2011學年第二學期一年級家長會發(fā)言稿

1、2011學年第二學期一年級家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好，非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加 今天的家長會。孩子入學快一年了。其實，各位家長與我的 聯(lián)系是經常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流 孩子在家在校的行為習慣、學習情況等個方面的表現(xiàn)，切磋 教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結本班孩子入 學以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。一、學生情況：全班現(xiàn)在有49位學生，轉出2個，轉入1個。絕大多 數學生經過一年的常規(guī)教育逐漸適應了小學一年級的學生 生活。班里涌現(xiàn)了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的學生，他們 上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成，能自覺遵守學 校的各項制度。在這次期中

2、考試中有進步的有：文艷林，王 博，蔣駿輝，江一平，胡思敏，宋哲坪，應卓屹，盧周潔，盧沛羽，朱澤禹，朱穎，朱一丹，李萍源，杜逢源，陳浩， 麻素微，宋煒寶，宋錦茹，胡曉誼，胡聰慧，施沐天，徐詩 涵，朱奕恒，朱星滔等同學，其中在數學科目進步明顯的有 文艷林，盧周潔，宋佳佳，宋涵駿，朱高輝，應煒塵,語文科 目進步較大的有朱俊達，盧海夢，朱曉謹，朱珈樂等。通過 一個學期的寫字習慣培養(yǎng)，我們班寫得一手好字的同學越來 越多了，像朱一丹，胡思敏，宋哲坪，宋錦茹，胡聰慧，朱 裕欲，朱佳慧，應煒塵，宋東軒，盧施穎等幾位小朋友的字 寫得非常清楚工整，是其他同學學習的榜樣。二、低年級學生常規(guī)要求1生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)

3、成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習慣?！焙昧晳T來自與平時的點滴培養(yǎng)，良好的習慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良 好生活習慣。父母可以從生活習慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一 滴的小事做起。我經常告訴學生，要愛護班內衛(wèi)生，不亂扔 果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內衛(wèi)生干凈整潔。 在這點上大部分學生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持較好。2學習上的常規(guī)要求，在學習上也要養(yǎng)成良好的學習習 慣。上課認真聽講，積極回答老師和同學提出的問題，并能 把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。按時完成 各項作業(yè)。做好課前準備，要擺放好學習用具，

4、家庭作業(yè)按 時完成，自己準備明天的學習用具，特別要準備好語數練習 本，削好鉛筆。在這個方面這個學期我是重點抓的。3作息時間的調整和接送要求作息時間。上午，學生是8：00到校開始早讀。中午11：50放學。在這兒我要提醒幾點： （1）請您一定要按時送孩子上學，如果有事不能前來 可以撥打我的電話號碼告知。因為每天清晨是您的孩子們記憶力最好的時候，在這段時間里您的孩子可以背誦課文，和 復習以前學過的知識。孩子遲到，學習必然受到影響。（2）來接孩子的家長請在指定地點接送孩子，等我?guī)?孩子們排隊走到一定不要在門口擁擠。咱們學校低年級學生 最多，接送家長多，為了您的孩子的安全，請一定理解學校 的工作，所有的

5、規(guī)定都是為了孩子。最主要還是晚上睡覺的 時間，一定要控制好在8:30。三、教學過程中存在的問題：1、是關于孩子的各方面的姿勢與能力。關于姿勢：我 觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐姿，真 可謂千奇百怪。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而 頑皮一點的， 有的跪著寫， 有的趴著寫， 還有的一只腳跪著， 一只腳翹著在寫字在學校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時 糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！所以我希望各位家 長在家里如果也看到同樣的現(xiàn)象，請您也要對其糾正，沒有 良好的姿勢，無論對學習，還是對身體發(fā)育都非常不利。如 果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的 不便是視力好的人永

