸引住了，紛紛相約里的美景吸引住了，紛紛相約_。 2、看到如

4、此善良的老人遭受不公平待遇，、看到如此善良的老人遭受不公平待遇，每個有正義感的人都不會每個有正義感的人都不會_. 3、地震發(fā)生后，各種救災(zāi)物資從全國各地、地震發(fā)生后，各種救災(zāi)物資從全國各地_地涌入災(zāi)區(qū)。地涌入災(zāi)區(qū)。 4、遇到這個難題，他、遇到這個難題，他_也想也想不出解決辦法。不出解決辦法。翩翩起舞、栩栩如生、哈哈大笑、洋洋自得翩翩起舞、栩栩如生、哈哈大笑、洋洋自得活靈活現(xiàn)、無窮無盡、自生自滅活靈活現(xiàn)、無窮無盡、自生自滅秉燭夜游秉燭夜游置之不理置之不理源源不斷源源不斷絞盡腦汁絞盡腦汁整理ppt4 1、他、他一次又一次地一次又一次地回憶他的童年時光?；貞浰耐陼r光。 _ 2、植物園里有我從未見

5、過的、植物園里有我從未見過的稀有的花草，稀有的花草，我看得津津有味。我看得津津有味。_3、看著孩子們在臺上、看著孩子們在臺上很規(guī)矩很莊重的很規(guī)矩很莊重的樣子，樣子，大家都忍不住了。大家都忍不住了。_翻來覆去翻來覆去奇花異草奇花異草一本正經(jīng)一本正經(jīng)整理ppt5 1、這個奇妙的世界這個奇妙的世界按（按（ ）-（ ）-（ ）結(jié)）結(jié)構(gòu)順序，分別從構(gòu)順序，分別從_、_兩方面來具體說明兩方面來具體說明這個奇妙的世界充滿了珍寶。這個奇妙的世界充滿了珍寶。 2、找出課文中、找出課文中5個比喻句和個比喻句和2個擬人句，回答下個擬人句，回答下面的問題。面的問題。 雨后，我們會看到，地上有許多水洼，它們像許雨后，我

6、們會看到，地上有許多水洼，它們像許多有趣的鏡子，映照出我們的臉。多有趣的鏡子，映照出我們的臉。 運用運用_修辭方法，把修辭方法，把_比作比作_,形象形象寫出了寫出了_。（說明。（說明_） 試著找一個比喻句作批注試著找一個比喻句作批注 總總 分分 總總天空天空 大地大地 比喻比喻 水洼水洼 鏡子鏡子 水洼的明澈水洼的明澈 水洼非常清澈水洼非常清澈整理ppt6 2、鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土來回、鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土來回忙碌。忙碌。 運用運用_修辭手法，修辭手法，寫出了（體會到）寫出了（體會到）_。 仿照賞析另一個句子。仿照賞析另一個句子。 3、開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？作用是什么？、開

7、頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？作用是什么？ _ 擬人擬人 小動物的勤勞、可愛小動物的勤勞、可愛 首尾呼應(yīng)，作用是結(jié)構(gòu)完整，突出文首尾呼應(yīng)，作用是結(jié)構(gòu)完整，突出文章中心，升華主題。章中心，升華主題。整理ppt7 1、17課課養(yǎng)花養(yǎng)花作者作者_,原名原名_,北京北京人，滿族。代表作有：話劇人，滿族。代表作有：話劇_、_，小說，小說_、 _。被世人稱為。被世人稱為“_”。 以前我們還學(xué)過他的以前我們還學(xué)過他的_ 2、本文闡述了養(yǎng)花的樂趣：、本文闡述了養(yǎng)花的樂趣：_ 讓我們感受到只有熱愛生活、樂于付出的人，讓我們感受到只有熱愛生活、樂于付出的人，才會得到樂趣。才會得到樂趣。 老舍老舍 舒慶春舒慶春 茶館茶館龍須

