五年級上語文課件-唐玄奘西行取經(jīng)_語文S版

1、唐唐 玄玄 奘奘 西西 行行 取取 經(jīng)經(jīng) 玄奘，名陳祎，河南偃玄奘，名陳祎，河南偃（yn）師人，他精通佛教經(jīng)典，被尊稱為師人，他精通佛教經(jīng)典，被尊稱為三藏法師。三藏法師。 玄奘是中國佛教史上的一代偉玄奘是中國佛教史上的一代偉人，不僅是溝通中印文化的使者，人，不僅是溝通中印文化的使者，更使千余年來東亞各國浸潤在中印更使千余年來東亞各國浸潤在中印兩大文化中。兩大文化中。 玄奘簡介玄奘簡介 世稱世稱他為他為唐三藏，意謂其精于經(jīng)、唐三藏，意謂其精于經(jīng)、律、論三藏，熟知所有佛教圣典。為我律、論三藏，熟知所有佛教圣典。為我國杰出之譯經(jīng)家，法相宗之創(chuàng)始人。國杰出之譯經(jīng)家，法相宗之創(chuàng)始人。 三藏三藏:佛教典籍

2、的三種形態(tài)，經(jīng)藏是佛教典籍的三種形態(tài)，經(jīng)藏是佛說的佛經(jīng)，律藏是戒律，論藏是后來佛說的佛經(jīng)，律藏是戒律，論藏是后來的弟子們來著書立說，解釋佛經(jīng)及戒律的弟子們來著書立說，解釋佛經(jīng)及戒律等是了不起的著作，只要精通等是了不起的著作，只要精通經(jīng)藏，律經(jīng)藏，律藏，論藏藏，論藏的人就可以被稱之為三藏法師。的人就可以被稱之為三藏法師。 玄奘簡介玄奘簡介 文章分段：( ) 取經(jīng)的原因。( ) 取經(jīng)的經(jīng)過。( ) 取經(jīng)的影響。比一比（讀音及字形），再組詞。奘（ ） 僧（ ） 緝（ ）裝（ ） 增（ ） 輯（ ） 奘服裝僧人增加緝拿編輯v束手無策：就像雙手被捆住一樣無法解脫。形容遇到問題毫無解決的辦法。近義詞有：無

3、技可施、一籌莫展v百折不撓：無論受到多少挫折都不退縮不屈服。形容意志堅強(qiáng)。也寫做“百折不回”，近義詞有：不屈不撓。v家喻戶曉：家家明白，戶戶知道。形容人人皆知。近義詞有：盡人皆知、眾所周知1.1.唐玄奘為什么西行取經(jīng)？唐玄奘為什么西行取經(jīng)？ 據(jù)題質(zhì)疑：據(jù)題質(zhì)疑： 原因：原因：在研讀佛經(jīng)時，在研讀佛經(jīng)時，他發(fā)現(xiàn)以前翻譯過來的佛他發(fā)現(xiàn)以前翻譯過來的佛經(jīng)錯誤很多。所以要到天經(jīng)錯誤很多。所以要到天竺，以問惑辨疑。竺，以問惑辨疑。 2.2.玄奘西行的時間、路線是怎玄奘西行的時間、路線是怎樣的？樣的？ 據(jù)題質(zhì)疑：據(jù)題質(zhì)疑：西行時間：西行時間： 公元公元629（一說（一說627）公元公元645路線：長安長安

4、涼州涼州瓜州瓜州高昌高昌天竺天竺西域西域偷渡出國偷渡出國玄奘早就想申請去天竺，但唐朝政府不批準(zhǔn)。玄奘早就想申請去天竺，但唐朝政府不批準(zhǔn)。貞觀三年（貞觀三年（629 629 年年），玄奘偷越國境，義無反顧的向），玄奘偷越國境，義無反顧的向西而去。西而去。（長安（長安涼州涼州玉門關(guān)玉門關(guān)高昌高昌西域西域天竺）天竺）名震天竺名震天竺 玄奘到印度以后，游歷各地，朝玄奘到印度以后，游歷各地，朝拜圣跡，想高僧學(xué)習(xí)，在印度留學(xué)期拜圣跡，想高僧學(xué)習(xí)，在印度留學(xué)期間學(xué)習(xí)優(yōu)異，為當(dāng)時印度各國所推崇間學(xué)習(xí)優(yōu)異，為當(dāng)時印度各國所推崇 。學(xué)成回國學(xué)成回國 公元公元645年，玄奘帶了六百多部佛經(jīng)，年，玄奘帶了六百多部佛經(jīng)

