小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案共八套

1、新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題一及答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（3030 分）一、看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。（5 5 分）j j u p pdng h h m daodao qiqi e y y o u u hushoenhushoen j j 1 n n（2 2）民族英雄個(gè)個(gè)頂天立地，從不低頭折（zhzh e shsh（|節(jié)。經(jīng)過(guò)了這么多的磨難（n nd n n ?。?，毛澤東一顆為黨為民的心人人皆 之。三、詞語(yǔ)大本營(yíng)1 1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（3 3 分）驚心動(dòng)（）力（）狂瀾（）不猶豫再接再（）夜以（）日 不容爭(zhēng)（） 2 2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3

2、 3分）不是而是 雖然但是 即使也A A、 從他的眼睛里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。B B、 （）鯨的體形像魚(yú)，（ ）它不屬于魚(yú)類(lèi)。C C、 （）困難再多，他（）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。五、按要求變換句子。（3 3 分）1 1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（寫(xiě)成打比方的句子） 2 2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感 情呢？（改成陳述句）3 3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）4 4、修改病句（在原句上修改）（2 2 分）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。六、積累與運(yùn)用 5 5 分、讀拼音，用“V ”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4 4 分)(1(1)墜

3、(zuzu izhuzhu )落山澗排山倒（d d dodo d ddo o）海1 1 長(zhǎng)相思是一首_ ，作者是清代的_。其中“_ ” 一句點(diǎn)明了作者身在行軍途中，“_ :則寫(xiě)出了將士的思鄉(xiāng)之情，2 2 小 苗與大樹(shù)的對(duì)話中的“大樹(shù)”指 的是著名 的學(xué)者_(dá)，他對(duì) 2121 世紀(jì)的青年提出的三貫通的要求是：3 3 “文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要_ ?！边@句話在本期學(xué)習(xí)的課文小苗與大樹(shù)的對(duì)話 中曾經(jīng)被_ 到過(guò)。4 4 “滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)講的是 _ _ _代一個(gè)叫的縣令的故 事。5 5下面是課文中的插圖，請(qǐng)寫(xiě)出它們分別所在的課文的題目。 二、閱讀理解（3030 分）羊吃草的啟示

4、我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時(shí)侯放羊的好地 方。太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚 霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧， 它們那副聚精會(huì)神的樣子，真好象世界上再也沒(méi)有事可使它們分 心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停的動(dòng)著，有毒的“土香 草”被留下，嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。張大的羊嘴巴 一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著幾只吃過(guò)了草，在習(xí) 習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí) 又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次、第三次咀嚼。羊吃草，實(shí)在有趣，可要是每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那 該多好！我們的學(xué)校，不正是一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)

5、們?cè)?學(xué)習(xí)中是否專(zhuān)心致志、珍惜大好時(shí)光呢？對(duì)于我們周?chē)氖澜绶?得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍，不厭其 煩，永不倦怠的精神，同學(xué)們是否善于經(jīng)常“翻草”反復(fù)咀嚼， 直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問(wèn) 題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要是像羊吃草那樣分清嫩芽和“土香草”，要 是像羊吃草那樣永不倦怠，要是像羊吃草那樣反復(fù)咀嚼，那還有 什么知識(shí)學(xué)不好呢？1 1從短文中摘錄符合要求語(yǔ)句各一個(gè)。（ 2 2 分）（1 1）比喻句： _（2 2）擬人句： _（3 3）反問(wèn)句： _（4 4）過(guò)渡句： _2 2指出第三段中的下列詞語(yǔ)各用來(lái)比喻什么。（ 1 1 分） 嫩芽：

6、_土香草： _3 3有句話點(diǎn)明了作者寫(xiě)這篇文章的目的，請(qǐng)用“”在文中 將其標(biāo)畫(huà)出來(lái)。（ 1 1 分） 三：習(xí)作（ 4040 分）_ 的快樂(lè) 提示：空線上可以填寫(xiě)“讀書(shū)”“練字”“勞動(dòng)”“幫助別 人”等一系列的詞語(yǔ)。將題目補(bǔ)充完整后在作文，要求字?jǐn)?shù) 不少于 400400 個(gè)。注意通過(guò)具體的事例寫(xiě)出自己體驗(yàn)到的快樂(lè)。答案一 懼怕 靈魂 盜竊 誘惑 謹(jǐn)慎 二略三 魄 挽 毫 厲 繼 辯四 1 1 略2 2 不是.而是.即使. 也.雖然. 但是.五 1 1 中國(guó)的漢字像可愛(ài)的小精靈生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。2 2 沒(méi)有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。3 3 瑰寶成了灰燼。4 4 每個(gè)小

7、學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。六 1 1 詞 納蘭性德 身向榆關(guān)那畔行 聒碎鄉(xiāng)夢(mèng)不成2 2季羨林 中西貫通 古今貫通 文理貫通3 3多看書(shū) 季羨林4 4宋 張乖崖5 5落花生 竊書(shū)記 珍珠鳥(niǎo) 閱讀1 1 略2 2有益的知識(shí) 不健康的知識(shí)3 3短文的最后一句新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題二及答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（ 3030 分） 一、 請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)。（ 4 4 分）htnhtnj j u qiqiedmdmf f &x x u靈 （ ） （ ） 喪 盜 （ ） （ ）生 （ ）二、用“/”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（4 4 分）1.1. 在災(zāi)難（nd

