高中語文 荷塘色同步訓練 魯人版必修1

1、荷塘月色(時間：45分鐘滿分：60分)一、積累與運用1下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是 ()(3分A脈脈(mò) 顫動(zhàn)乘涼(chéng)獨處(ch)B酣睡(hn) 參差(c) 裊娜(nuó) 蓊郁(wng)C點綴(zhuì) 倩影(qiàn) 皺纈(xié) 梵婀玲(fán)D惦著(diàn) 羞澀(sè) 宛然(wn) 踱著步(dù)解析A項“顫”“chàn”；C項“梵”“fàn”；D項“踱”“duó”。答案B2下列句子中沒有錯別字的

2、一句是 ()(3分) A葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。B樹縫里也露著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。C但光與影有著合諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。解析A項“婷婷”應為“亭亭”；B項“露”應為“漏”；C項“合”應為“和”。答案D3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ()(3分)(1)李思佳同志1964年畢業(yè)于中央美術學院，以后一直在湖南師范大學_。(2)大學生們學習緊張，經(jīng)常發(fā)生丟三落四的現(xiàn)象，因而遺失_隨處可見。(3)咱們認真_一下這件事到底該怎么辦。A就教啟示核計 B執(zhí)教

3、啟事合計C就教啟事合計 D執(zhí)教啟示核計解析執(zhí)教：教書；就教：求學。啟事：公開聲明某事的文字，如“遺失啟事”；啟示：啟發(fā)使有所領悟。合計：盤算、商量；核計：核算。答案B4下列各句中，表意明確、沒有語病的一句是 ()(3分) A最近，針對金融危機，中國人民銀行行長周小川在香港表示，是否降息要根據(jù)CPI的快速下降來確定，直到明年年中都有降息的可能。B據(jù)中國民航大學經(jīng)濟與管理學院副院長李艷華看來，“高投入、高風險、低利潤、回報慢”的特點，決定了民營資本進入航空領域后將面臨市場的殘酷。C10多年來，寶馬公司投入了大量資金用于提高發(fā)動機效率和降低排放的研發(fā)，這種戰(zhàn)略在目前的市場環(huán)境下已經(jīng)收到了實效。D這種

4、將企業(yè)各方的權利義務用合同、章程等方式加以明確，對于職工行使民主管理權利無疑是一種保障。解析A項“是否降息要根據(jù)CPI的快速下降來確定”錯誤，兩面對一面。B項“據(jù)看來”句式雜糅，應為“據(jù)分析”或“在看來”；“面臨市場的殘酷”搭配不當，應為“面臨市場的殘酷挑戰(zhàn)”。D項缺少主語中心語，在“加以明確”后加“的做法”。答案C5依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()(3分)“和諧”的概念不簡單，_，世界人民的生活也會更加安寧。就是“天人合一，人人合一，個人合一”三個層次，缺一不可自古以來，中國就主張“和諧”，“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美”如果全世界都能夠接受這個概念，我們這個地球

5、村就會安靜很多它既包含了人與大自然的和諧，人與人的和諧，也包含了個人自身的和諧時至今天，我們又提出“和諧”這是我們中華民族送給世界的一個偉大禮物A BC D解析緊承首句，作解釋，與是并列關系的復句，既也，從古到今(時間順序)，由中國推向世界(空間順序)，且與結句相連，是個假設復句。答案D二、閱讀與鑒賞（一）閱讀文本選段，完成611題。(21分)月光如流水一般，_地瀉在這一片葉子和花上。_的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層_的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下

6、參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；_的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。6在文中橫線上填入恰當?shù)脑~語，正確的是一項 ()(3分)A輕輕薄薄淡淡彎彎B靜靜淡淡薄薄柔柔C輕輕淡淡薄薄柔柔D靜靜薄薄淡淡彎彎答案D7指出下列比喻句的相似點。(4分)(1)月光如流水一般。(2分)答：_(2)葉子和花，又像籠著輕紗的夢。(2分)答：_答案 (1)月光的流瀉與流水的流瀉相似。(2)葉子與花在薄霧中朦朦朧朧的狀態(tài)同夢境中朦朦朧朧的狀態(tài)相似。8“酣眠固不可少，小睡也別有風味的”，作者在這里打了比方，那么“酣眠”在文中指什么？“小睡”又是指什么

7、？(4分)“酣眠”指：_“小睡”指：_答案 滿月的狀態(tài)；月亮被淡淡的云籠罩著的若明若暗、不能朗照的狀態(tài)。9作者用“梵婀玲上奏著的名曲”比喻什么？意在突出什么？(4分)比喻：_突出：_答案光與影的組合光與影的和諧美10在這段文字中，作者是以兩方面來襯托月色的，一是用_，二是用_。(2分)答案 葉、花襯托月色的朦朧柔和樹影襯托月光的輕盈11這段文字從整體上看，寫景的順序是怎樣的？概括本段文字描寫的內容。(4分)答：_答案寫景順序是從月光到月影。本段內容寫荷塘上的月色。（二）閱讀下面的文字，回答1216題。(24分)秋天的音樂馮驥才你每次上路出遠門千萬別忘記帶上音樂，只要耳朵里有音樂，你一路上對景物

8、的感受就全然變了，在音樂撩撥你心靈的同時，也把窗外的景物調弄得易感而動情。你被種種旋律和音響喚起的豐富的內心情緒，景物也全部神會了，它還隨著你的情緒奇妙地進行自我再造。你振作它雄渾，你寧靜它溫存，你傷感它憂患，也許同時還給你加上一點人生甜蜜的慰藉它使你一下子看到了久藏心底那些朦朧模糊或被時間湮沒了的感受，于是你更深深墜入被感動的漩渦里，享受這畫面、音樂和自己靈魂三者融為一體的特殊感受。秋天十月，我去往東北最北部的大興安嶺。趕往火車站的路上，忽然發(fā)覺把音樂磁帶忘記在家，恰巧路過一個朋友的住處，他是音樂迷，便跑進去向他借。他給我一盤說是新翻錄的。我問他這是什么曲子，他看我一眼說：“秋天的音樂?！边@

9、曲名，也許是他看到我被秋風吹得松散飄揚的頭發(fā)，靈機一動得來的?；疖囈怀錾胶ｊP，我便戴上耳機聽起這“秋天的音樂”。開端的旋律似乎熟悉，沒等我懷疑它是不是真正的描述秋天，整個身心就進入秋天才有的一種異樣溫暖甜醉的感受里了。我把臉頰貼在窗玻璃上，帶著享受的渴望往車窗外望去，秋天的大自然展開一片輝煌燦爛的景象。陽光像鋼琴明亮的音色灑在這收割過的田野上，整個大地像生過嬰兒的母親，幸福地舒展在開闊的晴空下，從麥茬里裸露出的濃厚的紅褐色是大地母親健壯的膚色；所有樹林都在此刻自在自如地伸展它優(yōu)美的枝條；所有金色的葉子都是它的果實，一任秋風翻動，煌煌夸耀著秋天的富有。真正的富有感，是屬于創(chuàng)造者的；真正的創(chuàng)造者，

10、才有這種瀟灑而悠然的風度。一只鳥兒隨著一個輕揚的小提琴旋律騰空飛起，它把我引向無窮純凈的天空。任何情緒一入天空便化作一片博大的安寂。這愈看愈大的天空有如偉大哲人恢宏的頭顱，白云是他的思想。有時風云交匯，會閃出一道智慧的靈光，響起一句警示世人的哲理。此時，哲人也累了，沉浸在秋天的松弛里。它高遠，平和，神秘無限。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片斷，而片斷才是最美的，無論思想還是情感這千形萬狀精美的片斷伴同空靈的音響，在我眼前流過，還在陽光里潔白耀眼。那乘著小提琴旋律的鳥兒一直鉆向云天，愈高愈小，最后變成一個極小的黑點兒，忽然“噗”地扎入一個巨大、蓬松、發(fā)亮的云團接下去的溫情和弦，帶來一片疏淡的