5、，回到了長安回到了長安 。翻譯佛經(jīng)翻譯佛經(jīng) 玄奘對許多以前佛經(jīng)的翻譯都不滿意，為此他有玄奘對許多以前佛經(jīng)的翻譯都不滿意，為此他有選擇地進(jìn)行了重譯。在長安的大慈恩寺，玄奘專心翻選擇地進(jìn)行了重譯。在長安的大慈恩寺，玄奘專心翻譯從天竺帶回來的佛經(jīng)。譯從天竺帶回來的佛經(jīng)。著述游歷著述游歷 玄奘根據(jù)沿途的玄奘根據(jù)沿途的所見所聞，在歸國不所見所聞，在歸國不久寫了一部大唐西久寫了一部大唐西域記，介紹印度各域記，介紹印度各國的物產(chǎn)、制度、種國的物產(chǎn)、制度、種族、語言、宗教信仰、族、語言、宗教信仰、風(fēng)俗、人口等。提到風(fēng)俗、人口等。提到的國家親身經(jīng)歷的有的國家親身經(jīng)歷的有110個國家，沒有到個國家，沒有到過而聽說

6、的有過而聽說的有28個，個，從后來的地圖看，幾從后來的地圖看，幾乎是印度現(xiàn)在國境的乎是印度現(xiàn)在國境的全部。全部。3.3.玄奘西行產(chǎn)生了哪些影響？玄奘西行產(chǎn)生了哪些影響？ 一、轟動長安（一、轟動長安（11） 二、成果巨大：翻譯佛經(jīng)，寫二、成果巨大：翻譯佛經(jīng)，寫大唐西域記（大唐西域記（12） 三、神話流傳：吳成恩據(jù)此寫成三、神話流傳：吳成恩據(jù)此寫成西游記（西游記（13） 據(jù)題質(zhì)疑：據(jù)題質(zhì)疑： 說說你的感受說說你的感受 玄奘遇到什么困難？他怎么玄奘遇到什么困難？他怎么想？又怎么做？想？又怎么做？ 把最震撼你心靈的語句找把最震撼你心靈的語句找出來。出來。 玄奘想折回第四堡去取水，走了十幾里，玄奘想折回

7、第四堡去取水，走了十幾里，忽然想起臨走的時候，他曾立下誓言，不到達(dá)目忽然想起臨走的時候，他曾立下誓言，不到達(dá)目的地決不后退一步。的地決不后退一步。 大沙漠里一片茫茫，上不見飛鳥，下不見走大沙漠里一片茫茫，上不見飛鳥，下不見走獸，有時一陣旋風(fēng)，卷起漫天沙土，像暴雨一樣獸，有時一陣旋風(fēng)，卷起漫天沙土，像暴雨一樣落下來。玄奘在沙漠里接連走了四夜五天，沒有落下來。玄奘在沙漠里接連走了四夜五天，沒有一點水喝，口干得像火燒一樣，終于支撐不住，一點水喝，口干得像火燒一樣，終于支撐不住，昏倒在沙漠上?；璧乖谏衬稀?玄奘帶領(lǐng)人馬，越過雪山冰河，沖過暴風(fēng)雪玄奘帶領(lǐng)人馬，越過雪山冰河，沖過暴風(fēng)雪崩，經(jīng)歷了千辛萬苦

8、，終于通過西域各國，來到崩，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于通過西域各國，來到天竺。天竺。 思考： 你覺得唐玄奘是一個怎樣的人？你覺得唐玄奘是一個怎樣的人？ 從課文中找出一個最能體現(xiàn)唐玄從課文中找出一個最能體現(xiàn)唐玄奘精神的詞語。奘精神的詞語。百折不撓百折不撓 1.從學(xué)者的角度從學(xué)者的角度 玄奘敢于對前人的譯作提出批判，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敢于探求真理。3.作為一個翻譯家，教育家，作為一個翻譯家，教育家， 他翻譯方面的貢獻(xiàn)，前無古人，后無來者。 2.作為一個高僧，作為一個高僧， 他歷經(jīng)艱險，百折不撓，遠(yuǎn)赴無竺，學(xué)習(xí)真經(jīng)，弘揚(yáng)佛法，發(fā)展佛教，功德無量，是中國佛教史上繼往開來的人物。4.他又是一個文化交流的使者，他又是一個文化交流的使者， 玄奘西行，促進(jìn)中西文化的交流 這些都體現(xiàn)了玄奘嚴(yán)謹(jǐn)這些都體現(xiàn)了玄奘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，百折不撓的精神治學(xué)，百折不撓的精神。 讀了讀了唐玄奘西唐玄奘西行取經(jīng)行取經(jīng)這篇