七年級政治鋼鐵是這樣煉成的

1、鋼鐵是鋼鐵是 這樣煉成的這樣煉成的 “生命屬于人們只有一次生命屬于人們只有一次, 人人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過, 當(dāng)他回首往當(dāng)他回首往事的時(shí)候事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;這樣在臨死的時(shí)候這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說他就能夠說:我我已把自己的整個(gè)生命和全部精力已把自己的整個(gè)生命和全部精力, 都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為全人類的自由解放而斗爭。為全人類的自由解放而斗爭?！?奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 “鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬并且

2、什煉出來的，所以才能堅(jiān)硬并且什么都不怕。我們也是這樣在斗爭么都不怕。我們也是這樣在斗爭中和可怕考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)中和可怕考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。了在生活面前不屈服?！?保保爾爾柯察金柯察金 一一.知識(shí)知識(shí)如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志二二.方法方法培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法三三.情感情感愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志志學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)我我的的“意志存折意志存折”堅(jiān)持正確的目標(biāo)，能抵制各種不良影響。堅(jiān)持正確的目標(biāo)，能抵制各種不良影響。 堅(jiān)持把重要的事情先做完，然后做其他事情。

3、堅(jiān)持把重要的事情先做完，然后做其他事情。 考試成績不好時(shí)，就唉聲嘆氣，一籌莫展?？荚嚦煽儾缓脮r(shí)，就唉聲嘆氣，一籌莫展。 對自身的弱點(diǎn)，沒有勇氣去克服。對自身的弱點(diǎn)，沒有勇氣去克服。 在受到別人批評時(shí)不氣餒，努力改正錯(cuò)誤。在受到別人批評時(shí)不氣餒，努力改正錯(cuò)誤。 面對困難時(shí)，消極地等待情況的改變。面對困難時(shí)，消極地等待情況的改變。 在克服困難的過程中半途而廢。在克服困難的過程中半途而廢。 如何磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志如何磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志 一位老師向全班同學(xué)提出一個(gè)問題。他說：一位老師向全班同學(xué)提出一個(gè)問題。他說：“一輛一輛客車上坐了客車上坐了20名乘客，在第一站下了名乘客，在第一站下了3名乘客，上了名乘客，上

4、了2名名乘客；下一站下了乘客；下一站下了1名乘客，上了名乘客，上了 2名乘客；下一站上了名乘客；下一站上了2名乘客，下了名乘客，下了3名乘客；再下一站下了名乘客；再下一站下了4名乘客，上了名乘客，上了5名乘客；再下一站上了名乘客；再下一站上了3名乘客，下了名乘客，下了4名乘客；下一站名乘客；下一站又下了又下了5名乘客，上了名乘客，上了6名乘客，現(xiàn)在請你們告訴我名乘客，現(xiàn)在請你們告訴我 老師的話還沒有說完，全班同學(xué)異口同聲地?fù)尨穑豪蠋煹脑掃€沒有說完，全班同學(xué)異口同聲地?fù)尨穑骸败嚿线€有車上還有2020名乘客。名乘客。“老師微笑地?fù)u了搖頭說到：老師微笑地?fù)u了搖頭說到：“我我問的是，這輛車一共停了幾站

5、？問的是，這輛車一共停了幾站？”全班同學(xué)都傻眼了。全班同學(xué)都傻眼了。 這個(gè)事例告訴我們：如果你不知道問題的這個(gè)事例告訴我們：如果你不知道問題的目標(biāo)，就不可能有正確的答案。同樣，我們?nèi)缒繕?biāo)，就不可能有正確的答案。同樣，我們?nèi)绻麤]有明確的目標(biāo)，也就不能培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意果沒有明確的目標(biāo)，也就不能培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先要有明確志。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先要有明確的目標(biāo)。的目標(biāo)。無方向性的行為，無方向性的行為，欠效果和效率。欠效果和效率。戰(zhàn)勝困難和挫折的戰(zhàn)勝困難和挫折的前提前提 一屋不掃，能否掃天下？一屋不掃，能否掃天下？ 東漢有一少年叫陳蕃，他父親的朋東漢有一少年叫陳蕃，他父

