高中歷史 第14課 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法課件（提升版）新人教版必修3

1、第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流 第第1414課從課從“師夷長(zhǎng)技師夷長(zhǎng)技”到維新變法到維新變法第第1414課從課從“師夷長(zhǎng)技師夷長(zhǎng)技”到維新到維新變法變法【重難點(diǎn)精講重難點(diǎn)精講】一、海國(guó)圖志內(nèi)容與影響：海國(guó)圖志是當(dāng)時(shí)介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專著，是魏源開眼看世界的成果，反映了魏源對(duì)西方世界的認(rèn)識(shí)水平(認(rèn)為夷有長(zhǎng)技，在于軍事技術(shù)方面，中國(guó)要學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技)，同時(shí)也反映出國(guó)門初開時(shí)期的知識(shí)分子對(duì)西方認(rèn)識(shí)的局限以及他們心中仍存的天朝上國(guó)觀念，如視西方國(guó)家為夷。二、中國(guó)人“開眼看世界”的國(guó)內(nèi)、國(guó)際背景:(1)國(guó)內(nèi)：清朝日漸衰落，閉關(guān)鎖國(guó)，愚昧無(wú)知；有識(shí)之士開始尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道

2、。(2)國(guó)際：歐美發(fā)生工業(yè)革命，資本主義迅速崛起，加緊對(duì)外擴(kuò)張?！局R(shí)拓展】“開眼看世界”指林則徐等人沖破了“天朝上國(guó)”陳腐觀念的束縛，承認(rèn)西方軍事技術(shù)的先進(jìn)，實(shí)質(zhì)是對(duì)外國(guó)侵略威脅的積極回應(yīng)，不足之處是這種思潮僅局限于少數(shù)知識(shí)分子群體，也沒有進(jìn)行大規(guī)模政治實(shí)踐。三、“中體西用”的理論及實(shí)踐1背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府面臨著內(nèi)憂外患的嚴(yán)重危機(jī)，隨著西學(xué)的傳播，用什么來(lái)維護(hù)封建專制王朝統(tǒng)治被提上了議事日程。2實(shí)質(zhì)及目的：在不觸動(dòng)清王朝君主專制的前提下，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，達(dá)到鞏固清王朝統(tǒng)治的目的。3論戰(zhàn)：洋務(wù)派與頑固派論戰(zhàn)的焦點(diǎn)是采用什么方式來(lái)維護(hù)清朝的統(tǒng)治。洋務(wù)派主張用西方的科學(xué)技術(shù)來(lái)維

3、護(hù)大清國(guó)體；頑固派則主張“以忠信為甲胄，禮義為干櫓”，抵御外侮。論戰(zhàn)以洋務(wù)派占上風(fēng)而告終。4實(shí)踐及影響：洋務(wù)派繼承了“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的思想，以“自強(qiáng)”、“求富”為旗號(hào)，在19世紀(jì)6090年代掀起了一場(chǎng)“師夷之長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。他們創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)、建立海軍、興辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生等，在中國(guó)近代工業(yè)的起步、國(guó)防近代化和人才培養(yǎng)等方面都發(fā)揮了積極的作用。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)由于堅(jiān)持“中體西用”，未觸動(dòng)封建制度而失敗，但在向西方學(xué)習(xí)方面，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出了向西方學(xué)習(xí)實(shí)踐的第一步，對(duì)中國(guó)的近代化影響很大。第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】四、康有為、梁?jiǎn)⒊木S新思想1特點(diǎn)(1)把西方資本

4、主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合?？涤袨榈男聦W(xué)偽經(jīng)考和孔子改制考是借歷史考證向封建傳統(tǒng)思想大膽挑戰(zhàn)，有力地沖擊了頑固守舊勢(shì)力，奠定了資產(chǎn)階級(jí)維新變法的理論基礎(chǔ)。(2)把維新思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫S新變法活動(dòng)，最終推動(dòng)戊戌變法的實(shí)現(xiàn)。2成因(1)客觀原因：當(dāng)時(shí)中國(guó)資本主義還很薄弱，資產(chǎn)階級(jí)力量十分弱小，而封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大。在這種背景下如果硬性地宣傳資產(chǎn)階級(jí)主張，否定封建倫理道德，阻力很大，而且必然失敗。因此，為了減少變法阻力，康有為借助了當(dāng)時(shí)極有威嚴(yán)的神圣不可侵犯的孔子的權(quán)威來(lái)宣傳變法，也不失為一種策略。(2)主觀原因：即民族資產(chǎn)階級(jí)上層分子自身認(rèn)識(shí)的局限性?？?、梁作為民族資產(chǎn)階級(jí)上層分子的代表，與