8、!nd! n nm ）發(fā)生后，他難（n n dn n nmnm）過(guò)地哭起來(lái)。2.2.外公仰望著天花板，強(qiáng)（qiqi dngdng qiqi angang）忍心中的悲痛，目光中 流露（I I ul l dudu）出無(wú)限的眷戀。三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（ 2 2 分）1 1 同仇敵愾 臨危不懼 2 2披荊斬棘 任重道遠(yuǎn) 3 3 舉世聞名 破爛不堪 4 4 不容爭(zhēng)辨 低頭折節(jié) 不屈不饒 奮發(fā)圖強(qiáng) 再接再厲 前撲后繼 小心翼翼安然無(wú)恙 風(fēng)欺雪壓 傾盆大雨四、下列句子中，意思不同的一句是（ ）（2 2 分）A.A.他今天一定不會(huì)來(lái)。B B、今天他一定不會(huì)來(lái)。C.C.他今天一定會(huì)不來(lái)。D

9、 D、他今天不一定會(huì)來(lái) 五、按要求改寫(xiě)句子。（ 4 4 分）1.1. 我真的舍不得放掉這么大的鱸魚(yú)。（改為反問(wèn)句）2.2. 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。（ 1 1 ）他從來(lái)不說(shuō)謊。（ 2 2）大家很信任他。六、補(bǔ)充句子或按要求填寫(xiě)。（ 1414 分）（ 1 1 ）明月有情應(yīng)識(shí)我，。（ 2 2），明月何時(shí)照我還。（ 3 3 ）寶劍鋒從磨礪出，。（ 4 4）非淡泊無(wú)以，非寧?kù)o無(wú)以。（ 5 5）漫步園內(nèi)，有如漫游在 _，飽覽著中外;流連其間，仿佛_ 在_。（圓明園的毀滅）（6 6）我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)， 球隊(duì)一直是令我失望透了。（填寫(xiě)歇后語(yǔ)）（7 7）_寫(xiě)

10、一副對(duì)聯(lián)：_第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（3030 分）七、閱讀梅花魂選段，回答問(wèn)題。（1212 分）離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書(shū)房 里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看，原來(lái)是 那幅墨梅，就說(shuō)：“外公，這不是您最寶貴的畫(huà)嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名 的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈 是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、 有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物， 他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地， 不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣

11、的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1 1、 “秉”字用音序查字法應(yīng)查（），用部首查字法應(yīng)查 （） 部。（2 2 分）2 2、 請(qǐng)從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3 3 分）慎重（）凌辱（）大概（）3 3、 文中“旁的花”具體指的花有：（寫(xiě)兩種）、“他們就像這梅花一樣?！毕衩坊ㄟ@樣的人我知道有：_寫(xiě)兩個(gè)）（4 4 分）4 4、 文段主要寫(xiě)事，表現(xiàn)了外祖父的思想感情。（3 3 分）八、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。（1818 分）一天，弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破了，到醫(yī)院包扎后， 幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他 一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì) 收

12、獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他 幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺(jué)得老 爸一點(diǎn)也不關(guān)心他，在他大發(fā)騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生 氣，大部分爸爸都是這樣。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷 了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會(huì)回頭 看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他的同學(xué)也很感興趣，于是他們不約 而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然篤定 地一步一步向前走去，好象沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭?？墒钱?dāng)他 走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過(guò) 頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)

13、作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有 的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也 有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的 動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1.1.給短文加上標(biāo)題，寫(xiě)在短文前面的橫線上。（ 2 2 分）2.2.這篇短文主要寫(xiě)了： 。（3 3 分）3.3.讀短文，按要求回答問(wèn)題。（1 1）用“”劃出弟弟情緒變化的語(yǔ)句。（2 2 分）（2 2）從弟弟的情緒變化中你體會(huì)到了什么？（ 2 2 分）4.4. 爸爸回頭時(shí)會(huì)想些什么呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)在下面的橫線上。（ 3 3 分）5.5. 本文寫(xiě)父愛(ài)，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)寫(xiě)，真切感人， 請(qǐng)用“”劃出這句話，并

14、從中可以看出爸爸是一個(gè)的人（ 3 3 分）6.6. 讀了這篇短文，你有什么感受？（ 3 3 分）九、作文（ 4040）分我有一個(gè) 的家 請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一件發(fā)生在家里的表現(xiàn)家庭生活 的事情。寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。 （不少于 400400 字）參考答案一、（ 魂 ） （ 沮 ） （ 竊 ） （ 誕 ） （ 廢墟 ）二、 1 1 災(zāi)難（n nm ）發(fā)生后，他難（n n 岔）過(guò)地哭起來(lái)。2 2、 外公仰望著天花強(qiáng)（qiqi engeng ）忍心中的悲痛，目光中流露 （I I U）出無(wú)限的眷戀。三、 3 3四、 D D五、 1 1 難道我舍不得放掉這么大的鱸魚(yú)？2 2 因?yàn)樗麖膩?lái)不撒謊，所以