6、親的朋友薛勤來訪，見陳蕃獨(dú)居一室而院子友薛勤來訪，見陳蕃獨(dú)居一室而院子里垃圾成堆，便批評他：里垃圾成堆，便批評他：“孺子何不孺子何不灑掃以待賓客？灑掃以待賓客？”（小孩子怎么不好（小孩子怎么不好好把院子打掃一下來招待賓客？）陳好把院子打掃一下來招待賓客？）陳蕃答道：蕃答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋乎？安事一屋乎？”（大丈夫在世上，應(yīng)（大丈夫在世上，應(yīng)當(dāng)建功立業(yè)，怎能干這些打掃屋子的當(dāng)建功立業(yè)，怎能干這些打掃屋子的小事呢？）薛勤當(dāng)即反駁：小事呢？）薛勤當(dāng)即反駁：“一屋不一屋不掃，何以掃天下？！掃，何以掃天下？！” 自從薛勤走后，陳蕃開始沉思起自從薛勤走后，陳蕃開始沉

7、思起來，覺得薛勤的話有大道理。于是，來，覺得薛勤的話有大道理。于是，陳蕃認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，陳蕃認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，“是啊，連是啊，連小事都不愿做，怎么能做成大事呢！小事都不愿做，怎么能做成大事呢！”陳蕃開始從小事做起，自己動(dòng)手打掃陳蕃開始從小事做起，自己動(dòng)手打掃衛(wèi)生。經(jīng)過一陣的忙碌，書房干凈了，衛(wèi)生。經(jīng)過一陣的忙碌，書房干凈了，灰塵沒有了，垃圾清除了，蜘蛛網(wǎng)不灰塵沒有了，垃圾清除了，蜘蛛網(wǎng)不見了見了 從此以后，陳蕃從此以后，陳蕃對待每件事都認(rèn)認(rèn)對待每件事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，謹(jǐn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，謹(jǐn)慎做事。慎做事。長大后為官數(shù)十年，清正廉長大后為官數(shù)十年，清正廉潔，剛正不

8、阿，終成國家有用人才，潔，剛正不阿，終成國家有用人才，成為東漢著名的政治家。成為東漢著名的政治家。“小事成就小事成就大事，細(xì)節(jié)大事，細(xì)節(jié)成就完成就完美。美?！贝骶S帕卡德“不積跬不積跬(ku(ku ) )步，無以至千里；不積小流，無以成步，無以至千里；不積小流，無以成江海。江海。”-荀子荀子“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。之行，始于足下?！?老子老子?！?揚(yáng)州大明寺“風(fēng)流少一點(diǎn)，風(fēng)流少一點(diǎn)，實(shí)在多一點(diǎn)實(shí)在多一點(diǎn)?！?-歐陽修 小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小明前幾天很勤小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小明前幾天很勤快，都能自己按時(shí)起床、洗衣服、快，都能自己

9、按時(shí)起床、洗衣服、折被子?？蛇@幾天卻什么都不干了，折被子。可這幾天卻什么都不干了， 問了小明后才知道原來小明嫌這些問了小明后才知道原來小明嫌這些小事情不能磨礪他的意志，就放棄小事情不能磨礪他的意志，就放棄了！媽媽告訴他說名人的成功也是了！媽媽告訴他說名人的成功也是從一件件很小的事情開從一件件很小的事情開 始的，從小始的，從小事做起對一個(gè)人的成長和發(fā)展有很事做起對一個(gè)人的成長和發(fā)展有很大的作用。大的作用。你想對他說些什么你想對他說些什么_ _ 于是小明給自己定了個(gè)目標(biāo)于是小明給自己定了個(gè)目標(biāo)-提提高自己的生活自理能力：高自己的生活自理能力： 每天早上自己每天早上自己6 6點(diǎn)起床；點(diǎn)起床； 每天自

10、己折被子；每天自己折被子； 每天自己洗衣服；每天自己洗衣服； 開始幾天他都很好很嚴(yán)格的執(zhí)行開始幾天他都很好很嚴(yán)格的執(zhí)行了，了， 可沒過幾天，他突然感覺到這樣可沒過幾天，他突然感覺到這樣子做沒意思，這些小事情也磨礪不出子做沒意思，這些小事情也磨礪不出他所需要的堅(jiān)強(qiáng)意志！他所需要的堅(jiān)強(qiáng)意志！ 同學(xué)們，對此你有何看法同學(xué)們，對此你有何看法? 于是，小明又重新開始了他的磨礪意志的于是，小明又重新開始了他的磨礪意志的宏偉計(jì)劃！宏偉計(jì)劃！ 他他計(jì)劃：計(jì)劃： 每天每天6 6點(diǎn)起床點(diǎn)起床后，讀后，讀半半小時(shí)的書小時(shí)的書，然后去學(xué)校；，然后去學(xué)校；中午看中午看一個(gè)小時(shí)的一個(gè)小時(shí)的書書，做，做半個(gè)鐘頭的作業(yè)半個(gè)鐘

