語文必修三檢測練習(xí)

1、語文必修三檢測練習(xí)（滿分60分）1下列詞語中，加點字讀音全正確的一組是（ ）（分）A叢冢（zhng） 憊懶 （bèi） 搭訕（shà） 捫參歷井（shn）B菡萏（hàn） 兩靨（yàn） 桌幃（wéi） 拗他不過（ào）C蹙縮（cù） 鈿頭（diàn） 崔嵬（wéi） 倏來倏去（sh）D瘦削（xu） 埋怨（mái ） 賈人（ji） 栩栩如生（x）2下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) （分）A這篇小說選取了生活中的幾個場景，通過簡潔的對話，展現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界，構(gòu)思匠心獨運，給人以

2、妙手回春之感。B濫捕濫殺野生動物屢禁不止，先是千夫所指、一片喊打的吃野味，現(xiàn)在又在某些地方死灰復(fù)燃。C這場籃球賽，休斯頓火箭隊在喪失了姚明籃下優(yōu)勢的情況下，力克尼克斯隊，表現(xiàn)還算差強人意。D張教授年逾花甲，仍然精神矍鑠，聽他的報告真有如坐春風(fēng)的感受。3下列各句中，沒有語病的一項是( ) （分）A我們經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督的李副廠長有責(zé)任。B通過這次社會調(diào)查，使同學(xué)們不僅了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，而且學(xué)到了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。C一些發(fā)達(dá)國家的建筑業(yè)，其新技術(shù)應(yīng)用之廣泛，見效之迅速，都是我們所不及的。D今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在

3、各自執(zhí)勤的崗位上。閱讀下面的文言文，完成47題。(16分) 元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客盆浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意，因為長句，歌以贈之。凡六百一十六言，命曰琵琶行。 4 對下列加點的詞語解釋，不正確的一項是（分） （ ） A  明年秋，送客盆浦口      明年：第二年 B. 

4、;問其人，本長安倡女      本：原來（是） C. 因為長句，歌以贈之      因為：表原因的連詞 D. 遂命酒，使快彈數(shù)曲      快彈：暢快地彈 5 下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（分）（ ） A  錚錚然有京都聲  /  蘇子愀然 （選自蘇軾的赤壁賦） B. 今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間  /

5、  蜀道難，難于上青天 （選自李白的蜀道難） C. 是夕始覺有遷謫意  /  雖不謂吾言為是，而亦無詞相答。 （選自林覺民的與妻書） D. 因為長句，歌以贈之  /  余扃牖而居，久之能以足音辨人（選自歸有光的項脊軒） 6 下列各句中，與例句的句式相同的一項是（分）（） 例句：學(xué)琵琶于穆、曹二善才 A  覽物之情，得無異乎？（選自范仲淹的岳陽樓記） B. 靜女其姝，俟我于城隅。（選自詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女） C. 送子涉淇，至于頓丘 

6、;（選自詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓） D. 滅六國者，六國也。（選自杜牧的阿房宮賦） 7. 理解不正確的一項是（分） （）A這段文言文是對琵琶行這首詩歌的創(chuàng)作緣由作了簡要的說明。 B創(chuàng)作緣由不僅是因為送客時聽到了美妙的琵琶聲，而且更因為琵琶語觸動了詩人情懷。  C詩人被貶江洲一直都很郁悶，不遇之情耿耿于懷，遇到老朋友琵琶女后得以解脫。D這首詩抒發(fā)了詩人被排擠的悲苦心情，反映了詩人對當(dāng)時社會的控訴。8.閱讀下面一首詩，然后回答問題。水檻遣心二首（其一）杜甫去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸 ，幽樹晚多花 。細(xì)雨魚兒出 ，微風(fēng)燕子斜 。城中十萬戶 ，此地兩三家

7、 。注此詩作于杜甫寓居成都草堂時期。 軒：長廊。楹：柱子。 賒：遠(yuǎn)。(1) 詩歌的意境有什么特點？表達(dá)了整理怎樣的心情？（2分） (2)中間兩聯(lián)是寫景的典范，請具體分析其藝術(shù)手法。（4分） 9.默寫（10分）（1）尋尋覓覓， ， 。乍暖還寒時候，最難將息。 ， 。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。（2）執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。 ， 。（3）空山新雨后，天氣晚來秋。 ， 。（4）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 ， 。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1013題。感動是一種養(yǎng)分常常有一些無法言說的感動。譬如看見果實墜地，從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一只熟透的密桃，冷不丁地跳到地下，在塵土中灼下一道輕痕，

8、打下一個水印，或者連一點兒蛛絲馬跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已深深地感動了我。譬如看見一只小鳥，在我的窗臺上跳躍盼顧，拌動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲，爾后又匆匆飛走。譬如看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀，看見一只螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時所表現(xiàn)出的那種小心謹(jǐn)慎與莊嚴(yán)總之，感動我的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時是一處色彩，一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種儲蓄的、超越了明示話語的狀態(tài)。也有時候，感動我的竟是一種細(xì)微、尋常的極容易被人們忽略的場景，正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘

9、骸亦慘亦烈地向前移動，最終它們幾乎全部移進(jìn)我的內(nèi)心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場永久的儀式。更有時候，感到我仿佛什么也不是，也僅僅是事物的一粒元素而已。不知道為什么要感動。但有一點是可以肯定的。若是沒有感動，我想我就會在不痛不癢中丟失自己。因為我知道，這個世界上連一朵花一莖草一湖水和一尾魚，都那么持久地?fù)碛兄钊烁袆拥奶刭|(zhì)。所有的生命幾乎都離不開感動。如果對美視而不見，對春天也無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁動雙腳？想一想，一朵花因為什么鮮艷嫵媚，一莖草因為什么搖曳多姿，一湖水因為什么清波蕩漾，一尾魚因為什么而躍出水面？許多時候，我就是這樣不可抗拒地被一些極小的事物感動著，被極小的感動