11、田園風景。秋天消解了大地的綠，用它中性的調子，把一切色澤調勻。和諧又高貴，平穩(wěn)又舒暢，只有收獲過了的秋天才能這樣靜謐安詳。幾座閃閃發(fā)光的麥秸垛，一縷銀藍色半透明的炊煙，這兒一棵那兒一棵怡然自得站在平原上的樹，這兒一只那兒一只慢吞吞吃草的雜色的牛近景從眼前疾掠而過，遠景跟著我緩緩向前，大地像唱片慢慢旋轉，耳朵里不絕地響著這曲人間牧歌。一株垂死的老樹一點點走進這巨大唱片的中間來。它的根像唱針，在大自然深處劃出一支憂傷的曲調。心中的光線和風景的光線一同轉暗，即使一灣河水強烈的反光，也清冷，也刺目，也凄涼。一切陰影都化為行將垂暮秋天的愁緒；蕭疏的萬物失去往日共榮的激情，各自挽著生命的孤單；籬笆后一朵遲

12、開的小葵花，像你告別時在人群中的最后一次招手，跟著被轟隆隆前奔的列車甩到后邊春的萌動、顫栗、騷亂，夏的喧鬧、蓬勃、繁華，全都消匿而去，無可挽回。不管它曾經(jīng)怎樣輝煌，怎樣驕傲，怎樣光芒四射，怎樣自豪地揮霍自己的精力與才華，畢竟過往不復。人生是一次性的，生命以時間為載體，這就決定人類以死亡為結局的必然悲劇。誰能把昨天和前天追回來，哪怕再經(jīng)受一次痛苦的訣別也是幸福。一種濃重的憂傷混同音樂漫無邊際地散開，渲染著滿目風光。我忽然想喊，想叫這列車停住，倒回去！突然，一條大道縱向沖出去，黃昏中它閃閃發(fā)光，如同一支號角嘹亮吹響，聲音喚來一大片拔地而起的森林，像一支金燦燦的銅管樂隊，奏著莊嚴的樂曲走進視野。來不

13、及分清這是音樂還是畫面變換的緣故，心境陡然一變，剛剛的憂愁一掃而光。當濃林深處一棵棵依然蔥綠的幼樹晃過，我忽然醒悟，秋天的凋謝全是假象！它不過在寒飆來臨之前把生命掩藏起來，把綠意埋在地下，在冬日的雪被下積蓄與濃縮，等待下一個春天里，再一次加倍地揮灑與鋪張！遠遠山坡上，墳塋，在夕照里像一堆火，神奇又神秘，它那里是埋葬的一具尸體或一個孤魂？既然每個生命都在創(chuàng)造了另一個生命離去，什么叫做死亡？死亡，不僅僅是一種生命的轉換，旋律的變化，畫面的更迭嗎？那么世間還有什么比死亡更莊嚴、更神圣、更迷人！為了再生而奉獻自己的偉大的死亡啊秋天的音樂已如圣殿的聲音，這壯美崇高的轟響，把我全 部身心都裹住、都凈化了。我驚奇地感覺自己像玻璃一樣透明。12本文描寫了秋景的哪些特點？(4分)答：_答案輝煌燦爛；靜謐安詳；蕭疏凄涼；壯美崇高。13 “秋天的音樂”在文中的含義是什么？(4分)答：_答案含義：既指磁帶音樂，又指作者在音樂中感受到的秋天的景色。14根據(jù)你的理解，分析畫線的句子在文中的作用。(6分)答：_答案內容上：渲染秋天里生命的美好和莊嚴；和秋天凋謝的景色形成對比；結構上：為下文對生命和死亡的謳歌作鋪墊。15結合原文內容，回答下面的問題。(6分)(1)作者為什么說“我忽然想喊，想叫這列車停住，倒回去”？(3分)答：_答案因為列車的前行暗喻著時光的流逝，