歷史必修ⅲ人教新課標第八單元單元檢測評估

1、七彩教育網(wǎng) 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載一、選擇題(每小題4分，共60分)1(2011年江蘇啟東中學月考)某學校舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學者來校演講。講題包括：雪萊的詩歌創(chuàng)作、雨果的小說藝術、德拉克洛瓦與自由引導人民等。這次文化活動的主題應該是()A文藝復興時期的文藝B古典主義文化的風格C歐洲浪漫主義的文藝D現(xiàn)實主義文藝的影響解析：選C。本題主要考查分析判斷能力。材料中提到的雪萊、雨果是浪漫主義文學的代表人物，德拉克洛瓦是浪漫主義美術的代表人物。2法國浪漫主義作家雨果在巴黎圣母院中說：“丑在美的旁邊，畸形靠近優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相共?！边@反映出作

2、者()熱情贊美并歌頌了人類美好的心靈深刻揭露了法國社會的黑暗對資本主義制度的美好憧憬已徹底消失對未來社會的悲觀失望A BC D解析：選A。本題考查遷移運用歷史知識的能力。材料反映了作者對未來社會的設想和憧憬，作者對黑暗的揭露是為了使資本主義社會更完美，也沒有喪失信心，故的說法是錯誤的。3文學大師雨果在他逝世時這樣評價：“在最大的人物中間，他名列前茅；在最優(yōu)秀的人物中間，他是佼佼者。”雨果這樣評價他是源于他的偉大作品人間喜劇，“他”應指()A司湯達 B巴爾扎克C狄更斯 D列夫·托爾斯泰解析：選B。本題主要考查學生的閱讀分析能力。人間喜劇是巴爾扎克的作品，這部作品被稱為“社會百科全書”，

3、占有非常重要的地位。4(2011年龍巖調(diào)研)俄國大文豪列夫·托爾斯泰倡導貴族平民化思想，他的作品遵循著忠實于現(xiàn)實生活的原則，在作品中反映出了許多重大的社會問題，因此，他的作品被列寧譽為()A社會百科全書B俄國革命的鏡子C兩個世紀文化的一座橋梁D一本非常及時的書解析：選B。本題主要考查學生對基礎知識的識記能力。托爾斯泰的作品充滿了戰(zhàn)斗力，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，故選B項。5在現(xiàn)代化進程中，人們的生活空間由鄉(xiāng)村向城市轉移，在金錢至上等社會觀念影響下出現(xiàn)了城市冷漠化問題。下列能夠反映這一問題的文藝作品是()A唐璜 B人間喜劇C英雄交響曲 D日出·印象解析：選B。材料反映的是

4、批判現(xiàn)實主義文學出現(xiàn)的背景，B屬于批判現(xiàn)實主義文學。6高二的小明已將戲劇等待戈多看了三次，仍是一頭霧水，其主要原因是()A小明的文化素質(zhì)太低B作品集中反映了資本主義社會的精神危機C作品描寫了社會歷史的演變，時間空間跨度太大D由荒誕派的文學表現(xiàn)手法所決定解析：選D。本題考查學生對荒誕派作品風格特點的掌握。等待戈多是法國作家貝克特的作品，是現(xiàn)代荒誕派戲劇的開山之作，與傳統(tǒng)風格迥異，不容易被接受。7下列畫中屬于19世紀浪漫主義美術流派的是()解析：選C。本題主要考查學生對美術作品的鑒賞能力。A項是列賓的作品，描繪的是農(nóng)奴制下纖夫的悲慘生活，是現(xiàn)實主義作品；B項是凡·高的作品，屬于后期印象主

5、義繪畫；D項是畢加索的作品，屬于立體派。自由引導人民是法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦的作品。8借助科技領域的光學成就，滲透光和色的微妙變化，有“光的詩人”之稱的畫派是()A新古典美術 B印象派繪畫C現(xiàn)實主義美術 D立體派解析：選B。本題主要考查學生遷移運用歷史知識的能力。注意題干中“光和色的微妙變化”這一信息，這是印象派繪畫的特點。故選B。9(2010年吉林質(zhì)檢)法國是一個極富藝術天賦的國度，以下成就與法國人有關的是()將浪漫主義繪畫推向高峰在繪畫領域最先打出現(xiàn)實主義旗號誕生最為著名的印象主義畫家雕塑作品對世界近代雕塑藝術的發(fā)展起了不可估量的作用A BC D解析：選B。本題考查學生的識記能力。為德