5、帝國(guó)主義和封建主義有著較密切的聯(lián)系，其思想認(rèn)識(shí)是有局限性的，幻想“中西結(jié)合”。第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】3評(píng)價(jià)(1)進(jìn)步性：其變法圖存、發(fā)展資本主義的主張，反映了正在發(fā)展中的民族資產(chǎn)階級(jí)的利益和政治要求，也代表了當(dāng)時(shí)一些愛國(guó)者的心聲；極大地沖擊了傳統(tǒng)的封建主義思想，也動(dòng)搖了封建頑固勢(shì)力反對(duì)維新變法的理論基礎(chǔ)；在社會(huì)上引起了極大的反響，有力地推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的開展，也促進(jìn)了人們的覺醒，為戊戌變法奠定了思想基礎(chǔ)。(2)局限性：反對(duì)封建制度又從維護(hù)封建制度的傳統(tǒng)思想中找根據(jù)，沒有完全拋棄傳統(tǒng)的儒家思想，體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性，而

6、這必然導(dǎo)致維新變法運(yùn)動(dòng)的失敗?！局R(shí)拓展】早期維新思想與康梁維新思想的關(guān)系：康梁維新思想是對(duì)早期維新思想的繼承和發(fā)展。都主張變法，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)行君主立憲制；文化上主張學(xué)習(xí)西方思想文化和科學(xué)技術(shù)。都代表民族資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求，都是愛國(guó)的和進(jìn)步的。五、地主階級(jí)抵抗派、洋務(wù)派、早期維新派、維新派的異同（破題歸納）1同：都是在民族危機(jī)嚴(yán)重的情況下產(chǎn)生的，都主張學(xué)習(xí)西方，最終未付諸實(shí)踐或?qū)嵺`失敗。2.異(1)階級(jí)屬性不同：前兩者代表地主階級(jí)利益，后兩者代表資產(chǎn)階級(jí)利益。(2)主張的側(cè)重點(diǎn)不同：抵抗派主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”；洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，鎮(zhèn)壓人民的反抗；早期維新派強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方，但未

7、形成完整的理論體系；維新派主張發(fā)展資本主義，實(shí)行君主立憲。(3)目的不同：前兩者是以維護(hù)封建統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn)；后兩者是為救亡圖存，發(fā)展資本主義?！疽族e(cuò)易混】中體西用“中體西用”，“體”指中國(guó)的傳統(tǒng)文化及綱常名教；“用”指西方文化特別是科技文化。堅(jiān)持“中體西用”的不只是地主階級(jí)洋務(wù)派，還有早期資產(chǎn)階級(jí)維新派。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是其具體實(shí)踐。第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】 【素質(zhì)拓展】 1、史料與史證 史料主題1：林則徐是近代中國(guó)“開眼看世界”的先軀 【史料】在閉關(guān)時(shí)代的封建專制主義統(tǒng)治下，林則徐開始時(shí)跟所有封建官僚一樣，有褊狹自大、不合時(shí)務(wù)的陳腐觀念，對(duì)中國(guó)以外的世界茫然無(wú)知。為了制定戰(zhàn)勝敵人

8、的正確策略，他努力探求西方資本主義的新知識(shí)。林則徐探求西方新知識(shí)，主要通過“刺探西事”和“翻譯西書”兩個(gè)主要途徑。 蔣廷黻中國(guó)近代史史證：林則徐不僅是最早抵抗西方侵略的民族英雄，也是近代中國(guó)“開眼看世界”的第一人。林則徐在廣州主持禁煙期間，注意搜集有關(guān)西方國(guó)家的信息，翻譯西方國(guó)家的書報(bào)，注意研究各國(guó)情況、動(dòng)態(tài)。 第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】史料主題2：康有為宣傳變法的特點(diǎn)【史料】“天哀大地生人之多艱，乃降圣人而極民患，為神明，為圣王，為萬(wàn)民作師，為萬(wàn)民作保，為大地教示。孔子作春秋而亂臣懼，作六經(jīng)而大義明，傳之其徒，行之天下，使人知君臣父子之綱，家知仁恕忠愛之道，不然則民如標(biāo)枝

