一年級(jí)語文上冊(cè)素材-第4課《四季》知識(shí)點(diǎn)圖文解讀人教部編版

1、部編版一年級(jí)上冊(cè)第4 課四季知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一、我會(huì)寫天 ti on （天上、白天、天空）四 si（四個(gè)、四邊、四季）是 shi（不是、就是、是的）二、我會(huì)認(rèn)尖 ji on（尖尖、尖的、尖刀）說 shuo（小說、說話、不說）春 chwn （春天、春日、春風(fēng)）青 q ng（青青、青草、青山）蛙 w0（青蛙、牛蛙、蛙人）夏 xi0（夏天、立夏、夏季）彎 w on（彎彎、彎曲、彎路）地 de （飛快地、開心地）就 jiD（就是、成就、就學(xué)）冬 d ong （冬天、冬季、立冬）三、多音字地 di（天地）de （輕輕地）+圖文解讀四、認(rèn)識(shí)偏旁 言字旁 蟲字旁 折文兒五、理解詞語四季：春、夏、秋、冬，叫作四季

2、，每季三個(gè)月。草芽：春天剛剛發(fā)芽的小草。鞠著躬：彎下腰，表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的樣子。頑皮：愛玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)。青蛙：兩棲動(dòng)物，生活在水中或近水的地方，善跳躍，會(huì)游泳，雄的叫聲響亮。吃 田間害蟲。六、句子解析1草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“我是春天?！薄凹饧狻笔切〔莸男螒B(tài)，寫出了小草的生機(jī)與活力。2. 谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！薄皬潖潯笔钦f谷穗成熟時(shí)的形態(tài)，“鞠著躬”形象地賦予了谷穗人的動(dòng)作。3. 雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！薄巴Α笔茄┤说膭?dòng)作，這是作者大膽的想象，把雪人當(dāng)成人來寫。圖文解讀七、問題歸納走進(jìn)課文，看看四季都有哪些代表性的景物？春季：草芽夏季：荷葉秋季：

3、谷穗冬季：雪人八、課文主題這首詩歌通過對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述，表現(xiàn)了四季的特征，激發(fā)了我們對(duì)大自然的熱愛之情。九、教材課后習(xí)題你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照課文說一說。柳枝青青，他對(duì)黃鸝說：“我是春天。”荷花盛開，他對(duì)小魚說：“我是夏天?！本栈ń瘘S，他對(duì)蜜蜂說：“我是秋天。”北風(fēng)呼呼，他對(duì)麻雀說：“我是冬天。”人教版小學(xué)語文一年級(jí)草芽尖尖， 他對(duì)小鳥說：“我是春天”荷葉圓圓， 他對(duì)青蛙說：“我是夏天”谷穗彎彎， 他鞠著躬說：“我是秋天。”雪人大肚子一挺, 他頑皮地說：“我就是冬天.”我會(huì)認(rèn) shudchunqing尖尖的 說話春天青草waxiawande青

4、蛙夏天彎下 頑馳 XJIUdong就冬de頑皮地說dl土地我會(huì)認(rèn) shudchunqing尖尖的 說話春天青草waxiawande青蛙克天彎頑覦 XJIUdong就是冬天我會(huì)認(rèn)Jian尖shud說chun春qing青wa蛙xid夏wan彎de地 XJIU就dong冬歪(wai)休xiu)說、話、請(qǐng)、議、論蛙、蚱、蟻、蚊我會(huì)認(rèn)尖尖說話夏天彎彎就是冬天SUIju gong谷穗鞠躬春天青蛙頑皮地ting大肚子一挺ya jian草芽尖尖，shud他對(duì)小鳥說：shichun“我是春天。草芽為什么說他就是春天？ 你還從哪些地方知道春天來了呢?我桃花，他對(duì)柳樹二才他對(duì)_說:“我是春天?！県e ye yuan

5、荷葉圓圓qTng washud他對(duì)青蛙說:shi xia“我是夏天荷葉為什么說他就是夏天？ 你還從哪些地方知道夏天來了呢?西瓜_，他對(duì)_說:“我是夏天?！眊u sui wdn谷穗彎彎，ju zhe gbng他輛著躬說：shi qiu“我是秋天。”谷穗為什么說他就是秋天？ 你還從哪些地方知道秋天來了呢?*如1業(yè)薦二: W “我是秋天。xue du ting雪人大肚子一挺，wdn de shud他頑皮地說：jiu shi dbng“我就是冬天?！毖┤藶槭裁凑f他就是冬天？ 你還從哪些地方知道冬天來了呢?丄八.JKii0。雪花_ ,草芽尖尖，荷葉圓圓，他對(duì)小鳥說：他對(duì)青蛙說：“我是春天?！薄拔沂窍奶??！惫人霃潖?，雪人大肚子一挺，他鞠著躬說：?。?他頑皮地說：“我是秋天?！薄拔揖褪嵌??！焙扇~（ 他對(duì)（“我是（),