6、拉克洛瓦，為庫爾貝，為凡·高，為羅丹。其中凡·高是荷蘭人。其余均為法國藝術家。10評論家沃塞爾曾對布拉克展于卡思維勒畫廊的作品評論說：“布拉克將一切都縮減在立方體之中?！币韵伦髌凤L格與布拉克作品最為相近的是()解析：選D。本題主要考查分析理解能力。在作品中強調(diào)“立體主義”應是現(xiàn)代主義美術作品，A是徐悲鴻的作品；B、C是印象畫派作品；D是現(xiàn)代主義作品，故選D。11貝多芬以頑強的毅力，創(chuàng)作了許多膾炙人口的音樂作品。與貝多芬音樂創(chuàng)作中的強烈反封建與爭民主精神密切相關的因素是()A一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦B“從黑暗到光明、從斗爭走向勝利”是他的座右銘C貝多芬深受啟蒙思想和法國

7、大革命的影響D受俄國音樂家柴可夫斯基音樂創(chuàng)作的影響解析：選C。一定時期的文化是一定時期的社會存在在意識形態(tài)領域的反映。貝多芬音樂創(chuàng)作中的反封建、爭民主精神主要是由于貝多芬受當時啟蒙思想和資產(chǎn)階級革命思想的影響。12其音樂常讓人想起貝多芬，卻比貝多芬更多地流露出詩人般的氣質(zhì)，更有浪漫主義色彩的是下列哪一人物()解析：選A。本題主要考查學生的知識再現(xiàn)能力。舒伯特的音樂讓人常想起貝多芬，卻比貝多芬更多地流露出詩人般的氣質(zhì)，一生作品甚豐，有“歌曲之王”的美稱。131911年，意大利詩人里喬托·卡努杜宣稱有種藝術是繼建筑、音樂、美術、雕塑、詩歌、舞蹈這六種藝術后的一種新興藝術第七藝術。它是把所

8、有這些藝術都加以綜合，形成運動中的造型藝術形式。這里“第七藝術”是指()A電視 B電影C搖滾 D動漫解析：選B。本題考查學生的綜合分析及判斷能力。根據(jù)題干中的時間及藝術的綜合性可以判斷出這是電影藝術。1420世紀80年代，我國的名著西游記銷量一直不溫不火，但自從被搬上電視屏幕后，迅速成為各大書店熱銷書籍。我們應如何解釋這一現(xiàn)象()A小說的影響力遠遠小于電視B小說的影響力最終還是超過了電視C電視是社會進步的產(chǎn)物，反映了科技的發(fā)展D電視作為大眾容易接受的傳媒，促進了其他文化藝術的推廣解析：選D。本題考查學生的知識遷移能力。電視極大豐富了人類的精神生活，擴大了視野，同時促進了其他文化藝術的推廣。使生

9、活、學習習慣悄然改變，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分，故選D項。15(2011年徐州學業(yè)水平測試)“青少年不僅喜歡電影，還把電影當成一種學校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢，學習兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練?！边@段材料表明電影的出現(xiàn)對美國青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是()A電影成為美國青少年重要的娛樂方式B電影是教育青少年積極向上的學校C電影對青少年的生活方式具有引導作用D電影提升了美國青少年的審美情趣解析：選C。本題主要考查學生的理解能力。A、B、D三項均夸大了材料所表明的電影對美國青少年產(chǎn)生的影響。二、非選擇題(第16題22分，第17題18分，共40分)

10、16文學藝術的發(fā)展是諸多因素促成的結果，與社會現(xiàn)實密切相關。閱讀下列材料：材料1：恩格斯說，巴爾扎克“匯集了法國社會的全部歷史，我從這里，甚至在經(jīng)濟細節(jié)方面所學到的知識，也要比從當時所有職業(yè)的歷史學家、經(jīng)濟學家和統(tǒng)計學家那里學到的全部東西還要多”。材料2：列寧在列夫·托爾斯泰是俄國革命的鏡子中說：“他一方面是天才的藝術家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學中第一流的作品；另一方面，是一個發(fā)狂地信仰基督的地主。”材料3：好萊塢是當今聞名于世的電影名城。100多年前，好萊塢還是美利堅合眾國加州地圖上一片空曠的田野。好萊塢陽光明媚、依山傍水，既有草原，又有沙丘，溫和適宜

11、的氣候條件和優(yōu)越的地理條件，是進行電影創(chuàng)作的理想環(huán)境。因此，吸引了大批的從影人員。1912年起，許多電影公司在好萊塢落戶。如今，好萊塢生產(chǎn)的影片不僅滿足美利堅合眾國電影市場的需要，還出口到世界各地，不僅輸出了美利堅合眾國的文化，更為好萊塢投資人帶來了豐厚的利潤。請回答：(1)恩格斯為什么如此評價巴爾扎克？列寧為什么稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”？(6分)(2)從恩格斯和列寧的評價中，可以看出兩位作家作品的共同之處是什么？(4分)(3)依據(jù)材料3回答，在好萊塢成為著名影城的過程中，有哪些因素在起作用？(6分)(4)從以上材料你能得出哪些認識？(6分)解析：本題主要考查學生從材料中獲取有效信息的能

