2013五年級(jí)語文11月份考試題

1、答題線學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密封線答題線線2013學(xué)年秋季學(xué)期五年級(jí)語文11月份考試卷題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分 一、看拼音，寫漢字。（5分）jn shèn fèi x cí xián téng xi bào zhà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。（3分） 1、母親掏出一卷(jun juàn)揉得皺皺的毛票，用龜(u jn)裂的手指數(shù)(sh shù)著（zhe zhé）。 2、面對(duì)突然其來的災(zāi)難（nàn nán），人們

2、都很難（nàn nán）過。 三、把下面的成語補(bǔ)充完整，再填空。（8分） （ ）聲（ ）語 失（ ）落（ ）（ ）耳（ ）聾 （ ）（ ）痛哭 （ ）（ ）揚(yáng)揚(yáng) 迫不（ ）（ ） （ ）（ ）信心 （ ）上加（ ） 四、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。（2分） A、蝶蝶不休 出板 倒塌 歧途 B、忐忑不安 顫抖 昔日 敬仰 C、按圖所冀 靦腆 豎定 嚴(yán)勵(lì) 五、默讀下面四個(gè)句子，選出沒有語病的一句，在（ ）里打“”（2分） 1、東湖的春天是最美麗的季節(jié)。 （ ） 2、滿山遍野到處都開滿了鮮艷的映山紅。 （ ） 3、在森林里，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。（ ） 六、

3、找出括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語畫上“x ”。（3分） 1、我（注視 掃視）了一遍，周圍都沒有發(fā)現(xiàn)我母親的身影。 2、聽了爸爸的話，我的眼睛（濕潤 滋潤）了，并且流下了（痛恨 悔恨）的淚水。 3、老師經(jīng)常（鼓舞 鼓勵(lì)）我們。 七、把下列對(duì)應(yīng)的句子用直線連接起來，再寫一句類似的課外名言警句。（4分） 兄弟敦和睦 不在于飾貌 非淡泊無以明志 敬親者，不敢慢于人 孝在于質(zhì)實(shí) 朋友篤誠信 愛親者，不敢惡于人 非寧靜無以致遠(yuǎn)八、給下面的句子選擇正確的說法，并畫上“”。（4分） 1、“你是不是來幫助我?”這句話表達(dá)這位父親 （1）懇求別人來幫助。 （ ） （2）迫切希望得到別人的幫助。 （ ） （3）詢問別人的來意

4、。 （ ） 2、“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”文中出現(xiàn)了三次，這樣寫的目的是 （1）強(qiáng)調(diào)父子天天在一起。 （ ） （2）使文章連得更緊湊。 （ ） （3）突出父子情深，表現(xiàn)偉大的父愛。 （ ）九、漢字部分。1、 漢字歷經(jīng)由甲骨文、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的演變過程。（6分）2、指出下面字各屬于什么造字法，填上序號(hào)。（3分） A 象形字 B 指事字 C 會(huì)意字 D 形聲字山（ ） 人（ ） 上（ ） 休（ ） 磊（ ） 想（ ）3、將下列廣告還原成原成語。（6分） “痣”在必得（ ） 天“嘗”地“酒”（ ）“騎”樂無窮（ ）“衣名”驚人（ ） “泉”心“泉”意（ ）“

5、咳”不容緩（ ） 4、巧猜字謎。（4分） 一邊綠，一邊紅，一邊喜雨，一邊喜風(fēng)，喜風(fēng)的怕水，喜雨的怕蟲。（ ） 看來有兩人，面目很難分，不像是大夫，倒像是工人。（ ） 木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。（ ） 多出一半。 （ ） 5、我能寫出諧音字。（4分） 老虎拉車誰敢（ ） 膝蓋上釘掌 離題（ ）太遠(yuǎn) 孔夫子搬家凈是輸（ ） 小蔥拌豆腐 一清（ ）二白 6、按要求寫句子。（3分） 倉頡創(chuàng)造出了第一個(gè)漢字。（改成被字句） 甲骨文是我國古代唯一的一種文字。（修改病句） 媽媽對(duì)爸爸說：“我聽不懂你在說什么。”（改為第三者轉(zhuǎn)述句） 十：閱讀與運(yùn)用（14分） “精彩極了”和“糟糕透了”

6、記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷道：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她詩確實(shí)是我寫的。 “我看這首詩糟糕透了。“父親把詩放回原處。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。 我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上痛哭起來。 幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的 現(xiàn)在，我寫了許多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說生

7、活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。” 這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?1、請(qǐng)給畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分） 2、“歧”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。（1分） 3、寫母親看詩后的神態(tài)的詞有兩個(gè)：_、_，母親贊揚(yáng)我以后，描寫我的神態(tài)的詞有兩個(gè):_、_。(2分) 4、母親和父親的評(píng)價(jià)雖然相差太遠(yuǎn)，但還是有一個(gè)相同點(diǎn)，這個(gè)相同點(diǎn)就是 。（1分） 5、聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象,當(dāng)母親說“精彩極了”時(shí)，她可能在想 ，當(dāng)父親說“糟糕透了”時(shí)，他可能在想 。（4分） 6、成年后，作者越來越體會(huì)到當(dāng)初是“多么幸運(yùn)”，當(dāng)他取得成就后，他可能會(huì)對(duì)母親說： ，也可能會(huì)對(duì)父親說： 。（4分） 十一、習(xí)作。（30分） 世界上最