11、頭的作業(yè)；晚上吃完飯后再用晚上吃完飯后再用2 2個(gè)小時(shí)個(gè)小時(shí)做做作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。再看電視、功課。再看電視、聊天。聊天。 同學(xué)們，你們說小明這樣能同學(xué)們，你們說小明這樣能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？ 可當(dāng)他第二天卻可當(dāng)他第二天卻6點(diǎn)點(diǎn)20分起床分起床，也只讀，也只讀了了10分鐘分鐘的書，晚上也只完成了作業(yè)就看電的書，晚上也只完成了作業(yè)就看電視去了。第三天他視去了。第三天他6點(diǎn)點(diǎn)40分分起床，吃完飯就起床，吃完飯就去學(xué)校了，中午沒看書就睡了一中午！去學(xué)校了，中午沒看書就睡了一中午！老師的建議老師的建議 小明在老師的幫助下制訂了一個(gè)切實(shí)可行的小明在老師的幫助下制訂了

12、一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃實(shí)行！一切都很順利，小明計(jì)劃，然后按照計(jì)劃實(shí)行！一切都很順利，小明感覺成功就在他眼前了！感覺成功就在他眼前了！ 暑假快到了，這一天小明興沖沖回到家，很暑假快到了，這一天小明興沖沖回到家，很興奮的和媽媽說他暑假要去參加夏令營活動(dòng)！還興奮的和媽媽說他暑假要去參加夏令營活動(dòng)！還說等周末了要媽媽陪他去超市買東西準(zhǔn)備一下！說等周末了要媽媽陪他去超市買東西準(zhǔn)備一下！ 可周末到了，媽媽發(fā)現(xiàn)小明沒動(dòng)靜，就很奇可周末到了，媽媽發(fā)現(xiàn)小明沒動(dòng)靜，就很奇怪！一問，才知道，原來小明聽以前去過夏令營怪！一問，才知道，原來小明聽以前去過夏令營的同學(xué)去的同學(xué)去參加夏令營很辛苦：每天要背很沉的背

13、參加夏令營很辛苦：每天要背很沉的背包徒步走十幾公里，不準(zhǔn)帶零食，不準(zhǔn)包徒步走十幾公里，不準(zhǔn)帶零食，不準(zhǔn)因此因此小明不想去了！小明不想去了！ 同學(xué)們，你們說小明去好還同學(xué)們，你們說小明去好還是不去好？要是你，你會(huì)去嗎？是不去好？要是你，你會(huì)去嗎？閱讀閱讀P80楊利偉材料思考：楊利偉材料思考：是什么使他成為是什么使他成為“中國飛天第中國飛天第一人一人”？在惡劣的環(huán)境中刻苦堅(jiān)持訓(xùn)在惡劣的環(huán)境中刻苦堅(jiān)持訓(xùn)練，磨礪了他的堅(jiān)強(qiáng)意志，憑借練，磨礪了他的堅(jiān)強(qiáng)意志，憑借堅(jiān)強(qiáng)意志和嫻熟的技術(shù)使他走向堅(jiān)強(qiáng)意志和嫻熟的技術(shù)使他走向了成功。了成功。 “50“50年前的青年前的青少年面對的挑戰(zhàn)是少年面對的挑戰(zhàn)是艱苦的艱苦

14、的 工作；當(dāng)今工作；當(dāng)今青少年所面臨的挑青少年所面臨的挑戰(zhàn)則是缺乏艱苦的戰(zhàn)則是缺乏艱苦的工作。工作?！遍L者的話有道理嗎？長者的話有道理嗎？為什么當(dāng)今青少年的挑戰(zhàn)是缺乏艱苦生活？為什么當(dāng)今青少年的挑戰(zhàn)是缺乏艱苦生活？新時(shí)代的青少年該怎么做？新時(shí)代的青少年該怎么做？()主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 缺乏艱苦的生活也就缺乏艱苦的生活也就是缺乏磨煉意志的機(jī)會(huì)。沒有是缺乏磨煉意志的機(jī)會(huì)。沒有經(jīng)過任何苦難的人，遇到困難經(jīng)過任何苦難的人，遇到困難經(jīng)常會(huì)不戰(zhàn)而退。所以，我們經(jīng)常會(huì)不戰(zhàn)而退。所以，我們應(yīng)自覺地尋找艱苦的事情去磨應(yīng)自覺地尋找艱苦的事情去磨煉自己，在戰(zhàn)勝困難中茁壯成煉自己，在