6、遠無法體會的。在這方面，我自己也是 深有體會的，特別是在吃熱湯面的時候。2、關于自理能力。我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯 定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起 做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。 我希望所有的媽媽們，把掃地的任務交給孩子來做，一定告 訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，（比方說用畚 箕的時候，畚箕要翹起來一點，垃圾才掃得進去。）怎樣拖 地板.他們已經是小學生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識。應該說，我們有幾個孩子獨立能力比較強，比如同學獨 立能力強得到鍛煉的機會就多，各方面進步也快，這幾個孩 子膽子就大， 敢說， 說得多了， 口齒就清楚， 表達

7、能力就強， 在同學們當中自然就有了威信。在我們第一次家長會時，我 就強調一定讓孩子盡快學會自己收拾書包，家長只動嘴，不 要動手，可是據我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝 書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己 鍛煉的機會，這樣其實是不好的。你們現(xiàn)在也可以低頭看看 自己孩子的抽屜。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自 信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞 任怨”讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責任心。也許你 認為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小 事之說，孩子的行為習慣和思想意識都是在日常的點滴小事 上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當孩子

8、有承擔責任能力 的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真 正長大。3、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間。長時間看 電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調性。但問題也很 多，很多調查都指出，看太多電視會帶來負面影響。有報告 指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小 學生聽看的節(jié)目，以娛樂性質的節(jié)目居多，如動畫片， 不需 要像讀書般認真思考發(fā)揮想象。 只是一直坐在那兒， 看著不 斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動的 性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不 安定的小孩， 這類孩子缺乏感動心的傾向， 不大會思考問題， 所以成績不理想。原則上不要邊

9、看電視邊用餐、聊天，每天 限制時間， 而且規(guī)定完成功課才能玩， 節(jié)目內容也必須注意， 家長與孩子之間應該針對節(jié)目內容充分交換意見。讓小孩有 廣泛的興趣。應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關 心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩 子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。4、不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不 問。家長不要以分數論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學習習慣， 知識并不復雜。有的家長有急功近利的想法，認為一年級知 識與學前班差不多，孩子們都會了，每次考試都規(guī)定孩子必 須在九十分以上，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出 現(xiàn)了一些聽講、 書寫都不踏實的孩子。

10、實際上您的想法對孩 子的聽講習慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng) 成不認真、急躁、馬虎等壞習慣。一方面，我們要能“不唯分 數是問”。分數只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明 的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還 是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子 從失敗中汲取教訓學會“吃一塹，長一智”。四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣1、家庭作業(yè)，家長應該抽出一點空，給學生查一下， 或者監(jiān)督一下。我要感謝咱們在座的各位，都能督促孩子作 業(yè)。簽字等任務也是不得已而為之。這都是針對個別學生，其實大部分同學都很認真。這

11、無形中也加重了您的負擔，但 是為了孩子的學習，讓我們共同負起責任，我覺得也是值得 的。2、對老師留的任何作業(yè)都要重視。有很多家長認為只 有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經很落伍了，我們現(xiàn)代教 育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有 合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一 年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長 都要積極配合，嚴格把關。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到 有感情的朗讀。3、讀書習慣。一年級的孩子沒有必要買練習題、輔導 書。可以為孩子選一些幫助閱讀、 開拓視野、 貼近孩子生活、 圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和 提高讀書興趣很有積極作用。我建議：每個孩子至少有一本 童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言（做人做事學 習勵志等），一本猜謎，一本諺語，描寫動物、植物、自然 等，十萬個為什么，字典、成語工具書是不可缺少的。書要 精挑細選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味 道。4、節(jié)儉的習慣。給學生的零花錢一定要有度。可以看 看他的書包掏掏他的口袋，及時發(fā)現(xiàn)玩具、零食及時制止。 親戚朋友也不要給。其實很多教育孩子的事情，我覺得家長 不是做不到， 而主要是家長去不去做， 愿不愿意花時間去做。 往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話， 請老師”其實，老師一不能打二不能