15、大家很信任他。六、 1 1 、年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)2 2、春風(fēng)又綠江南岸3 3、梅花香自苦寒來(lái)4 4、 明志 致遠(yuǎn)5 5、天南海北 風(fēng)景名勝 置身 幻想的境界里6 6、孔夫子搬家凈是輸（書(shū)）7 7、答案不唯一七、 1 1、 （ B B ）， （ 禾 ）部。2 2、慎重（鄭重） 凌辱（欺凌 ） 大概（ 大抵 ）3 3、 菊花、迎春花。邱少云、黃繼光（答案不唯一）4 4、外祖父送我墨梅圖并告訴我梅花的精神。表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。八、 1 1、愛(ài)的表現(xiàn)（不唯一）2 2、作者的弟弟被石頭割破了皮，可父親沒(méi)有同情、安慰 他，但父親從心里同情他安慰他3 3、弟弟很傷心！4 4、兒子，我不是不關(guān)心你。而是為了

16、鍛煉你！5 5、 劃的句子“爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒(méi) 有什么東西會(huì)讓他回頭?？墒钱?dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面?！睆闹锌?以看出爸爸是一個(gè)不表現(xiàn)膩愛(ài)的人。6 6、我以后不會(huì)讓爸爸膩愛(ài)我了！新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題三及答案、積累運(yùn)用 1 1 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“V”表示。(5 5 分)(1) 京口瓜洲一水間(jiji m m jiji m), ,鐘山只隔數(shù)(shshu shshu) 重(ch(ch o ngng zheng)zheng)山。(2) 我每憶及少(shooshoo shoo

17、shoo)年時(shí)代，就禁(j j inin j j inin)不住涌 起愉悅之情。2 2看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。( 5 5 分)l l ngng htnhtnc c i i xixinpipidodo b b o c c ao o z z engeng b b u l lao o( ( ) ) ( () ) ( () ) ( () ) ( ( ) )3.3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(9 9 分)失魂落()耳欲聾喋喋不( () )破爛不()雪上加( )毫無(wú)()義一如()往()( )不安滿( )信心( 1 1 )這件事對(duì)他來(lái)說(shuō)是()，你看他()的樣子，他再也經(jīng)不起任何打擊了。( 2 2)媽媽

18、一直()，讓原本()的我變得( )起來(lái)，生怕這次無(wú)功而返。4.4. 下面句子應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣？選擇正確答案，將序號(hào)填在 括號(hào)里。( 3 3 分)A.A. 急迫 B.B. 堅(jiān)定 C.C. 驚喜 D.D. 高興( 1 1) “不論發(fā)生了什么事， 我總會(huì)和你在一起！” ()( 2 2)挖到第 3838 小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆下傳出孩子的聲音：“爸，是你嗎？”( )( 3 3)父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧！阿曼達(dá)。”()5.5. 句子大觀園。( 8 8 分)1.1.那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的教學(xué)樓， 已經(jīng)變成了 一片廢墟。(縮寫(xiě))2.2.這清白的梅花，是玷污得的嗎？(去掉問(wèn)號(hào)，意思不變)3.3

19、. 花生的外表不好看?；ㄉ挠锰幒芏?。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連 成一句話）4.4. 每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)某人“淡泊名利”時(shí)，我總會(huì)想起諸葛亮的那句名言：二閱讀感悟。（一）課內(nèi)閱讀。（1414 分）父親說(shuō)：“花生的（）很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)（），不像（）那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生（）。你們看它矮矮地長(zhǎng)在（），等到（）了，也不能立刻（），也必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很 有用。”1.1. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7 7 分）2.2. 根據(jù)文意解釋詞語(yǔ)。（4 4 分）愛(ài)慕： 體面：3.3. 文中劃?rùn)M線的句子含義是什么？有

20、什么作用？ （3 3 分）2 2課外閱讀我不能忘掉祖國(guó)（1616 分）忘掉祖國(guó)19081908 年，宋慶齡 1515 歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里 安女子大學(xué)，她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來(lái)要為窮 苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她認(rèn)真地（搜收）集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。 在討論會(huì)上，一位 美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷 史淘汰了，人類(lèi)的希望在歐洲，在美洲，在我們這里”這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐 心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。 那位同學(xué)剛

21、講完，宋慶齡就站起身 來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它 永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘 汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決 不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動(dòng) 振動(dòng)）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷 史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān) 艱）苦卓絕的斗爭(zhēng)！” 教室里響起了熱烈的掌聲。大家 交口稱(chēng)贊：“說(shuō)得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！” 宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況， 她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國(guó)

22、，我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希 望！”1 1、用“”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。（4 4 分）2 2、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。（2 2 分）淘汰-交口稱(chēng)贊-3 3、仔細(xì)閱讀課文，回答問(wèn)題。（1 1）宋慶齡說(shuō)：“中國(guó)沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由 是什么？（2 2分）（2 2）大家為什么對(duì)宋慶齡的發(fā)言“交口稱(chēng)贊”？（ 2 2 分）（3 3）文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情？ （2 2分）4 4、讀了這篇文章之后，你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文？此時(shí)，你有什么感受和啟發(fā)？（ 4 4 分）四妙筆生花。（ 4040 分）每一天我們都感受到父母的愛(ài)就愛(ài)身邊，父愛(ài)如山，堅(jiān)強(qiáng)有 力；母