9、，人如野鹿，賊心亂性，悍鷙狠愚。春秋，詩(shī)皆言君主，惟堯典特發(fā)民主義，自欽若昊天后，即舍嗣而巽位，或四岳共和，或師錫在下，格文祖而集明堂，辟四門以開議院，故堯典為孔子之微言，素王之臣制，莫過于此?！笨涤袨?史證：史料反映了康有為宣傳維新變法的突出特點(diǎn)是托古喻今，借助經(jīng)學(xué)外衣否定君主專制、傳播西學(xué)，宣傳維新變法的必要性和合理性。 第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】2、史料研習(xí)與應(yīng)用21：史料主題：早起維新派 材料一瓦特的蒸汽機(jī)解決了大工業(yè)發(fā)展所必需的動(dòng)力問題，推動(dòng)工業(yè)革命向縱深發(fā)展。煉材料一六十年來(lái)，萬(wàn)國(guó)通商，中外汲汲然言維新，言洋務(wù)，言海防，或是古而非今，或逐末而忘本，求其洞見本原、

10、深明大略者，有幾人哉？年來(lái)當(dāng)?shù)乐v求洋務(wù)，亦嘗造槍炮、設(shè)電線、建鐵路、開礦、織布，以起而應(yīng)之矣。惟所用機(jī)器，所聘工師，皆來(lái)自外洋，上下因循，不知通變。德相俾斯麥謂我國(guó)只知選購(gòu)船炮，不重學(xué)藝。尚未知富強(qiáng)之本，非虛言也鄭觀應(yīng)盛世危言增訂新編材料二善夫張靖達(dá)公云，西人立國(guó)，具有本末，雖禮儀教化，遠(yuǎn)遜中華，然馴致富強(qiáng)亦具有體用，育才于學(xué)堂，議政于議院，君民一體，上下同心，稱實(shí)而戒虛，謀定而后動(dòng)，此其體也。輪船火炮，洋槍水雷，鐵路電線，此其用也。中國(guó)遺其體而求其用，無(wú)論竭蹶步趨，常不相及。就令鐵艦成行，鐵路四達(dá)，果足恃歟！ 鄭觀應(yīng)盛世危言序材料三近者建立海軍、使館、招商局、同文館、制造局、水師堂、洋操、船

11、廠，而根本不凈，百事皆非故徒糜巨款，無(wú)救危敗 康有為上皇 帝第四書第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】23：史料應(yīng)用(1)鄭觀應(yīng)認(rèn)為“洋務(wù)派”存在哪些不足？(2)聯(lián)系材料一、二，并結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)析鄭觀應(yīng)思想的影響。(3)依據(jù)材料一、二、三指出維新派和洋務(wù)派在政治主張上的主要區(qū)別。第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】答案：(1)洋務(wù)派只知道單純照搬某些外國(guó)制造技術(shù)，無(wú)法使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。 (2)鄭觀應(yīng)的早期維新思想主張反映了民族資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求；19世紀(jì)90年代，進(jìn)一步發(fā)展為康梁維新思想，從而掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)。(3)維新派要求興民權(quán)，設(shè)議院，實(shí)行君主立憲；洋務(wù)派反對(duì)興民權(quán)，堅(jiān)持封建君主專制。第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【重難點(diǎn)精講】【解題技巧指導(dǎo)】最佳選擇題的快速解法：最佳選擇題是單項(xiàng)選擇題中的基本題型，旨在考查對(duì)歷史知識(shí)理解掌握的準(zhǔn)確性，考查辯證思維能力。特點(diǎn)是選項(xiàng)與題干隱含著論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，在各備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，其它選項(xiàng)雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項(xiàng)。題干求答項(xiàng)前后，多有最主要、最重大等表示程度的副詞和形容詞。是選擇題中難度最大的類型。解題方法是先根據(jù)題干要求