河南省鹿邑伯陽雙語學校2012-2013學年七年級語文下期第三次月考試題

1、伯陽雙語學校七年級下期第三次月考語文試題題號一二三四總分得分 一、基礎積累與運用 （共30分）1選出加點字的注音有誤的一項是 【 】（2分）A. 威懾(sh) 吮吸（shn） 忍俊不禁(jn) 姹紫嫣紅（ch）B. 休憩(q) 貧瘠(j) 刁奸猥鄙(wi) 怒不可遏（）C. 嘈雜(co) 貽誤（di） 引吭高歌(kng) 溪水淙淙（zng）D. 靦腆（tin） 雋秀（jn） 融融泄泄（y） 一泄千里(xi)2下列各項中，沒有錯別字的一項是 【 】（2分）A. 捏手捏腳 怡然自得 娟娟細流 愛不釋手B. 爭妍斗艷 流連忘返 鮮為人知 山清水秀C. 走頭無路 首曲一指 迫不急待 宵衣旰食D. 如癡

2、如醉 井然有序 相題并論 輕舉忘動3下列關于課文內容的說法不正確的一項是 【 】（2分）A.“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)整理的感想，如周敦頤的愛蓮說就借“蓮”抒發(fā)整理潔身自好、不慕名利的情操。B. 銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。如陋室銘就借“陋室不漏”，表達了整理高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情懷。C. 古代的“布衣”“白衣”都指平民百姓，“烽火”“干戈”都指戰(zhàn)爭。D.“殿中丞”、“右司郎中”、“二千石”、“姬侍”、“閻羅”都是古代的官職名稱。4. 從上下文連貫的要求看，在下面句子的橫線上填入最恰當的一項是 【 】（2分）人們

3、常說，；其實未必如此。我市第二皮革廠最近生產了一種仿皮軋花書包，做工講究，款式新穎：一只才賣10元呢！A價廉很可能物也美 B價廉就不可能物也美C價高必定物美 D價高未必物美5.古詩文默寫。（8分） 凍死不拆屋， 。白雪歌送武判官歸京中的“ ， ”是岑參寫的以花詠雪、以春景寫冬景的千古名句。春望中“ ， ”化無情之物為有情，抒發(fā)了感時傷世之情。面對離別，岑參在白雪歌送武判官歸京中，為歸京的友人吟誦：“ ， ”表達依依不舍之情；王勃在送杜少府之任蜀州中，與入川的朋友作別：“海內存知己，天涯若比鄰”，盡顯灑脫曠達之意；馬致遠在天凈沙秋思中的“夕陽西下， ”則是羈旅之人對故鄉(xiāng)的思念。6. 名著閱讀：根

4、據提示，在下面橫線上填上人名。（4分）什么樣的人才能稱得上英雄？三國演義中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，西游記里用神通廣大、機智勇敢、一路降妖除魔的 何嘗不是？ 水滸傳重情重義、嫉惡如仇、三拳打死鎮(zhèn)關西的 固然是， （填寫整理）的名人傳中“扼住命運的咽喉”，創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家 又何嘗不是？7校團委開展以“我與環(huán)境”為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題，請你參與解決。（6分）（1）校園門口的綠化區(qū)經常被踩踏，同學們覺得需要立一塊牌子，提醒人們愛護花草。請從下列詞語中選出四個，組成一組對偶句，作為牌子上的宣傳語。（2分）行人 花草 文明 愛護 踩踏 繞道 彰顯 含笑宣傳語：

5、 （2）組織社會調查之后，校團委舉行“我看環(huán)?！钡难葜v比賽。下面是李華同學演講稿的部分內容，請你按要求幫助他修改。剛才，我已列舉出種種破壞環(huán)境的現(xiàn)象和事實，大家從中可以看到破壞環(huán)境造成的巨大危害。那么， 我認為，首先，人類必須增強環(huán)保意識；其次，政府要高度重視，采取有力的方法；第三，我們每個人都要從自己做起，以實際行動為環(huán)保貢獻力量。“采取有力的方法”這句話搭配不當，可將“ ”改為“ ”。（2分） 在橫線處補寫一個句子，使上下文連貫，過渡自然。（2分）補寫的句子： 8. 下面是一首小詩，請仿照已有的詩句，補寫出另外兩句的內容。（4分）四季是什么？四季是一首首多彩的詩：春是一首 翠 綠 的 詩，

6、 萌 動 著 生 機；夏是一首 ，_ ；秋是一首_ ，_ ；冬是一首 雪 白 的 詩，袒 露 著 純 潔。二現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）閱讀魯迅自傳中的三段文字，完成914題。（13分） 其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學。但待到在東京的豫備學校畢業(yè)，我已經決意要學醫(yī)了。原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學對于日本維新有很大的助力。我于是進了仙臺醫(yī)學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動先提倡新文藝。

7、我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我的母親和幾個別的人很希望我有經濟上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。 我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，第二年就走出，到紹興中學堂去做教務長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復后，我做了師范學校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學，師范大學，女子師范大學的國文系講師。到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做

8、廈門大學教授，十二月走出，到廣東做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。 我在留學時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因為一個朋友錢玄同的勸告，做來登在新青年上的。這時才用“魯迅”的筆名；也常用別的名字做一點短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：吶喊，彷徨。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計外，印成的又有一本中國小說史略，和一本編定的唐宋傳奇集。 9.“初做小說是一九一八年”中所提到的“小說”即 ，它是我國第一篇白話小說；“一本回憶記”指 。（2分） 10.魯迅學醫(yī)的主要原因是什么？棄醫(yī)從文的原因又是什么？請摘出文中語句回答。（4分

