北師大語(yǔ)文必修三第4課《我有一個(gè)夢(mèng)想》課程教案

1、我有一個(gè)夢(mèng)想 教案教學(xué)目標(biāo) 1、了解演講的背景及主要內(nèi)容。 2、在反復(fù)誦讀中體會(huì)比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語(yǔ)言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫(xiě)作中去,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 3、揣縻重要詞句，結(jié)合文體特點(diǎn)與語(yǔ)境辨析、品味語(yǔ)言的深層含義,提高理解能力。 4、體悟馬丁路德.金的那種生命不息、為人民請(qǐng)命不止的崇高獻(xiàn)身精神 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)  1、結(jié)合語(yǔ)境,聯(lián)系時(shí)代背景,揣摩重點(diǎn)語(yǔ)段和詞語(yǔ)的深層含義及強(qiáng)烈的感情色彩。 2、比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。 3、深層理解本文演講后產(chǎn)生的意義及其影響。

2、0;一、作者簡(jiǎn)介馬丁· 路德· 金 （19291968） 神學(xué)博士，牧師，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。 1964年他獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。他將全部獎(jiǎng)金（54600美元）獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。1964年通過(guò)的新的民權(quán)法案,規(guī)定凡是接受美國(guó)政府資助的組織都必須平等地對(duì)待黑人。1965年一項(xiàng)新的選舉權(quán)法案成立，從那以后,所有黑人都享有選舉權(quán)。年月日，馬丁·路德·金組織了美國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)的“自由進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)。他率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向萬(wàn)人發(fā)表了著名的演說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想，為反對(duì)種族歧視、爭(zhēng)取平等發(fā)出呼號(hào)。年月日他在田納西州被暗

3、殺。二、演講詞的特點(diǎn) 三多：（形式上） 多用整句（排比，氣勢(shì)強(qiáng)大） 多用短句、呼喚語(yǔ)（感召力，煽動(dòng)性） 多用修辭格（比喻、排比、反問(wèn)等增強(qiáng)感染力） 三性：（內(nèi)容上） 針對(duì)性 邏輯性 思想性三、基礎(chǔ)知識(shí)1、注音簽署（ ） 鐐（ ）銬（ ） 締（ ）造 給（ ）予 侈（ ）談 駭（ ）人聽(tīng)聞 贖（ ）罪2、詞語(yǔ)解釋駭人聽(tīng)聞： 義憤填膺： 安之若素： 心急如焚：四、聽(tīng)磁帶，整體感知課文，特別注意朗誦技巧五、理清文章思路六、逐個(gè)探討如下問(wèn)題：為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？他有一個(gè)什么樣的夢(mèng)想？怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？他有一個(gè)什么樣的夢(mèng)想？ 他能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？1、 第一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？哪些段落是他產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的原因？2、 第二個(gè)問(wèn)題；怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？哪些段落？哪些語(yǔ)句反映了這種斗爭(zhēng)方式？品讀9-16 思考黑人怎樣才能“滿足”？3、第三個(gè)問(wèn)題：他有個(gè)什么夢(mèng)想哪些段落是作者滿懷深情的夢(mèng)想 ？4、第四