8、溝龍須溝 四世同堂四世同堂駱駝祥子駱駝祥子 人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家 北京的春節(jié)北京的春節(jié)有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。整理ppt8 認真讀第四段，回答問題。認真讀第四段，回答問題。 1、概括該段大意。、概括該段大意。 _ 2、腦力勞動指、腦力勞動指_， 體力勞動指體力勞動指_.養(yǎng)花雖然勞累但鍛煉身體。養(yǎng)花雖然勞累但鍛煉身體。 寫作寫作 澆澆這棵，搬搬那盆澆澆這棵，搬搬那盆整理ppt9 3、文中兩次說、文中兩次說“腰酸腿疼，熱汗直流腰酸腿疼，熱汗直流”，是不是說明養(yǎng)花很痛苦

9、？為什么？從哪看是不是說明養(yǎng)花很痛苦？為什么？從哪看出來的？出來的？ _ _ 4、把最后一句話改為陳述句。、把最后一句話改為陳述句。 _不痛苦，因為在勞累中鍛煉了身體，感受到了不痛苦，因為在勞累中鍛煉了身體，感受到了快樂。從快樂。從“可是，這多有意思啊！可是，這多有意思??！”看出來的。看出來的。不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這是真理。不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這是真理。整理ppt10 認真閱讀第認真閱讀第5段，回答下面問題。段，回答下面問題。 1、“秉燭夜游秉燭夜游”中的中的“秉秉”按部首查字法，先按部首查字法，先查查_,再查再查_，是，是_ 的意思。用的意思。用這個詞造句：這個詞造句：_ 2、用

10、、用“/”把這段話分為三層，并寫出層意。把這段話分為三層，并寫出層意。（在橫線上各填一個字）（在橫線上各填一個字） 一：一：_花，二：花，二：_花，三、花，三、_ 花花 3、從這段話可以看出養(yǎng)花給作者帶來了什么樂、從這段話可以看出養(yǎng)花給作者帶來了什么樂趣？趣？ _禾禾 3畫畫 拿著，執(zhí)拿著，執(zhí) 我和朋友相約西湖，打算秉燭夜游。我和朋友相約西湖，打算秉燭夜游。 聞聞 賞賞 送（贈送（贈 ）和朋友分享自己成果的快樂。和朋友分享自己成果的快樂。整理ppt11 1、春蠶春蠶是一篇是一篇_（體裁），主要（體裁），主要介紹了春蠶的介紹了春蠶的_和和_,表達了表達了作者對春蠶作者對春蠶_、_精神的贊美之精神

11、的贊美之情。情。 2、說明方法有：、說明方法有： 打比方打比方 列數(shù)字列數(shù)字 作比較作比較 舉例子舉例子 說明文說明文 生活習(xí)性生活習(xí)性 生理機制生理機制 默默無聞默默無聞 無私奉獻無私奉獻整理ppt12 1、一條野蠶可以吐死一兩百米，而一條家蠶卻、一條野蠶可以吐死一兩百米，而一條家蠶卻可以吐絲三千多米?？梢酝陆z三千多米。 這句話運用這句話運用_、_的說明方法，的說明方法， 準(zhǔn)確準(zhǔn)確說明說明家蠶家蠶_。 2、蠶剛從卵孵化出來時，跟螞蟻一般大小，所、蠶剛從卵孵化出來時，跟螞蟻一般大小，所以又叫以又叫“蟻蠶蟻蠶”。從說明方法和作用入手，作從說明方法和作用入手，作批注。批注。 _ _作比較作比較 列數(shù)字列數(shù)字 吐絲比野蠶多吐絲比野蠶多這句話運用作比較的說明方法，形象寫出了蠶剛這句話運用作比較的說明方法，形象寫出了蠶剛孵化出來小小的樣子。（說明蠶出生時很小。）孵化出來小小的樣子。（說明蠶出生時很小。）整理ppt13 3、如果把一萬四千條家蠶吐的絲連接起來，、如果把一萬四千條家蠶吐的絲連接起來，就能沿著赤道繞地球一圈。就能沿著赤道繞地球一圈。 這句話運用這句話運用_說明方法，再次說明說明方法，再次說明 家蠶家蠶_. 4、蠶小小的身軀是一座非常奇妙的、蠶小小的身軀是一座非常奇妙的“加工加工廠廠”。 這句