9、）11.文中加點的語句表達了整理怎樣的思想感情？（2分）12.“到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我” 整理為什么用輕描淡寫的語氣寫這一件非常重大的事？（2分） 13.文中提到的“小計劃”是 【 】（1分） A、準備成立一個共產主義小組。 B、開始提倡文藝運動，計劃創(chuàng)辦一個文藝雜志。 C、準備發(fā)起針對清朝的起義。 D、準備開設一所專治中國人病的醫(yī)院。14.選文寫了魯迅的哪幾次職業(yè)的選擇？從中可以看出魯迅是個怎樣的人？（2分）（二）閱讀下面一篇文章，完成1518題。（13分）紅橘甜了 放下電話細一思量，這已經是父親第四次催我了。父親說，這場大雪過后，紅橘更甜了，硬是甜得

10、入了心呢！說這話時，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴肅勁，不亞于教育我們。那些果樹也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節(jié)，父親在電話里像孩子見到第一場雪那般激動，父親說，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當鄉(xiāng)親們夸獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色，說，這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的

11、心情，等待著橘子的成熟。那幾個月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個橘子全部黃了呢！父親總是在說橘子！那一年，父親將首先變黃的橘子采了下來，并打來電話，叫我快些回去嘗嘗！時至年末，我們哪能抽出時間?。≡诳嗫嗟却?，父親同母親商定，第一批橘子一定要送來讓我們嘗嘗。他們的理由很簡單，樹是兒子買的，也是兒子跟自己一同栽下的，兒子不吃第一個，誰吃？在那個飄著大雪的冬日的早晨，父親從百里之外的故鄉(xiāng)，帶上十九個首先成熟的紅橘，來到我的面前。看著我們一家三口甜甜地吃著甜甜的紅橘，父親長長地出了一口氣。我們勸他，你老也快嘗嘗呀。父親說

12、，我早吃過了，一天好幾個呢！我的淚便涌上來，因為父親出發(fā)后，母親在電話里告訴我，父親帶來的第一批橘子是十九個。我強壓淚水，挑了個最大的剝開后，雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過橘子，拿一瓣放進嘴里，慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作第一天，父親送我時的表情就這樣，每年第一場大雪后，父親便會來給我們送紅橘。然后，他將紅橘分送給鄰居，其余的便去市場上賣了。后來，妻子就說，爹怕是糊涂了吧，橘子現(xiàn)在幾角錢一斤，來去的車費就要幾十元，該買多少橘子呀！再說了，紅橘越來越沒有市場了，味道越來越差了，哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀！我沒有正面回答，只是沉沉地回了一句話，父親哪里是為那幾個橘子?。∑拮铀妓饕?/p>

13、陣，說，也是，只要老人高興，就由著他。父親越來越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飛了。妻子說，年前我們干脆抽兩天時間回去看看吧！回去那天，父親正坐在火塘邊，望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。我看見父親眼中的淚水滾落下來。父親抹一把淚，說，這屋里，煙太大了次日，我邀了兒時的兩個好友，決定將剩下的紅橘弄到市場上去賣，父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交，并囑咐他們千萬別告訴父親。我掏出一百元錢，換成了零鈔，將其中的九十六元八角送到了父親手上，異常高興地對父親說，今天碰到幾個外地人，將果子搶購一空，價格比往年高出近一角錢呢！父親臉上滿是欣喜的神色，說，太

14、好了，明年，我要更細心地照顧它們！我別過臉去，說，這屋里，煙太大了 15閱讀全文，簡要回答下列問題。（3分）（1）種紅橘的過程中，父親的態(tài)度： （2）等待橘子成熟時，父親的心情： （3）橘子成熟后，父親的做法： 16文中，父子二人各說了一次假話。（1）父親：我早吃過了，一天好幾個呢！（2）兒子：今天碰到幾個外地人，將果子搶購一空，價格比往年高出近一角錢呢！請結合具體內容，說說他們的目的分別是什么。（4分）（1）父親說假話的目的：（2）兒子說假話的目的：17文中兩次出現(xiàn)“這屋里，煙太大了”這句話。父親和兒子說這句話都是為了掩飾自己落淚的原因。那么父親流淚是因為 ，兒子流淚是因為 。（2分）18題

15、目是“紅橘甜了”，請結合文章內容，具體說說“甜”在文中表現(xiàn)在哪些方面。（答出兩點即可，4分）三文言詩文閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成1922題。（10分）董宣特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘，宣于夏門亭候之。乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝裕俊毙唬骸氨菹率サ轮信d，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。即以頭擊楹，流血被面，帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：”文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢

16、至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂窂婍椓畛?，賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震粟。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。” 在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛、敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之！”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。19.解釋下面句子中加點詞的意思。（2分）（1）以刀畫地，大言數主之失 數：（2）帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主 謝：20.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的大意。（2分）賜錢三十萬，宣悉以班諸吏 21.下列句子能夠表明董宣剛正不阿、不畏權貴的一組是【 】（2分）大言數主之失，叱奴下車，因格殺之 宣兩手據地，終不肯俯賜錢三十萬，宣悉以班諸吏 使宣叩頭謝主，宣不從唯見布被覆尸，有大麥數斛、敝車一乘 A. B. C. D. 22.漢光武帝為什么說“董宣廉潔”？這對表現(xiàn)董宣的品質有何作用? （4分） 閱讀下面這首詩，完成2324題。（4分）春 望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。23. 本詩首聯(lián)整理寫春望所見。一個“_”字，使人怵目驚心；一個“_”字，讓人滿目凄然。雖是寫景，但實為抒情，寄情于物。（2分）24.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是傳誦千古的名句，請自選角度作簡要賞析。（2分） 四作文 （50分）25.