23、愛(ài)似水，深沉柔綿。請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，寫(xiě)出你心中的親情 故事，也可以寫(xiě)出你最想對(duì)父母說(shuō)的心里話。答案：一、1.ji1.ji m m shsh uchchdigdig 2.sh2.shcoco j j m2.2. 靈魂 慈祥漂泊 操縱捕撈3.3. 失魂落魄震耳欲聾喋喋不休 破爛不堪雪上加霜毫無(wú)意義一如既往 惴惴不安滿懷信心（ 1 1 ）雪上加霜失魂落魄（2 2）喋喋不休滿懷信心惴惴不安4.4. （1 1）堅(jiān)定（2 2）驚喜（3 3）高興5.5. （1 1 ）教學(xué)樓變成了廢墟。 （2 2） 這清白的梅花，是玷污不得（3 3）雖然花生的外表不好看，但是花生的用處很多。（4 4）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致

24、遠(yuǎn)。二 1.1. 好處， 埋在地里， 桃子、石榴、蘋(píng)果，愛(ài)慕之心。 地上，成熟，分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，2 2喜愛(ài)傾慕。光彩榮耀。3.3. 父親告訴我們要像花生一樣，不要追求外表，要做一 個(gè)有用的人。 起到揭示文章主題的作用。（二） 1 1去掉“收” 去掉“柔和” 去掉“振動(dòng)” 去掉 “堅(jiān)”2 2淘汰：留下好的，去掉不合適的保留合適的。交口稱(chēng)贊：一齊，同時(shí)，異口同聲的稱(chēng)贊。3.3. （1 1）因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷 史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著。 艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！（ 2 2）因?yàn)榇蠹矣X(jué)得她說(shuō)得好，以理服人。這些話多么有 力量！說(shuō)出了每個(gè)中國(guó)人的心聲。（

25、3 3）熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望的感情。4 4符合題意即可。新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題四及答案學(xué)校：班級(jí)：_姓名：分?jǐn)?shù)：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(3030 分)一、看拼音，寫(xiě)漢字。(8(8 分) )y y 1 Bnghngh tntn zhzh ay y duduy y uscsci()()()()()jijiGDGDjiji BmiBmi a ntinti off im f f d/vud/vu y y an()()()()()()二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打 V。( 6 6 分)一水間(jiji c ji i n n) 分外(f f e n B)抹凈(m ma m

26、 mo) 估量(li(li n na lili ng)ng)玫瑰(gu(gui gugu 悄然落地(qi(qi a o o qiqi a o)o)三、 給下面的字加一筆，可以變成什么字。(6 6 分)日()()()()()十()()()()()大()()()()()木()()()()()四、選詞填空。(5 5 分)愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 珍惜1 1、他從小就養(yǎng)成了一種()書(shū)籍的習(xí)慣。2 2、他十分()時(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。 安靜寧?kù)o平靜寂靜3 3、老師來(lái)了，教室里立刻()下來(lái)。4 4、 海上有一輪明月，照著()的海面。5 5、他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的()。五、按要求改寫(xiě)下列句子

27、。(5 5 分)1 1、這是您最寶貴的畫(huà)。(改為反問(wèn)句)2 2、春天的上海是個(gè)美麗的季節(jié)。(修改病句)3 3、夜幕籠罩了房屋、樹(shù)木、大街、小巷。 改把字句：改被字句：4 4、山路上躺著尸體。（擴(kuò)句） 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（3030 分）一、閱讀梅花魂選段，回答下面問(wèn)題。（1515 分）離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書(shū)房 里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看，原來(lái)是 那幅墨梅，就說(shuō)： 外公，這不是您最寶貴的畫(huà)嗎？ 是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的 花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是 風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有

28、品格、有靈魂、有 骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他 們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不 肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的 境遇里，總要有梅花的秉性才好！ 回國(guó)那一天正是元旦，雖然熱帶是無(wú)所謂隆冬的，但臘月天 氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來(lái)的風(fēng)撩 亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺(jué)得外祖父一下子衰老 了許多。船快開(kāi)了，媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。想不到 淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹，一色雪白的 細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。1.1.請(qǐng)從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3 3 分） 慎

29、重（）到底（）本性（）境況（）凌辱（）大 概（）2 2 文中 旁的花 具體指的花有：_ （最少寫(xiě)兩種）（2分）3 3 他們就像這梅花一樣。 中的 他們 是指： _ ，像梅花這樣的人我知道的具體有： _（最少寫(xiě)兩個(gè)）（2 2分）4 4 梅花與松柏、青竹被稱(chēng)為 歲寒三友 ，你知道描寫(xiě)梅花的詩(shī)句 有：（3 3分）5 5文段寫(xiě)了有關(guān)外祖父的哪兩件事？（3 3 分）6 6 文段很多句子體現(xiàn)出外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請(qǐng)用波紋線劃出 其中的一句，并寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)。（2 2 分）二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（1515 分）_ 的 巴 爾 扎 克 法國(guó)大作家巴爾扎克一生都勤奮寫(xiě)作。一把咖啡壺，支持著他一 天 寫(xiě) 十 幾 個(gè)

