五年級語文上冊第三單元母雞課件1西師大版

1、9.母雞母雞 老舍眼里老舍眼里的母雞又是怎的母雞又是怎樣的呢？樣的呢？ 反抗欺侮成績凄慘慈愛辛苦如怨如訴 疙瘩可惡毒手聾子 雞雛 啼叫 一撮兒毛 老舍先生筆下的母雞是怎樣的？老舍先生筆下的母雞是怎樣的？討厭討厭無病呻吟無病呻吟欺善怕惡欺善怕惡拼命炫耀拼命炫耀嘎嘎嘎嘎 沒完沒了沒完沒了 細聲細氣細聲細氣顫顫巍巍顫顫巍巍 如怨如訴如怨如訴 小疙瘩小疙瘩不反抗不反抗 欺侮欺侮 可惡可惡 下毒手下毒手 乘其不備乘其不備 狠狠狠狠 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被吵得受不點成績，就是聾子也會被吵得受不了

2、。了?？鋸埧鋸?它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。不討厭不討厭慈愛慈愛負責(zé)負責(zé)勇敢勇敢辛苦辛苦 說說具體的事例。說說具體的事例。 不論是在院里，還是在院外，它不論是在院里，還是在院外，它總是總是挺著脖兒挺著脖兒，表示出世界上并沒有可，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著歪著頭頭兒聽；兒聽；挺著挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看看看前，看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！身邊

3、來！（負（負 責(zé)）責(zé)） 當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，啄一啄那個東西，馬上便放下馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝了一兩個湯圓兒似下垂，象剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多的，它自己卻削瘦了許多。 （慈愛）（慈愛） 它若伏在地上，雞雛們它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也的頭或別的地方，它一聲也不哼。不哼。 假若有別的大雞來搶食，它假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連一定

4、出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。大公雞也怕它三分。 在夜間若有什么動靜，它便在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，放聲啼叫，頂頂尖銳、尖銳、頂頂凄慘，使凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。不是有了黃鼠狼。 （勇敢）（勇敢） 它教給雞雛們啄食，掘地，它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教用土洗澡；一天教多少多少多少多少次。次。 （辛苦）（辛苦） 它還它還半蹲著半蹲著我想這是我想這是相當(dāng)勞累的相當(dāng)勞累的教它們擠在它教它們擠在它的翅下、胸下。的翅下、胸下。 此時此刻，你感受到作者對母此時此刻，你感受到作者對母雞究竟是一種怎樣的感情呢？雞究竟是一種怎

5、樣的感情呢？ 你有什么體會？你有什么體會？作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。贊頌。 總結(jié)：總結(jié)： 課文以作者的情感變化為線索，前后形課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞；后半部分則描寫了母雞的薄、媚俗的母雞；后半部分則描寫了母雞的負責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位負責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉偉