四級(jí)模擬試題)

1、四年級(jí)語文期末模擬卷一、識(shí)字寫字。 16分1. 正確、工整地抄寫句子。 4 分信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？2讀拼音，填同音子。6 分y du :丨其如C 遞s u:丨造住嚴(yán)3 讀拼音，填寫字詞。6分春風(fēng)化雨，新苗 zhudzhung大好河山，盡情x I nh an牢記I i sh i C，國恥勿忘開天pi 丨地，光芒萬zhdngch <n g sh i丨守信，美德傳揚(yáng) 打好j i ch u C,天天向上。二、積累與運(yùn)用。 26分1.根據(jù)語境填空。5分1調(diào)達(dá)的命是九色鹿救的，他本該知恩圖報(bào)，誰知他竟然丨，為了一點(diǎn)賞錢泄露九色鹿的住處，真是的小人！C 2爸爸容許別人的事情，總能說到做到，

2、真是 “言必信， () 。3做事情要專心，三心二意的結(jié)果只能是()一場空C 4都怪我“有眼 ()，失去了一次向大師當(dāng)面求教的時(shí)機(jī)。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。17分1清早，()吹拂，() 繚繞。人們 () 在松這真是“() ，() 呀！?霧凇? 7 分 2唐詩宋詞耐人尋味。柳宗元的 “孤舟蓑笠翁， ( ) 飽含 著孤獨(dú)的心情和不屈的精神；蘇軾的 “() ，千里共嬋娟 表達(dá)了對(duì)天下離別之人的誠摯祝愿； 劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 那么描繪了 () 。6 分3弟弟是個(gè)電腦迷，我給他介紹?奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)?，因?yàn)閲H互聯(lián)網(wǎng)的 內(nèi)容豐富多彩，與我們的生活息息相關(guān)。爺爺愛旅游，我給他介紹? ?，

3、因?yàn)?()。奶奶愛聽故事，我給她講?，因?yàn)?) 。三、按要求寫句子。1、他才四歲，不會(huì)寫字。改成反問句2、連小事都不愿意做，怎么能做大事？改成陳述句3、一棵棵柳樹，可以遮太陽，當(dāng)風(fēng)雨。改成比喻句4、他干活速度快。他干活質(zhì)量好。用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話5、指南針是我國古代的四大創(chuàng)造。修改病句6、人們在品嘗瓜果。擴(kuò)句7、巴黎博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品?？s句8、鮮紅的旗幟在空中飄揚(yáng)。改成擬人句四、口語交際五、閱讀短文，完成練習(xí)。 28分短文 110 分桂花雨片段“搖桂花對(duì)我是件大事，所以老是纏著母親問： “媽，怎么還不搖桂花嘛！ 母親說：“還 早呢，沒開足，搖不下來的。 可是母親一看天空陰云密

4、布， 云腳長毛，就趕緊吩咐人提前“搖 桂花。這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來， 落得我們滿頭滿身，我就喊： “??！真像下雨！好香的雨呀！ 母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花 放在水晶盤中，父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩興發(fā)了，即時(shí)口 占一絕： “細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。 1用“ 畫出文中具體寫“桂花雨的句子。 2分2文中 即時(shí)的意思是;撮一點(diǎn)桂花的 撮的意思是 ，在這里應(yīng)當(dāng)讀zu ocu c。 3 分3.從“洗凈雙手和“點(diǎn)上檀香，可以看出父母親 。2 分4寫出你對(duì)文中父親那首詩的理解。3分短文 218

5、分題目： 我的家鄉(xiāng)在黃河故道邊。黃河故道沉沙多，沙丘連綿不斷，像一座座小山包似的。 小時(shí) 候，我和小伙伴常常光著腳，在沙丘之間奔跑。腳踩在那柔軟的細(xì)沙上，就像踩在棉被上一 樣舒服。但是， 春天的沙是萬萬沒有這樣溫順的。 春天風(fēng)大， 那些沙便借了風(fēng)的威力狂奔亂 舞起來，家鄉(xiāng)也就是漫天黃沙， 對(duì)面看不清人。那時(shí)候我以為可惡的風(fēng)是樹帶來的，每當(dāng)漫 天風(fēng)沙，就天真地想，要是把樹都砍了， 風(fēng)就不會(huì)再刮了吧？長大后才知道，恰恰只有樹才 能擋住風(fēng)沙。從那開始， 家鄉(xiāng)便開始大量的栽樹， 不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上 到處都栽上了樹。那些樹密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。后來，樹長大了，村子和村子之間只能聽見 雞鳴

6、和狗叫的聲音，卻望不見村子上空的裊裊炊煙。那時(shí)候我們跟大人走村串親， 淘氣的孩子會(huì)爬到樹上， 在樹枝上行走， 從這個(gè)村子到那 個(gè)村子可以腳不沾地。爬樹是我的看家本領(lǐng)， 不管多么高大的樹， 我會(huì)很輕松地爬上去。那 時(shí)候也不知道保護(hù)鳥類，到樹上掏鳥窩抓鳥蛋是家常便飯。家鄉(xiāng)的樹多，每年冬天來臨之際，枯枝落葉遍地，揀回家后一年的柴草問題就解決了。 樹林更是孩子們的樂園， 每天放學(xué)以后， 我們就會(huì)在林間穿行嬉戲。春天， 我們到樹林里捉 黑老麻蟲。 黑老麻蟲黃昏時(shí)分就會(huì)從沙土里鉆出來， 爬到剛剛長出嫩葉的樹枝上， 一串串的， 我們就捉來放進(jìn)瓶子里， 帶回家喂雞。 那時(shí)候我們都期盼著雞多下蛋， 因?yàn)槟鞘俏覀?/p>

7、上學(xué)的 資本。夏天，我們在林間穿行，滿頭大汗捉知了，誰捉到一只知了，就快活得大喊： “我捉 到一只啦！ 晚上，尤其是有月亮的晚上，我們在樹林中捉迷藏。月光如銀，樹影搖曳，我 們歡樂清脆的笑聲常常驚飛樹上棲息的鳥兒。轉(zhuǎn)眼幾十年過去了， 兒時(shí)林中嬉戲的情景卻常常出現(xiàn)在夢里。 如今， 故土的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。 我曾經(jīng)陪伴遠(yuǎn)方的客人去游玩， 向他們講述我童年在這里留下的快樂， 他們 個(gè)個(gè)都聽得如癡如醉。1聯(lián)系上下文理解詞語。 4 分文中的 “不計(jì)其數(shù) 具體指 ，和 “不計(jì)其數(shù) 表示同樣意思的另一個(gè)詞是 “如癡如醉 的意思是 ，客人們一個(gè)個(gè)都聽得如癡如醉的原因是2給短文加個(gè)適宜的題目，寫在文章前面的橫線上。3 分3短文第二、三自然段寫了兒時(shí)在樹林中幾件有趣的事，分別是：4 分在樹上行走 、 、 、 、4選擇題。這篇短文主要寫的是 。 3 分 故土的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。家鄉(xiāng)的樹林給我的童年生活帶來了許多樂趣。家鄉(xiāng)有了樹林后再也不是黃沙漫天了。六、習(xí)作。 30 分兩題任