30、小 時(shí) 的 文 章。 一次，他寫(xiě)一部小說(shuō)已經(jīng)（_）寫(xiě)了一個(gè)通宵，可他還沒(méi)有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（I I eilil e i i ）得實(shí)在（）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說(shuō)：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過(guò)一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1 1 小時(shí)。 ” 朋 友 點(diǎn) 頭 答 應(yīng)。 一小時(shí)很快就到了。朋友看見(jiàn)巴爾扎克睡得那么香，心想：“他 為了擠（j j 1 j j 丫）時(shí)間寫(xiě)作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這 一次好好睡一覺(jué)（juju e jiji dO 吧。”于是，這位朋友沒(méi)有（）把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì) 著朋

31、友吼起來(lái)：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（）了多少時(shí)間嗎？ ”巴爾扎克沒(méi)等朋友解釋?zhuān)瑥街弊叩綍?shū)桌前，頭也不抬地飛快地寫(xiě)起來(lái)。 被弄得 尷尬的那位朋友，望 著巴爾扎克奮筆疾書(shū) 的背（b be i i b be i i ）影，無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“你呀你，真是惜時(shí)如命??！”1 1、請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整。（2 2 分）2 2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫(huà)“2”。（2 2 分）3 3、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2 2 分）勤奮（）拜訪（）4 4、 從下面的四組詞語(yǔ)中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中 的括號(hào)里。（4 4 分）（1 1）繼續(xù)支持耐心延誤（2 2）持續(xù)支持忍心耽誤（3 3）持續(xù)堅(jiān)持

32、信心耽誤（4 4）繼續(xù)堅(jiān)持忍心延誤5 5、 你覺(jué)得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？ （2 2 分）6 6、 短文主要寫(xiě)了一件什么事？ （ 3 3 分）_ 第三部分：習(xí)作。（4040 分）世界上最?lèi)?ài)你的人就是你的父母。可是 ，在生活中, ,有沒(méi)有你 不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候 ？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì), , 和他們交流，溝通吧！要求:1:1、圍繞作文要求寫(xiě)一篇記敘文，適當(dāng)抓住人物的外 貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等方面把事情寫(xiě)清楚具體，語(yǔ) 句要通順，要表達(dá)自己的真情實(shí)感，不寫(xiě)錯(cuò)別字。2 2、字?jǐn)?shù) 400400 字以上。答案：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。一、看拼音，寫(xiě)漢字。娛樂(lè)靈魂榨油魚(yú)鰓皎潔靦

33、腆吩咐屋檐二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打 V。JiJi nfnf 白 m md lili a nggunggu i qiqi ao三、 給下面的字加一筆，可以變成什么字。（略）四、選詞填空。愛(ài)護(hù) 珍惜安靜 平靜 寧?kù)o五、按要求改寫(xiě)下列句子。1 1這難道不是您最寶貴的畫(huà)嗎？2 2、上海的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。3 3、夜幕把房屋、樹(shù)木、大街、小巷籠罩了。 房屋、樹(shù)木、大街、小巷被夜幕籠罩了。4 4、崎嶇的山路上躺著橫七豎八的尸體。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用 閱讀梅花魂選段，回答下面問(wèn)題。1 1、慎重（鄭重 ）到底（ 畢竟 ）本性（ 秉性 ）境況（ 境 遇 ）凌辱（欺凌 ）大概（ 大抵 ） 2 2、荷

34、花、桂花 3 3、具有氣 節(jié)的中國(guó)人。軍人 老師4 4、遙知不是雪，為有暗香來(lái)。5 5、送我墨梅圖、送我?guī)в忻坊?的手絹 6 6、（略）二、閱讀短文，回答問(wèn)題。1 1、勤奮的巴爾扎克2 2、丨丨e ijij i jiji d o!3Rio!3Ri 勤勞拜見(jiàn) 4 4、（2 2） 5 5 、勤奮、工作起來(lái)不要命的人。 6 6、巴爾扎克寫(xiě)小說(shuō)時(shí)休 息，讓朋友叫醒的事情。人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷六及答案單位：保太中心校 姓名：高峰班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：（4 4 分）j j up p dshucildshucil aoao zhzh dn n d d inging jiji etieti

35、 el l inging l l dngng tittit dudu（）（）（）（）（）（）（）二、用“”選擇正確的讀音。（3 3 分）1 1、 墜（zuzu 1 zhuzhu i）落山澗2 2、 民族英雄個(gè)個(gè)頂天立地，從不低頭折（zhzhe shshe ）節(jié)。3 3、 經(jīng)過(guò)了這么多的磨難（nmnm n n ?。珴蓶|為民的心人人皆 之。三、按要求完成練習(xí)，審題要認(rèn)真。（1212 分）1 1 煙臺(tái)的海真美呀，。（把句子補(bǔ)充完整）2 2聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑起來(lái)。（修改病句）3 3按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。1描寫(xiě)英雄人物的：（）、（）2描寫(xiě)有關(guān)讀書(shū)的：（）、（）4 4 .大書(shū)法家王羲之從小堅(jiān)持寫(xiě)

