七級生物上第一單元測試題(含答案)

1、七年級生物上第一單元測試題含答案班級1、 單項選擇題每題以下屬于生物根本特征的是A、生物都能自由運動B、C、生物都能生長繁殖D、2分，共40分生物都需要從外界攝取有機物生物都能進行光合作用2、3、A、調查B、觀察C、逐一記錄“葵花朵朵向太陽所表現(xiàn)出的生物特征是D、問卷A、生物對外界的刺激作出反響B(tài)、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、5、C、生物的生活需要營養(yǎng)以下物體中屬于生物的是蝴蝶珊瑚黑木耳D、生物能進行呼吸智能機器人青苔流星A、B、 C、以下表達中，屬于生物因素對生物的影響的是D、A、“春來江水綠如藍“草盛豆苗稀6、C、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水，施肥，松土

2、,把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物,“雨露滋潤禾苗壯放在陽光下，天氣冷了,我們還要這表達了生物生存所需要的根本條件,與上述順序相對應，分別是A、 132(5)6 4B、C、 453 6 1 2D、7、以下食物鏈 A、青蟲A山雀雀鷹BB、水草小蝦黑魚D1營養(yǎng)物質2空氣3陽光48、以下生物中，屬于競爭關系的是適宜的溫度5定的生存空間6水6 1 23453 6 452 1不正確的選項是 、牧野狐貍、草一蝗蟲一山雀一雀鷹( )A、水稻和雜草B、貓和老鼠我國每五年對森林資源進行一次清查，應當采用的科學方法是C、人和豬D、螞蟻和蚱蜢9、以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A 、一片農(nóng)田B 、一塊草地C、生物圈

3、D 、一條河中所有的魚10、以下哪項屬于生物對環(huán)境的適應11、A 、森林可以保持水土C 、千里之堤，潰于蟻穴B 、旗形樹的樹冠像一面旗幟D 、蚯蚓疏松土壤含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有A 、生長現(xiàn)象B 、應激性C、繁殖D 、呼吸12、目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是A 、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、非生物局部13、為保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以分解的垃圾帶離南極，還把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極B、消費者A 、缺少生產(chǎn)者C、分解者D、缺乏必要的生活設施14、在遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是A、草 B、野鼠 C、牛羊

4、D、狼15、某淡水生態(tài)系統(tǒng)中有這樣一條食物鏈："浮游植物t劍水蚤t蜻蜓幼蟲t小魚t大魚當這水域被排放了難分解的有毒物質汞后，一段時間，體內(nèi)汞的含量最多的生物是A、浮游植物B 、劍水蚤C、小魚D、大魚16、生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小， 這主要是哪種生態(tài)因素的影響 A 、水B 、溫度C、土壤D、陽光17、自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在一段較長的時間內(nèi)保持動態(tài)平衡，其主要原因是A、能量的收支隨季節(jié)波動B、具有復雜的營養(yǎng)結構C、物質循環(huán)和能量流動反復進行D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力18、進行實驗方案設計時，為了排除其它因素的干擾，使影響實驗效果的因素能準確明顯地表現(xiàn)出來，

5、一般只考慮C、多個變量因素D、綜合因素19、下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結果：生物種糞ABCDE單越際租農(nóng)藥含壘竜克00.0240 0030.1450.009這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，以下哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的A ABf DEB、EDBAC Df Af Bf CED 、Ef Bf AfD20、某小組將調查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水鴨、蟹等生物歸為一類，而將蒼蠅、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物歸為一類。請問他們是按照什么標準歸類的A、按照動物的形態(tài)結構特點B、按照動物的用途C、按照動物的數(shù)量D、按照動物的生活環(huán)境二、填空題每空2分，共40分21、 生物學是研究 和的科

6、學。22、 人出汗，呼氣和排尿，反映的生物根本特征是 。23、 親自進行科學探究是學習生物學的重要方式，那么，科學探究的一般過程是：提出問題、_ _、制定方案、 、表達和交流。24、 對照實驗是指在研究 對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以夕卜，其他的實驗。25、 影響生物生活的環(huán)境因素可以分為 和26、右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖答復以下問題。1圖中所有生物假設要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少咅B(yǎng)分禾廿者。2從總體上看，植物的數(shù)量總是比草食動物 ,草食動物的數(shù)量總是比肉食動物 。3從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是的關系，這樣就形成了 。本圖中有條食物鏈，它們相互關聯(lián)

7、，形成 。4此圖中最長的一條食物鏈可表示為5如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 三、判斷題每題1分，共8分27、人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。28、某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染， 對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。29、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成的。30、西紅柿是由細胞組成的 。31、生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質和能量都是沿著食物鏈逐級遞增的。32、生物圈就是一個生態(tài)系統(tǒng)。33、“螳螂捕蟬，黃雀在后。這說明了生物之間的合作關系。34、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。四、探究題每空2分，共12分35、翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到

8、一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑 色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究的活動過 程補充完整。1提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？2作出假設：。3制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側蓋上不透明的硬紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤中央放 10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盤中放2只鼠婦是否可以得到準確的結論，為什么？4分析實驗結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表:環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結論更加準確，應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？。從中得出 的實驗結論是:答案一、選擇題15CAAAB6 1 0BAADB11 15BCCAD1 62 0ADADD二、填空題21 、生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律22、生物體都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物23、作出假設實施方案 得出結論24、一種條件條件都相同25、生物因素非生物因素26、 1 非生物分解 2多 多 3吃與被吃 食物