10、瀾澤著。只是，我好像從來沒有留心將每一次感動的具體根由進(jìn)行仔細(xì)的探究。一條一款地羅列起來，為誘發(fā)下一次感動埋好伏筆。我想，誰如果真這么愚蠢地對待感動的話，那他就不可能擁有更多的感動了。感動是不能提前準(zhǔn)備的，如同做夢一樣，因此也沒有必要在事后對他做一番精彩的歸納、總結(jié)或者賞析。常常感動而充滿激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。故我想，感動是由于我深愛著世上一切美好的事物，甚至比別人更留意也更鐘情它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、真摯、親密的了解，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通。彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。每

11、次小小的感動都會洗凈我靈魂中某個小小的斑點的污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，感動使我的內(nèi)心變得清潔明亮、豐富而又寬敝，使我面對每一輪嶄新的日出都贏得一個全新的自我。對于我，感動始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘美的母乳；對于感動，我則始終都是一個受享不盡的吸吮者，吸著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享有智慧和激情。因此我敢說，一個人，只要他還能感動，就不至于喪失良知與天性。只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也絕不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。10.“常常有一些無法言說的感動”，整理為什么說“無法言說”？請從文中概括出理由。（

12、2分）答： 11.世界上的許多事物之所以能讓整理感動，其原因是什么？（分）答：（1）從事物本身的角度看 （2）從整理的角度看 12.為什么說“感動”是做人的養(yǎng)分？試概括出三條理由。（3分）答：（1） （2） （3） 13.對這篇文章的理解和賞析，不正確的兩項是（ ）（ ）（分） A.文章第五段“不知道為什么要感動”這句話，既照應(yīng)了文首的那句話，又引出了下文對“感動”產(chǎn)生的原因的探究。B.整理認(rèn)為，人要被感動，有一個前提條件，那就是要把身邊的美好事物全部移進(jìn)自己的內(nèi)心C.第六自然段中的“在不痛不癢中丟失自己”，意思是在對生活的麻木不仁中，將會失去對生活的思考能力。D.美好的事物“也同樣愛著、留意

13、著、鐘情著我”，意在說明鐘情于美好事物的人有更多的機會發(fā)現(xiàn)美好的事物。E.這篇散文敘議結(jié)合，整理的感情表達(dá)得自然、質(zhì)樸；在揭示主旨的過程中，具有逐層深入的特點。14閱讀下面的材料，完成后面的問題。（6分）香港迪斯尼樂園2005年9月12日正式迎接游客，它是繼日本之后亞洲第二個、全球第五個迪斯尼樂園。開業(yè)前，某媒體在網(wǎng)上就這一旅游熱點進(jìn)行了調(diào)查，情況如下：（1）您有前往香港迪斯尼樂園的打算嗎?有，馬上去正在考慮，可能會去尚未考慮不去，沒興趣 19 29 36 16(2)影響您光顧樂園的最大因素是 門票價格 人流擁擠程度樂園設(shè)施出入境手續(xù)是否簡便 4l 16 29 14請你整合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信

14、息，寫出結(jié)論，并給樂園管理層提出合理建議。結(jié)淪： 建議： 15仿照給定的句子續(xù)寫兩句話。（分）要求：續(xù)寫部分與給定句子的句式（不是，卻）相同，構(gòu)成排比；要與給定句子所描寫的主體一致，表現(xiàn)對醫(yī)護(hù)人員的贊頌。你不是啟明星，卻帶來了希望的曙光； ， ； ， 。語文必修三檢測練習(xí)答案1.C（A 訕shàn B 靨yè 拗niù D 埋mán 賈g）2.A (A回春：使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。B冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。C勉強使人滿意。D象坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并

15、受到熏陶。) 3.C （A雜糅，把“的結(jié)果”去掉即可；B缺主語，去掉“通過”或“使”；D搭配不當(dāng)，“消防車”不能“放棄休假”）4.5678.(1)這是一首描寫的是春天草堂周圍的美麗景物，意境開闊幽靜（1分），表現(xiàn)了詩人優(yōu)游閑適（熱愛大自然春天）的心情（1分）。(2)中間四句承“眺望”而寫景物。視角由遠(yuǎn)而近，由下而上，描寫動靜相宜。寫浩蕩的江水是遠(yuǎn)景，描樹木花朵是近景。如果說頷聯(lián)是寫靜景，那么頸聯(lián)就是寫動景了：魚兒在細(xì)雨中歡欣地暢游，燕子在微風(fēng)里傾斜地掠過。 “出”“斜”二字，傳神的描繪出了微風(fēng)細(xì)雨中魚和燕子的動態(tài)，是逼真生動的細(xì)節(jié)描寫，傳達(dá)出的是詩人熱愛春天的喜悅心情。（加橫線的要點“由遠(yuǎn)而近

16、，由下而上”“動靜相宜”“細(xì)節(jié)描寫”，任意答對兩處并適當(dāng)分析得4分，答對一處得2分。） 9. （1）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。（2）執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。（3）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。（4）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。10.(1)感動整理的往往是一些極小的事物。(2)感動具有不能提前準(zhǔn)備，也沒有必要在事后歸納總結(jié)賞析的特點。（答中一點即可得滿分。2分）11.(1)世界上一切美好事物都持久地?fù)碛兄钊烁袆拥奶刭|(zhì)。(2)整理深愛著世上一切美好的事物。（每點2分，共分）12.(1)感動能凈化人的靈魂；(2)能豐富人的內(nèi)心；(3)能讓人享有智慧