36、字，三年洗筆以至水池變成墨池。寫(xiě)字技巧日漸嫻熟仍堅(jiān)持不懈，最終成為大書(shū)法家。正像一句名言所說(shuō)：5.5._ 我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球 隊(duì)_ （填寫(xiě)歇后語(yǔ)），令我失望透了。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。（1111 分）1.1. 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。，這首詩(shī)出自，代詩(shī)人 所寫(xiě)，詩(shī)人借抒發(fā)了 的思想感情。2 2、 但是，在人生的，我不止一次遇到了與那條鱸魚(yú)相似的“魚(yú)”。這里的“魚(yú)”為什么要加引號(hào)？你理解的“魚(yú)”指什么？五、我會(huì)讀課文片斷，完成練習(xí)。（1111 分）父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果

37、實(shí)高高 地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在 地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須 挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)所以你們要像花生它雖然不好看可是很有 用我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì) 別人沒(méi)有好處的人。”父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！? 1給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)：（）。（2 2 分）2 2給畫(huà)線的第 3 3 自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 2 分）3 3 畫(huà)線的句子中，花生的“不好看”是指（）?！昂苡杏谩庇质侵福ǎ┧羁少F的地方是指（）。（3 3 分）4 4 .對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人

38、沒(méi)有好處 的人”，你是怎么理解的？ （ 4 4 分）六、我來(lái)讀短文，然后回答問(wèn)題。（1919 分）故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開(kāi) 它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o(wú)從治愈，無(wú)法自已。每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的 樹(shù)影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光 下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯 托起夜晚的寧?kù)o；而我的老屋里卻空無(wú)一人，月光銀練般流過(guò)窗 格，悄然落向閑置的床??；田野上的小路寂無(wú)行人，只有莊稼在 微拂著長(zhǎng)大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹(shù)林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉 動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定我是那

39、樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無(wú)奈共存 著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚， 我為它寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌， 因?yàn)樗?是我永遠(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般 的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直 到我長(zhǎng)大。1 1 從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。（4 4 分）搖動(dòng)（）空閑（）憂愁（）悄悄（）2 2 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（2 2 分）（1 1） 無(wú)法自已：（2 2） 輕紗薄翼：3 3畫(huà)線的句子中的“它”指的是（）。（2 2 分）4 4 找出文中的一句比喻句寫(xiě)在橫線上。（2 2 分）5 5“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫(xiě)明月外還通過(guò)描述 家鄉(xiāng)的、等表

40、達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（5 5 分）6.6. 作者寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩(shī)歌，你也背過(guò)許多思鄉(xiāng)的詩(shī)句 吧！看到明月想起“（），（）。”當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“（），（）。”（4 4 分）八、快樂(lè)習(xí)作（4040 分）。在課外閱讀活動(dòng)中，你一定經(jīng)歷過(guò)許多有趣的讀書(shū)故事，寫(xiě)一 寫(xiě)，和大家分享吧答案、懼怕、衰老、斬釘截鐵、玲瓏剔透、1 1. zhuzhu 12 2. zhzh 3 3. n n m m三、 3 3滴水能把事穿透，萬(wàn)事功到自然成。 4 4孔夫子搬家 凈是輸四、 1 1春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。泊船瓜洲宋王安石 景 思念家鄉(xiāng) 2 2旅途中 誘惑人的 這里的魚(yú)不是真的 魚(yú)，而 是吸 引人 的， 讓人

41、感 動(dòng)的 ，諸 如： 金錢(qián)、 地位 、榮 譽(yù)包括那些暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)方便，一點(diǎn)好處的事。五、 1.1.風(fēng)光（得體、光彩） 2.2.：“，?！?3.3.“不好看”指外表 不美。“很有用”指能實(shí)實(shí)在在為人們做好事。它最可貴的地方指樸 實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利。六、 1.1.搖曳、閑置、憂郁、悄然 3.3.故鄉(xiāng) 5.5.小伙伴、老屋、田 野、河堤、樺樹(shù)林新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題七及答案試卷班級(jí)姓名、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，細(xì)心點(diǎn)，沒(méi)問(wèn)題。（8 8 分）xuxu 印 y y a shshan n y y Mm m a zuzu izhzhEgEgzhzh engeng()()()()y y inin

42、b b i zhzhan n chch aj ju shshu chchdigdig b b d()()()()二_ 、選擇合適的序 號(hào)，填在前面的括號(hào)里。（3 3 分）1 1. A.A. lili angng B.B.lili mg g（1 1 分）不可估里 （） 重量（） 量體溫（）自不量力（ ）2.2.沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（2 2 分）A毫不猶豫傾盆大雨流光益彩不求甚解B B、 大顯神手滾瓜爛熟囫圇吞棗如醉如知C C、 別出心裁饑腸漉漉嘔心瀝血牽腸掛肚D D 浮想聯(lián)翩如饑似渴津津有味心安理得三、把卜列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：（3 3 分）鎮(zhèn)定自（）( )（）有序生死（）關(guān)(）名遐邇驚心動(dòng) ( )

