《幼兒文學(xué)》考試試題及答案

1、A. 幼兒文學(xué)考試試題及答案一、單選題（每小題2分，共40分。）為6、7歲兒童服務(wù)的文學(xué)體裁主要有（D）詩(shī)歌B.小說(shuō)C.散文D.童話(huà)廣義的兒童文學(xué)的三個(gè)層次是（A）幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)B.嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)C.嬰兒文學(xué)、兒童文學(xué)、宵春期文學(xué)“狼外婆”的形象類(lèi)型是（A）兇狠狡詐的形象類(lèi)型C.心狠手蠹的形象類(lèi)型對(duì)幼兒發(fā)音有幫助的兒歌是（B謎語(yǔ)歌C.游戲歌幼兒詩(shī)是指（C）幼兒寫(xiě)的詩(shī)C.適合于幼兒聽(tīng)賞誦讀的自由體短詩(shī)童話(huà)“稻草人”中的稻草人形象是（擬人形象C.常人形象丑小鴨的作者是（D）普希金C.M爾？貝洛幼兒文學(xué)的想象特別強(qiáng)調(diào)（D科學(xué)性C.創(chuàng)造性童話(huà)最重要的特征是（A）幻想C.象征

2、我國(guó)現(xiàn)代童話(huà)的創(chuàng)始人是（AD.兒童文學(xué)、少年文學(xué)、宵春期文學(xué)愚笨狂妄的形象類(lèi)型D.愚蠢滑稽的形象類(lèi)型）繞口令D.字頭歌有幼兒形象的詩(shī)D.幼兒聽(tīng)賞的格律詩(shī)A）超人形象D.巨人形象盧梭D.安徒生）邏輯性D.現(xiàn)實(shí)性怪誕D.擬人A. 葉圣陶A. 鄭振鐸11.幼兒文學(xué)的對(duì)象是（BA. 03歲A. 311歲12. 兒童文學(xué)的根本意義在于（A.培養(yǎng)兒童的閱讀能力A. 促進(jìn)兒童智力發(fā)展13. 幼兒文學(xué)作品要求故事情節(jié)A.單純和生動(dòng)A. 復(fù)雜和變化14. 幼兒文學(xué)的語(yǔ)言要求是（A.淺顯、形象性A. 幽默、文學(xué)性魯迅郭沫若）B.36歲D.315歲D）B. 傳播文學(xué)作品培養(yǎng)身心健全的人（A）B. 復(fù)雜和曲折簡(jiǎn)單和離

3、奇A）A. 深刻、動(dòng)作性B. 荒誕、音樂(lè)性15. “野火燒不盡，春風(fēng)吹乂生”出自（C）A.孟浩然的春曉B.李白的靜夜思B. 白居易的草駱賓王的詠鵝16. 普希金的童話(huà)詩(shī)漁夫和金魚(yú)的故事中的金魚(yú)形象是（B）A.擬人形象B.超人形象C. 常人形象D.非人形象17. 好的圖畫(huà)故事書(shū)中文字與圖畫(huà)的關(guān)系應(yīng)該是（C）A.文字說(shuō)明圖畫(huà)B.圖畫(huà)解釋文字C. 圖畫(huà)與文字互補(bǔ)D.圖與文字無(wú)關(guān)18.著名幼兒詩(shī)歡迎小雨點(diǎn)的作者是（A）A.圣野B.鄭春華B. 葉圣陶D.柯巖19. 幼兒在游戲過(guò)程中邊玩邊唱的兒歌叫（A）A.游戲歌B.問(wèn)答歌A. 饒口令D.字頭歌20. 在兒童文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)安排上要做到條理活楚，應(yīng)使用（A

4、）1. A.順敘的方法B.倒敘的方法D.插敘的方法補(bǔ)敘的方法二、名詞解釋(每小題3分，共15分。)幼兒生活故事：是以現(xiàn)實(shí)的幼兒為主要人物，以他們的日常生活、活動(dòng)為題材的故事。2. 幼兒抒情詩(shī)：是指直接抒發(fā)內(nèi)心情感的幼兒詩(shī)，是相對(duì)于敘事類(lèi)幼兒詩(shī)而言。3. 幼兒文學(xué)：是兒童文學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它是指以06歲幼兒為讀者對(duì)象，為廣大的幼兒服務(wù)、能促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)并符合他們審美需求的文學(xué)。4. 兒歌：是采用韻語(yǔ)形式，適合幼兒聽(tīng)賞、念唱的簡(jiǎn)短的“歌謠體”詩(shī)歌。5. 圖畫(huà)書(shū)：幼兒圖畫(huà)書(shū)是以圖畫(huà)為主、文字為輔或者全部用圖畫(huà)表現(xiàn)故事內(nèi)容，以幼兒為主要接受對(duì)象的一種特殊的幼兒文學(xué)樣式。1. 三、簡(jiǎn)答題(每小題

