高中物理必修一第一章第一節(jié)分享資料_第1頁
高中物理必修一第一章第一節(jié)分享資料_第2頁
高中物理必修一第一章第一節(jié)分享資料_第3頁
高中物理必修一第一章第一節(jié)分享資料_第4頁
高中物理必修一第一章第一節(jié)分享資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.11.1 質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系參考系和坐標(biāo)系.2物質(zhì)和質(zhì)點(diǎn)定義:用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。定義:用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。 某些情況下可以忽略物體的大小和形狀,簡化為一個(gè)有質(zhì)量的物質(zhì)點(diǎn); 不能忽略物體的大小和形狀,但可以用其上任意一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)來代替整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)。質(zhì)點(diǎn)沒有體積,不可能轉(zhuǎn)動(dòng),任何轉(zhuǎn)動(dòng)的物任何轉(zhuǎn)動(dòng)的物體在研究其自轉(zhuǎn)時(shí)都不可能簡化為質(zhì)點(diǎn)體在研究其自轉(zhuǎn)時(shí)都不可能簡化為質(zhì)點(diǎn)。.3條件:如果在研究的問題中,物體的形狀、大小及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差異是次要或不起作用的因素,就可以把物體看做一個(gè)質(zhì)點(diǎn)。忽略次要因素,將實(shí)際問題簡化為物理模型物質(zhì)和質(zhì)點(diǎn).4練習(xí)下列情況中的物體,哪些可以看成質(zhì)點(diǎn)(

2、 )研究繞地球飛行時(shí)的航天飛機(jī)研究汽車后輪上一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的車輪研究從恩施開往武漢的一列火車研究在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)的木箱研究小孩沿滑梯下滑研究地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律研究飛出槍口的子彈運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)的子彈做精彩表演的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員研究小木塊的翻到過程研究從橋上通過的一列隊(duì)伍13452物質(zhì)和質(zhì)點(diǎn).5在下述問題中,能夠把研究對象看做質(zhì)點(diǎn)的是()A研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間是多少B研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周,地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長短的變化C將一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時(shí)正面朝上還是反面朝上D欣賞進(jìn)行花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美動(dòng)作.6下述情況中的物體,可視為質(zhì)點(diǎn)的是( ) A研究小孩沿滑梯下

3、滑。 B研究地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。 C研究手榴彈被拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡。 D研究人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)。.72.下列各種情況中,可以把研究對象(加點(diǎn)者)看作質(zhì)點(diǎn)的是() A研究小木塊的翻倒過程。 B研究從橋上通過的一列隊(duì)伍。 C研究在水平推力作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)的木箱。 D汽車后輪,在研究牽引力來源的時(shí)。.8小結(jié) 同一物體能否看做質(zhì)點(diǎn),由問題的性質(zhì)決定,具體情況具體分析。只有當(dāng)物體的形狀和大小對所研究的問題影響很小時(shí),才可看做質(zhì)點(diǎn)。物質(zhì)和質(zhì)點(diǎn).9l某個(gè)同學(xué)坐在草地上,一動(dòng)不動(dòng),毛主席卻說某個(gè)同學(xué)坐在草地上,一動(dòng)不動(dòng),毛主席卻說他他“坐地日行八萬里坐地日行八萬里”!這是怎么回事?!這是怎么回事?l

4、一列行駛的火車,有人說一列行駛的火車,有人說是運(yùn)動(dòng)的,有人說是靜止是運(yùn)動(dòng)的,有人說是靜止的這可能嗎?的這可能嗎?乙乙甲甲問題思考問題思考.10定義 宇宙中的一切物體都處在永恒的運(yùn)動(dòng)之中,在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)必須選擇另外的一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參考系。參考系.11 勻速飛行的飛機(jī)上,駕駛員看跳傘員是直線下勻速飛行的飛機(jī)上,駕駛員看跳傘員是直線下落還是曲線下落呢?地面上的人觀察跳傘員和駕落還是曲線下落呢?地面上的人觀察跳傘員和駕駛員看到的一樣嗎?駛員看到的一樣嗎?提問提問.123下列說法正確的是下列說法正確的是 ()()A參考系就是不動(dòng)的物體參考系就是不動(dòng)的物體 B任何情

5、況下,只有地球是最理想的參考系任何情況下,只有地球是最理想的參考系 C不選定參考系,就無法研究物體的運(yùn)動(dòng)不選定參考系,就無法研究物體的運(yùn)動(dòng)D同一物體的運(yùn)動(dòng),對不同的參考系可能有不同同一物體的運(yùn)動(dòng),對不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果的觀察結(jié)果課堂練習(xí)課堂練習(xí).13練習(xí) 甲物體以乙物體為參考系是靜止的,甲物體以丙物體為參考系是運(yùn)動(dòng)的,那么以乙物體為參考系,丙是( ) A一定是靜止的 B一定是運(yùn)動(dòng)的 C有可能是靜止的或運(yùn)動(dòng)的 D無法判斷參考系B.14練習(xí)關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物,以下說法正確的有( )A研究和描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須選定 參照物B由于運(yùn)動(dòng)是絕對的,描述運(yùn)動(dòng)時(shí),無需選 定參照物C一定要選

6、固定不動(dòng)的物體為參照物D研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須選地球?yàn)?參照物參考系A(chǔ).15甲、乙、丙三個(gè)觀察者同時(shí)觀察一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng).甲說:“它在做勻速運(yùn)動(dòng).”乙說:“它是靜止的.”丙說:“它在做加速運(yùn)動(dòng).”這三個(gè)人的說法 () A.在任何情況下都不對 B.三人中總有一人或兩人的說法是錯(cuò)誤的 C.如果選擇同一參考系,那么三個(gè)人的說法都對 D.如果各自選擇自己的參考系,那么三個(gè)人的說法就可能都對.16參考系參考系的選擇運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對于參考系的(研究物體的運(yùn)動(dòng), 必須選定參考系)一個(gè)物體一旦被選做參考系就認(rèn)為它是靜止的參考系的選取是任意的選擇不同的參考系來觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),得到的結(jié)果可能不同選擇參

7、考系時(shí),應(yīng)使物體運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡單比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,必須選擇同一個(gè)參考系才有意義在不說明參考系的情況下,通常認(rèn)為是以 地面為參考系的.17坐標(biāo)系為了定量描述物體的位置及位置變化,需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。原點(diǎn)原點(diǎn)、正方向正方向和單位長度單位長度.18 1如圖,若某一物體從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),物體位置變化了多少?.192倫敦奧運(yùn)會(huì)于2012年7月27日晚20時(shí)(倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間)在斯特拉特福德奧林匹克體育場開幕。在比賽中,為了描述百米賽運(yùn)動(dòng)員的位置,需要建立什么樣的坐標(biāo)系?要描述800米賽運(yùn)動(dòng)員的位置,需要建立什么樣的坐標(biāo)系?在足球比賽中,要描述足球的位置,需要建立什么樣的坐標(biāo)系?.203.一個(gè)小球從距地面4 m高處落下,被地面彈回,在距地面1 m高處被接住。坐標(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2 m處,向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向。小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是()A2 m,2 m,1 m B2 m,2 m,1 mC4 m,0,1 m D4 m,0,1 m .21課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論