43、安然無(wú)（)四、請(qǐng)你查字典填空，試試看,你準(zhǔn)行。（6 6 分）要查的字音序部首除部首幾畫(huà)字義（用 “ 2 ”表示）舉世聞名往上托舉 動(dòng)推選 提岀全奇珍異寶有分別，不 同的奇異 驚奇另外 的分開(kāi)風(fēng)景名勝勝利打敗 別人優(yōu)美的 比另一個(gè)優(yōu) 越能夠承擔(dān)五、語(yǔ)言積累（1010 分）1.1.寶劍鋒從磨礪出，2 2 我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)一直是（填寫(xiě)歇后語(yǔ)），令我失望透了。3.3.小明取得一點(diǎn)成績(jī)就非常驕傲，老是在同學(xué)面前炫耀，老師把 他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“，自滿十事九空?！? 4王林讀書(shū)一直是囫圇吞棗，你用朱熹的一句名言幫助他說(shuō)：5 5 今年中秋佳節(jié)，她沒(méi)能回家團(tuán)

44、聚，思鄉(xiāng)之情油然而生，不由 吟起了這樣兩句古詩(shī)：，。六、閱讀地震中的父與子片段，回答問(wèn)題。（1818 分）人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭?去孩子過(guò)于 悲痛，精神失常了。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”他挖了 8 8 小時(shí)，1212 小時(shí)，2424 小時(shí)，3636 小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋 他他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血 跡。挖到第 3838 小時(shí)，他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音父親大喊阿曼達(dá)我的兒子1.1. 給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 2 分）2.2.“礫”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。（2 2

45、分）3.3.“失”的意思有：失掉；過(guò)失沒(méi)有把握住找不著改變常態(tài) 沒(méi)有達(dá)到目的文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字，第一個(gè)取意思（），第二個(gè)取意思（）。（2 2 分）4.4. 你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫(xiě)什么？ （2 2 分）5.5. 用“”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。（2 2 分）課文為什么要 這樣描寫(xiě)父親的外貌呢？ （ 2 2 分）2 2 分）7.7. 想 象 填 空 ： 阿 曼 達(dá) 在 廢 墟 下 會(huì) 想: :會(huì)說(shuō) : :（4 4 分）七、開(kāi)心閱讀。（ 1212 分）從前，有一對(duì)夫妻，開(kāi)了一家酒店，由于賣(mài)出的酒物美價(jià) 廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣(mài)了 5 5 元 錢(qián)。晚上丈

46、夫回來(lái)，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以 為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知，丈夫一聽(tīng)，急得雙腳直跳，抱頭痛 哭，說(shuō)：“唉！你把我們最值錢(qián)的東西信譽(yù)，只5 5 元錢(qián)就賣(mài)掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng) 妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚說(shuō)：“我明白 了” 1 1從文中選一個(gè)詞作題目，寫(xiě)在文章前面的橫線上。（ 2 2 分） 2 2文中破折號(hào)的作用是。（ 2 2 分） 3 3用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出本文的主要內(nèi)容。（ 3 3 分）4 4妻子在臨死前明白了什么，把妻子的話補(bǔ)充完整。（ 5 5 分） 我明白了_八、習(xí)作（ 4040 分）要求： 1 1自由命題。2 2可以選寫(xiě)

47、秀美的景物，經(jīng)歷過(guò)的事，讀過(guò)的書(shū)，熟悉的人，自己的快樂(lè)、煩惱，自己的夢(mèng)想3 3內(nèi)容具體，感情真實(shí)。6 6.讀一讀文中畫(huà)“的句子，為什么不直接寫(xiě)挖了 3636 小時(shí)？答案:一、懸崖呻吟 麻醉鄭重隱蔽 偵察拘束 崇拜二、 1 1A A B BA A B B2.C2.C三、鎮(zhèn)定自若聞名遐邇井然有序驚心動(dòng)魄生死攸關(guān) 安然無(wú)恙四、 舉 J J丶 八異 Y Y廾 S S月五、 1 1梅花香自苦寒來(lái)2.2. 孔夫子搬家凈是書(shū)3.3. 虛心萬(wàn)事能成 4.4. 讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。 5.5. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。六、 1 1！ ：“ ！ ！”2 2L L石3 34 4課文講述的是大地震中

48、，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān) 定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò) 3838 小時(shí)的挖掘，終于在廢 墟中救出兒子和同學(xué)的故事。歌頌了偉大的父愛(ài) , , 贊揚(yáng)了深厚的 父子之情。5 5這句描寫(xiě)父親外貌的話，表現(xiàn)了父親為了救兒子挖掘 的時(shí)間之長(zhǎng)和堅(jiān)韌不拔、決不放棄的執(zhí)著精神。6.6.這樣寫(xiě)更能表現(xiàn)出父親挖掘的艱難， 更能體現(xiàn)出父親 執(zhí)著的信念和救兒子所克服的巨大困難。7 7略。七、 1 1信譽(yù)（不唯一）2 2解釋說(shuō)明4 4做人不能只看眼前利益，誠(chéng)信是做人的根本。新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題八及答案班級(jí) 姓名 等級(jí)一、積累運(yùn)用（ 3030 分） 1 1下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（） （1 1 分

49、）1湖畔（pmpm ）魚(yú)腮（s s d ）哺（p p 口）乳環(huán)繞（y y dodo）2沮喪（s s mgmg）誦（s s mg g）讀誘（r r dudu）惑處（chch u ）理3支撐（chch mg g） 磨（m m6）難即（j j i）使珍藏（c c mg g） 2 2看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8 8 分）j j u p p dshushu dl lODODf f e n n fufu f f 百 x x u（ ） （） （ ）（)j j us s d gchch onon d d du uj jm shsh enen q q iqiq u（ ） （） （ ） （)3.3. 比一比，再組成詞語(yǔ)。（