5、5分，共25分。)童話(huà)中的人物有哪些類(lèi)型？(1) 擬人形象。這是古今中外童話(huà)中最常見(jiàn)的藝術(shù)形象。(2) 超人形象。指具有超人的神奇能力，能創(chuàng)造自然奇跡的形象，這類(lèi)形象多見(jiàn)于民間童話(huà)的古典童話(huà)之中。(3) 常人形象。是以人的本來(lái)面目出現(xiàn)于童話(huà)的形象。2. 簡(jiǎn)述幼兒戲劇的特征(1) 具有游戲的娛樂(lè)性和集體參與性。(2) 富有兒童情趣的戲劇沖突。(3) 語(yǔ)言動(dòng)作化、形象化。(4) 人物性格鮮明、情節(jié)緊湊、故事性強(qiáng)。3. 兒童文學(xué)的兩大特征是什么？?jī)和膶W(xué)有兩大特征：其一，它是文學(xué)，是文學(xué)的一個(gè)分支，對(duì)應(yīng)于成人文學(xué)，遵循文學(xué)的一般規(guī)律；其二，它必須適合于兒童的年齡特征。4. 簡(jiǎn)述幼兒童話(huà)的基本特征(1

6、) 融入幼兒心理特征的藝術(shù)幻想是幼兒童話(huà)的最基本特征。(2) 切合幼兒審美情趣的表現(xiàn)手法。(3) 人物形象以類(lèi)型化人物形象為主且以擬人為主體。(4) 單純明快而富有趣味的敘事方式。5. 簡(jiǎn)述兒歌的功能(1) 滿(mǎn)足幼兒的精神需求，增添幼兒生活的樂(lè)趣。(2) 陶治幼兒性情，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。(3) 開(kāi)啟幼兒的心智，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的思維和想象力，引導(dǎo)幼兒從“自然人”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)化。訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言四論述題(每小題20分，共20分。)試述幼兒故事的特征答：幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求有以下四個(gè)方面：強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。幼兒生活故事主要是表現(xiàn)幼兒自己的生活，是幼兒生活的真實(shí)寫(xiě)照。幼兒生活故事大多取材

7、于學(xué)齡前兒童家庭和幼兒園內(nèi)外的生活，有的甚至直接以真人真事為原型，運(yùn)用寫(xiě)實(shí)的手法，逼真地描繪幼兒情感、思想、行為和性格，因此，使幼兒有一種真實(shí)感和親切感，能夠比較直接地引導(dǎo)幼兒對(duì)照自己的思想行為，認(rèn)識(shí)和思考自己的生活。故事生動(dòng)，情節(jié)單純而略有曲折.由于幼兒的注意力容易分散和轉(zhuǎn)移，平淡無(wú)味的故事情節(jié)很難把他們帶進(jìn)作品的情境中去，因此幼兒生活故事要求情節(jié)生動(dòng)曲折，要有懸念，有波瀾，精心組織結(jié)構(gòu)，還要寫(xiě)活人物和細(xì)節(jié)，才能吸引幼兒，牽動(dòng)他們的心。但是，幼兒邏輯思維能力不強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)不足，因而故事乂講究線(xiàn)索單一，即情節(jié)沿著一條線(xiàn)索發(fā)展，并貫穿到底，一般沒(méi)有倒敘、插敘，也少有枝節(jié)滕曼。1. 濃郁的幼兒生活情趣。幼兒生活故事的趣味來(lái)自于幼兒充滿(mǎn)情趣的生活，主要蘊(yùn)藏在故事情節(jié)和人物的描述里。這類(lèi)故事中，著重顯現(xiàn)的是幼兒天真的想象、稚氣的思考和他們特有的行為動(dòng)