2015年某小學六年級信息技術(shù)教學工作總結(jié)

1、2015年某小學六年級信息技 術(shù)教學工作總結(jié)2015年某小學六年級信息技術(shù)教學工作總結(jié) 本學期，我擔任學校的五、六年級信息技術(shù)教學工作以及三 年級科學教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課 程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基 礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi) 容。一、教學方面1、備課 開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好 學信息技術(shù)課程指導綱要 ，虛心向其他教師學習、請教。力求吃 透教材，找準重點、難點。2、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主

2、要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課， 檢查機器狀態(tài)，有無不可用機器。上課時認真講課，力求抓住重 點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生 真正成為主體，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造 力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的 作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們 有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時， 在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及 時找出不足。二、個人學習：對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必 須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不

3、 斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向 其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段， 抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好 的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。三、其他方面：本學期，我還分管電腦、圖書、閱覽室功能用室的管理工作。 要保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習， 必須有一個良好的環(huán)境，因此我盡職盡責，保持各功能室有一個 清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障 產(chǎn)生。同時，還在主任的領(lǐng)導下，同事們的協(xié)作下，積極地進行 圖書的錄入工作。四、努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展， 時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有 責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、 研究和解決學