50、4 4 分）玷（ ）辨（） 謄（ ） 瞻（)沾（ ）辯（） 譽(yù)（ ） 檐（)4.4. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ 6 6 分）流（ ）溢（ ）別（ ）心（ ） 不（ ）不（ ）（ ）羅（ ）布 風(fēng)（ ）雪（ ） 再（ ）再（ ）5.5. 我會(huì)按要求改寫(xiě)句子。（ 4 4 分）（ 1 1）我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。 （縮 句）2 2）2121 世紀(jì)圖書(shū)館的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉。 （改為反問(wèn)句）（ 3 3）目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫(xiě)個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。）（4 4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。（用 修改符號(hào)修改病句）6.6.語(yǔ)言積累（7

51、 7 分）（1 1）一日無(wú)書(shū)，。（2 2）寶劍鋒從磨礪出，。（3 3）非淡泊無(wú)以，非寧?kù)o無(wú)以。（4 4）_ 外甥打燈籠一一孔夫子搬家一一_（5 5）漫步園內(nèi)，有如漫游在，飽覽著中外；流連其間，仿佛_ 在_。二、閱讀感悟（3030 分）（一）他挖了 8 8 小時(shí)，1212 小時(shí)，2424 小時(shí)，3636 小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋 他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血 跡。挖到第 3838 小時(shí)，他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音父親大喊阿曼達(dá)我的兒子1 1 給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 2 分）2 2 “礫”字用音序查字法查，用部首查字法查部。（

52、2 2 分）3.3.用“”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。課文為什么要這樣描 寫(xiě)父親的外貌呢？ （ 3 3 分）4 4 .讀文中畫(huà)“ _ ”的句子,為什么不直接寫(xiě)挖了 3636 小時(shí)？（ 3 3分）5 5.展開(kāi)想象，聯(lián)系課文內(nèi)容，你想對(duì)這位父親說(shuō)點(diǎn)什么？（3 3分）故 鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開(kāi) 它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無(wú)從治愈，無(wú)法自已。每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的 樹(shù)影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光 下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯 托起夜晚的寧?kù)o；而我的老屋里卻空無(wú)一人，月光銀練般流過(guò)窗 格，

53、悄然落向閑置的床??；田野上的小路寂無(wú)行人，只有莊稼在 微拂著長(zhǎng)大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹(shù)林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉 動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無(wú)奈共存 著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我為它寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌，因?yàn)樗?是我永遠(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般 的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直 到我長(zhǎng)大。1 1 從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。（4 4 分）搖動(dòng)（）空閑（）憂愁（）安靜（）2 2 畫(huà)線的句子中的“它”指的是（）。（1 1 分）3 3用“”劃出文中的比喻句，并仿寫(xiě)一句。（3 3 分）4

54、 4 .作者寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)思鄉(xiāng)的詩(shī)歌，你也背過(guò)許多思鄉(xiāng)的詩(shī)句吧！ （4 4分）看到明月想起“?！?當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“。”5 5.“明月千里寄相思”，這段中作者除了寫(xiě)明月外還通過(guò)描述 家鄉(xiāng)的哪些景物？表達(dá)了怎樣的思想感情？ （5 5 分）三、習(xí)作：（ 4040 分） 提示：在我們的生活當(dāng)中，你一定享受過(guò)濃濃的親情。請(qǐng)你 懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說(shuō)你的真情，表達(dá)對(duì)他們的情 意。題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。 （ 不少于 400400 字） 答案：一、積累運(yùn)用1.1.2.2. 懼怕 衰老 吩咐 廢墟 沮喪 顫抖 謹(jǐn)慎 崎嶇3.3. 略4.4. 流光溢彩、別出心裁、不屈不撓、 星羅棋布、眾志成城、再

55、接再厲5.5. （1 1 ）瑰寶化成了灰燼。（2 2）2121 世紀(jì)圖書(shū)館的大門(mén)怎么會(huì)關(guān)閉呢？（3 3）略（4 4）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。6.6. 略二、閱讀感悟（一） 1 1 略2 2L L 石 3 3他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是 血跡。具體描寫(xiě)父親的外貌表現(xiàn)父親為救兒子奮不顧身、歷盡艱 辛。4 4為了更好地突出挖掘時(shí)間的漫長(zhǎng)。 5 5你真是一位恪守諾言、決不放棄的偉大父親呀！（二） 1 1 搖曳，閑置，憂郁、寧?kù)o2 2故鄉(xiāng)3 3故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。4 4合理即可得分。5

56、 5小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹(shù)林。表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng) 的思念。三、習(xí)作一類(lèi)文（ 3535 4040）：切題，中心明確，內(nèi)容具體，層次清 楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。二類(lèi)文（ 3030 3535）：切題，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次 較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。三類(lèi)文（ 2525 3030）：基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠具 體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字 多。四類(lèi)文（ 2020 2525）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具 體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。五類(lèi)文（ 0 0 2020）：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語(yǔ)句表達(dá)很差，不會(huì)使用 標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題一、字詞基礎(chǔ)與語(yǔ)言積累（43