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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年小升初語文專題演練:修改病句一、選擇題1.下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是( )。A. 科學(xué)工作者需要有開闊的心胸,就是和自已學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待精誠合作。B. 健康休閑是一種以恢復(fù)心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的休閑活動。C. 曾記否,我與你認(rèn)識的時候,還是個十來歲的少年,純真無暇充滿幻想。D. 上海音樂廳精心打造“五一”玩會,奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃名曲云集的文化大餐。2.下面是一個同學(xué)練習(xí)寫的家長會通知。其在格式、語言、標(biāo)點等方面都有錯誤,下列分析不
2、正確的一項是( ) 通知貴家長:擬定于明天下午兩點在多功能教室召開學(xué)生家長會。由校長匯報我校書香校園開展情況。請各位家長準(zhǔn)時參加。育才小學(xué)12月5目A. 標(biāo)題“通知”應(yīng)寫在該行正中問。 B. “擬定于”前面應(yīng)加上“學(xué)?!倍?。C. 書香校園應(yīng)改為“書香校園”。
3、 D. 最后的署名和日期應(yīng)寫在該行正中間。3.下列句子沒有語病的是( )。A. 盡管明天下雨,我們還是去爬山。
4、160; B. 我們應(yīng)該正確地運(yùn)用和理解所學(xué)過的詞語。C. 看到桃花心木樹形優(yōu)美,高大而筆直。 D. 飛離地球.遨游太空是中華民族很久以來的夢想。4.下列各句說法正確的一項( )A. 再過一學(xué)期,我就已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)了。
5、0; B. 中國是世界上人口最多的國家。C. 大家一起歡度美好的佳節(jié)。 D. 雖然時間是無價之寶,但是我們要加倍珍惜。5.沒有錯誤的句子是( &
6、#160; )A. 全校師生以及女老師都參加了“三八”活動。 B. 參觀了展覽館,受到了很大的教育。C. 雖然當(dāng)時大雨傾盆,但他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。 D. 葉圣陶先生幫十五歲的柯巖修改作文。6.下列句子有語病的一句是( )A. 小學(xué)漫長的六年一下子過去了。B. 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈。C.
7、160;于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如家負(fù)荊請罪。D. 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!倍?、填空題7.修改病句 (1)烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。_ (2)我情不自禁脫口而出地說出來。_ (3)菜園里種了很多蔬菜:有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。_ 8.熊貓門診我國首都臨淄住滿了許多人。病因:_處方:_ 9.病句診斷所。 (1)平靜的河面上有一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來。_ (2)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。_ (3)我撫摸
8、著這本書,心里有說不出的愛撫。_ 10.修改病句。病句常見病因有:A搭配不當(dāng);B成分殘缺;C詞語重復(fù)、誤用;D語序有誤;E不合邏輯等,只有找準(zhǔn)了病因,才能對病句做出正確的修改?!皬倪@件普通的小事中,卻說明了深刻的道理?!边@個句子的病因是_,修改正確的一項是_A從這件普通的小事中,明白了深刻的道理。B從這件普通的小事中,我明白了深刻的道理。C從這件普通的小事中,說明了深刻的道理?!按禾斓慕中幕▓@飄著醉人的桂花香?!边@個句子的病因是_,修改不正確的一項是_A春天的街心花園飄著桂花香。B春天的街心花園飄來醉人的桂花香。C秋天的街心花園飄著醉人的桂花香。 三、語言表達(dá)11.修改病句。讀了藏羚
9、羊的故事這篇課文,使我受到很大啟發(fā)。 12.按要求寫句子。 他很注意鼓勵我們課外閱讀。(修改病句)老師說:“我們蕭山的楊梅最好吃?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)楊梅把嘴唇和舌頭都染紅了。(改為“被”字句)13.用修改符號修改病句。在小組會上,他總是首先第一個發(fā)言。馬小文穿著一件紅上衣,一頂新帽子,真精神。讀了這本書很受啟發(fā)。我國人口是世界上最多的國家。 14.句子樂園:修改病句。他的家鄉(xiāng)是福建省人。一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。他因為取得了好成績,所以一點也不驕傲。上課了,老師把眼睛投到同學(xué)們身上。 15.修改下列病句(1)秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。 (2)今天的植樹活動,我覺得
10、我們可能肯定種了30棵小樹苗。 (3)小明的建議基本上是完全可行的。 (4)星期天,我畫了一幅畫和一篇作文。 (5)經(jīng)過努力, 我作業(yè)本上的錯別字大大進(jìn)步了。 (6)今天老師表揚(yáng)了我,我太感動了。 (7)晚會上的音樂和舞蹈都很好聽。 (8)他戴著紅帽子和一身紅運(yùn)動服走出了家門。 16.修改病句。(1)改革開放以后,人們的生活越來越富強(qiáng)。(2)春天的景色我覺得十分美麗。17.按要求改寫句子。 (1)涅利希望自己也能像其他人那樣站到那個平臺上。(縮句) (2)小華把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊的。(修改病句) (3)他強(qiáng)壯得就像一頭小公牛。(照樣子,完成句子) 他靈活_。湖面平靜_。18.用修改符
11、號修改病句。我們懷著興奮的心情興高采烈地來到了中國科技館。下雨了,馬上我把鄰居曬在院子里的被子收起來。昨天,把大樹都刮倒了。 19.修改病句。(1)我們班差不多沒有考試不及格的現(xiàn)象。_(2)我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。_參考答案 一、選擇題1. B 2. D 3. D 4. B 5. C 6. A 二、填空題7.(1)烏云密布,大雨從天空中傾瀉下來。(2)我情不自禁地說出來。(3)菜園里種了很多蔬菜,有黃瓜、茄子、青菜等。8.詞語重復(fù);去除“許多” 9.(1)河面上有一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來。(2)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和提高寫作水平。(3)我撫摸著這本書,心里有說不出的愛惜。10
12、.A;B;E;C 三、語言表達(dá)11.讀了藏羚羊的故事這篇課文,我受到很大啟發(fā)。 12. 他很注重鼓勵我們課外閱讀。老師說,他們蕭山的楊梅最好吃。嘴唇和舌頭都被楊梅染紅了。 13. 14. 他的家鄉(xiāng)是福建。 一年有四個季節(jié):春、夏、秋、冬。 他雖然取得了好成績,但是一點也不驕傲。 上課了,老師把目光投到同學(xué)們身上。 15. (1)秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋果、梨子、桔子等水果。(2)今天的植樹活動,我覺得我們可能種了30棵小樹苗。(3)小明的建議是完全可行的。(4)星期天,我畫了一幅畫,寫了一篇作文。(5)“錯別字”與“進(jìn)步”搭配不當(dāng),“進(jìn)步”改為“減少”。(6)“感動”與“表揚(yáng)”搭配不當(dāng),“感動”改為“激動”。(7)“舞蹈”和“好聽”搭配不當(dāng),刪去“和舞蹈”。(8)“戴著”和“一身運(yùn)動服”搭配不當(dāng),可刪去“和一身紅運(yùn)動服”,或“一身運(yùn)動
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