15、戰(zhàn)勝困難中茁壯成長。長。 艱難、困苦和不幸是真正的磨刀石，艱難、困苦和不幸是真正的磨刀石，是我們力量、紀(jì)律和美德的最好源泉。是我們力量、紀(jì)律和美德的最好源泉。 青少年應(yīng)當(dāng)盡可能地去尋找艱苦的生活青少年應(yīng)當(dāng)盡可能地去尋找艱苦的生活鍛煉自己。比如鍛煉自己。比如:、適當(dāng)干一些體力勞動(dòng)；適當(dāng)干一些體力勞動(dòng)；、主動(dòng)承擔(dān)主動(dòng)承擔(dān) “苦差事苦差事”；、在安全的情況下進(jìn)行爬山或探險(xiǎn)等；在安全的情況下進(jìn)行爬山或探險(xiǎn)等；4 、參加一些訓(xùn)練耐力的體育活動(dòng)；參加一些訓(xùn)練耐力的體育活動(dòng)；、參加體驗(yàn)艱苦的夏令營；參加體驗(yàn)艱苦的夏令營；、承擔(dān)需要用堅(jiān)韌不拔的毅力才能完成的社區(qū)承擔(dān)需要用堅(jiān)韌不拔的毅力才能完成的社區(qū)服務(wù)等。服

16、務(wù)等。建立目標(biāo)目標(biāo)具體化調(diào)整和 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 確定行動(dòng)方向，如提高英語成績 將目標(biāo)具體化,制定可測量和評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。如：每天記憶20個(gè)單詞，閱讀一篇范文用制定的標(biāo)準(zhǔn)評估自己的實(shí)施情況。如果是目標(biāo)定得太高，就要調(diào)整目標(biāo)，再努力課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1 .“千里之行，始于足下千里之行，始于足下”，這說明，這說明( )A.培養(yǎng)意志不僅要從小事做起，而且要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)意志不僅要從小事做起，而且要從現(xiàn)在開始B.可以不做小事，但要從現(xiàn)在開始可以不做小事，但要從現(xiàn)在開始C.培養(yǎng)意志不僅要從小事做起，而且要從明天開始培養(yǎng)意志不僅要從小事做起，而且要從明天開始D.只要下決心就能培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志只要下決心就能培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志2

17、.日常生活中的小事很多的，要從日常生活中的小事很多的，要從( )A.自己最會(huì)做的事情做起自己最會(huì)做的事情做起B(yǎng).別人的指導(dǎo)做起別人的指導(dǎo)做起C.最容易被忽略，也最容易暴露自己的弱點(diǎn)的小事做起最容易被忽略，也最容易暴露自己的弱點(diǎn)的小事做起D.明天早上起床做起明天早上起床做起AC 學(xué)習(xí)為堅(jiān)強(qiáng)喝彩一課后，老師要求同學(xué)們?nèi)珜W(xué)習(xí)為堅(jiān)強(qiáng)喝彩一課后，老師要求同學(xué)們?nèi)嬖u價(jià)一下自己的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，初一（面評價(jià)一下自己的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，初一（A）班的小班的小明列舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時(shí)到校，不遲到，明列舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時(shí)到校，不遲到，不曠課；及時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽不曠課；及時(shí)完成作業(yè)

18、，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯(cuò)了讓同講，積極思考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯(cuò)了讓同學(xué)們笑話；與同學(xué)們討論問題的時(shí)候，總是懷疑自己學(xué)們笑話；與同學(xué)們討論問題的時(shí)候，總是懷疑自己的見解，不敢堅(jiān)持已見；遇到難辦的事情常常左右為的見解，不敢堅(jiān)持已見；遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。難，下不了決心。 請你幫助小明同學(xué)分析其以上表現(xiàn)，指出他意志請你幫助小明同學(xué)分析其以上表現(xiàn)，指出他意志上的優(yōu)點(diǎn)和不足，給他提幾條鍛煉意志的好建議。上的優(yōu)點(diǎn)和不足，給他提幾條鍛煉意志的好建議。遷移應(yīng)用遷移應(yīng)用 拓展探究拓展探究 小明的優(yōu)點(diǎn)在于：小明的優(yōu)點(diǎn)在于：能夠約束自己，表現(xiàn)在：每天能能夠約束自己，表現(xiàn)在：每天能按時(shí)到校，不遲到，不曠課；及時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠按時(shí)到校，不遲到，不曠課；及時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考等方面。作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考等方面。 小明的不足在于：小明的不足在于：有些缺乏主見，反映在他總有些缺乏主見，反映在他總是懷疑自己的見解，不敢堅(jiān)持已見；做事不太果是懷疑自己的見解，不敢堅(jiān)持已見；做事不太果斷，反映在他遇到難辦的事情常常左右為難，下斷，反映在他遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。不了決心。 建議他：建議他：磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹立明確的目標(biāo)；須樹立明確