12、力及分析歸納能力。第(1)題實際上是考查巴爾扎克和托爾斯泰的主要貢獻。第(2)題根據(jù)材料1中“匯集了法國社會的全部歷史”及材料2中“無與倫比的俄國生活的插圖”來分析。第(3)題根據(jù)材料3中“氣候條件”“地理條件”“大批的從影人員”“電影公司在好萊塢落戶”來分析。第(4)題根據(jù)社會存在決定社會意識這一原理來思考。答案：(1)巴爾扎克是現(xiàn)實主義文學大師，他的人間喜劇被稱為“社會百科全書”。戰(zhàn)爭與和平通過1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭，把眾多人物與事件組織到一起，描寫了俄羅斯社會的整整一個時代。(2)都是現(xiàn)實主義作品，都反映了各自國家的整整一個時代的歷史。(3)依山傍水，既有草原，又有沙丘的地理條件；陽光明媚、

13、溫和適宜的氣候條件；大批從影人員的努力；許多大電影公司的落戶。(4)認識：一定時期的文學或藝術是對一定時期的社會存在的反映，社會存在決定社會意識。17(2011年煙臺月考)音樂不僅是生命中流動的旋律，它還是游走在心海的精靈。音樂使一個民族的氣質(zhì)更獨特，使人類的精神爆發(fā)出火花，更是一部鮮活的史詩。閱讀下列材料，回答問題：材料1：貝多芬，德意志著名音樂家，一生中創(chuàng)作了大量音樂作品。他對當時的自由思想很是同情，在作品愛格蒙特、菲岱里奧及第九交響曲中都有表現(xiàn)，就這方面而言，貝多芬是笫一位偉大的“主觀”作曲家，并且他創(chuàng)作的唯一歌劇菲岱里奧被公認為是愛情與自由的象征。英雄交響曲創(chuàng)作前發(fā)生了許多重大事件：1

14、789年標志著封建制堡壘的巴士底監(jiān)獄陷落；1799年，拿破侖執(zhí)政，五年后稱帝。這部作品熱情謳歌了在“自由、平等、博愛”旗幟下實現(xiàn)的法國革命，標志著歐洲音樂歷史中具有重要社會政治意義的題材第一次進入交響樂這個音樂體裁的領域。材料2：黃河大合唱是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作，創(chuàng)作于1939年3月。其第七部分是“保衛(wèi)黃河”：(朗誦詞)但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！(多聲部合唱)風在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬丈高。河東河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動

15、著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！這是一部反映中華民族解放運動的音樂史詩。作品表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭年代里，中國人民的苦難與頑強斗爭，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。請回答：(1)結合材料1和所學知識分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的主觀作曲家”？其重要的貢獻有哪些？(6分)(2)結合材料2說明作品創(chuàng)作的歷史背景是什么？產(chǎn)生了怎樣的影響？(6分)(3)英雄交響曲和黃河大合唱各體現(xiàn)了怎樣的時代主題？這兩部優(yōu)秀交響樂的共同點是什么？(6分)解析：本題主要考查綜合分析理解能力。第(1)題根據(jù)所學知識回答貝多芬的主要貢獻。根據(jù)材料及所學知識可知貝多芬的作品促進了德意志的反封建，宣

16、傳了自由、平等、博愛等思想。解答第(2)題可抓住材料中的時間(1939年)及“抗日英雄真不少”等，該作品的創(chuàng)作背景是中華民族的抗戰(zhàn)，圍繞此中心結合所學知識來回答歷史背景和影響。第(3)題結合兩部作品的歷史背景來分析時代主題，分別圍繞“反封建、追求自由民主”、“抗日”來回答。兩部作品的共同點體現(xiàn)在對民族氣質(zhì)、人類精神方面的影響上。答案：(1)原因：貝多芬追求進步和自由，其作品具有強烈的反封建與追求民主的精神，能站在“自我”的角度，對自由和奮斗大加贊美，因此他被稱為第一位偉大的“主觀”作曲家。貢獻：對交響曲的發(fā)展和創(chuàng)新，將聲樂與器樂結合，開創(chuàng)了交響曲的新形式；將古典音樂發(fā)展到頂峰，又開浪漫音樂的先河。(2)背景：中國遭到日本帝國主義的侵略，面臨著嚴重的民族危機；國共合作領導