海洋學(xué)教學(xué)大綱環(huán)科

1、海洋學(xué)教學(xué)課程大綱課程名稱：海洋學(xué) 課程編碼：英文名稱：Introduction to oceanography學(xué) 時(shí)： 32 學(xué) 分：2適用專業(yè)：環(huán)境科學(xué) 課程類別：選修課課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)課 先修課程：高等數(shù)學(xué)、地理學(xué)基礎(chǔ)教 材：馮士筰等 海洋科學(xué)導(dǎo)論 1ST 高等教育出版社 1999.6一、課程性質(zhì)與任務(wù)海洋科學(xué)導(dǎo)論是海洋類專業(yè)的必修課，是認(rèn)識(shí)海洋、研究海洋、開發(fā)利用與保護(hù)海洋資源所必需的入門知識(shí)。具有較強(qiáng)的理論性和系統(tǒng)性，幾乎涉及海洋的各個(gè)方面。學(xué)習(xí)本課程的目的在于，認(rèn)識(shí)海洋的主要現(xiàn)象，了解海洋的基本特性，掌握海洋科學(xué)的一般規(guī)律，以及海洋科學(xué)與漁業(yè)等行業(yè)不可分割的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生海洋

2、科學(xué)的概念及其分析的方法，為學(xué)習(xí)進(jìn)一步各門專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)的基本要求：教師在課堂上應(yīng)對(duì)海洋科學(xué)的基本概念、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究特點(diǎn)、研究結(jié)果等進(jìn)行必要的講解，并詳細(xì)講授每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分。通過大量的圖文資料給學(xué)生以直觀的海洋科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并通過提問、討論、課外作業(yè)等形式，加深學(xué)生對(duì)講授內(nèi)容的理解。教師要善于結(jié)合國(guó)內(nèi)外海洋研究的最新成果、公眾關(guān)注的海洋事件、以及本校的海洋相關(guān)研究課題等，在課堂上進(jìn)行介紹并組織討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)海洋科學(xué)的熱情。學(xué)生應(yīng)至少全面認(rèn)真閱讀海洋科學(xué)導(dǎo)論（馮士筰等編）2遍以上。通過教學(xué)，使學(xué)生較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)海洋科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，基本了

3、解各種海況因子的意義、主要特征、變化規(guī)律，掌握海洋溫度、鹽度、光照、溶解氧、營(yíng)養(yǎng)鹽等海況因子和海流、波浪、潮汐、水團(tuán)等基本知識(shí)，學(xué)會(huì)一般海洋現(xiàn)象的分析原理與方法，了解它們?cè)跐O業(yè)等產(chǎn)業(yè)中的重要作用，能運(yùn)用海洋科學(xué)的知識(shí)解釋和分析漁業(yè)等行業(yè)的一些現(xiàn)象。三、課程內(nèi)容及教學(xué)要求：課程內(nèi)容主要包括海洋形態(tài)、海水的物理特性和世界大洋的層化結(jié)構(gòu)、海水的化學(xué)組成和特性、海洋環(huán)流、海洋中的波動(dòng)現(xiàn)象、潮汐、大氣與海洋、海洋生物、海洋中的聲、光傳播及其應(yīng)用、中國(guó)近海的區(qū)域海洋學(xué)等。第一章 緒論教學(xué)基本內(nèi)容：地球科學(xué)、海洋科學(xué)的發(fā)展史、中國(guó)的海洋科學(xué)。重點(diǎn)：無難點(diǎn)：無本章節(jié)主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)了解地球科學(xué)、海洋科學(xué)的

4、發(fā)展史、中國(guó)的海洋科學(xué)；掌握海洋科學(xué)的內(nèi)涵和主要分支學(xué)科第二章 地球系統(tǒng)與海底科學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容：地球的基礎(chǔ)知識(shí)、海與洋的劃分、海底的地貌形態(tài)、海底構(gòu)造與大地構(gòu)造學(xué)說、海洋沉積（大洋沉積）、海底礦物資源、古海洋學(xué)與全球變化研究重點(diǎn)：1. 海與洋的劃分2. 海底的地貌形態(tài)3. 海底構(gòu)造與大地構(gòu)造學(xué)說4大洋沉積難點(diǎn)：海與洋的劃分和海底的地貌形態(tài)本章主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)了解地球的基礎(chǔ)知識(shí)、海與洋的劃分、海底的地貌形態(tài)、海底構(gòu)造與大地構(gòu)造學(xué)說、海底礦物資源、古海洋學(xué)與全球變化研究；熟悉掌握板塊劃分、重要海岸類型及形成機(jī)制、海洋（大洋）沉積物的主要類型和其他必要的海洋形態(tài)常識(shí)第三章 海水的物理特性和世界大

5、洋的層化結(jié)構(gòu)教學(xué)基本內(nèi)容：海水的主要熱學(xué)和力學(xué)性質(zhì)；海冰；世界大洋的熱量與水量平衡；世界大洋溫度、鹽度、密度的分布和水團(tuán)重點(diǎn)：1. 海水的主要熱學(xué)和力學(xué)性質(zhì)2. 世界大洋的熱量與水量平衡3. 世界大洋溫度、鹽度、密度的分布和水團(tuán)難點(diǎn)：世界大洋溫度、鹽度、密度的分布和水團(tuán)本章主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)了解世界大洋的熱量與水量平衡、海冰的形成與性質(zhì)；掌握海水的主要熱學(xué)和力學(xué)性質(zhì)、世界大洋溫度、鹽度、密度的分布和水團(tuán)。第四章 海水的化學(xué)組成和特性教學(xué)基本內(nèi)容：海水的化學(xué)組成、海水中的二氧化碳系統(tǒng)、海氣界面的氣體交換、海水中的營(yíng)養(yǎng)元素、海洋的化學(xué)資源重點(diǎn)：1. 海水的化學(xué)組成2. 海水PH值的分布與變化3.

6、 海水中營(yíng)養(yǎng)鹽的分布與變化。難點(diǎn)：海水中營(yíng)養(yǎng)鹽的分布與變化本章主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)掌握海水的化學(xué)組成，了解海水中的二氧化碳系統(tǒng)，掌握海水pH值的分布與變化，了解海氣界面的交換，掌握海水中溶解氧的分布與變化，了解海水中的營(yíng)養(yǎng)元素，掌握海水中營(yíng)養(yǎng)鹽的分布與變化。第五章 海洋環(huán)流教學(xué)基本內(nèi)容：海流運(yùn)動(dòng)方程、地轉(zhuǎn)流、風(fēng)海流、世界大洋環(huán)流和水團(tuán)分布重點(diǎn)：1. 地轉(zhuǎn)流的形成與特點(diǎn)2. 風(fēng)海流的形成與特點(diǎn)3. 世界大洋環(huán)流難點(diǎn)：世界大洋環(huán)流本章主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)掌握海水受力和海流運(yùn)動(dòng)方程、地轉(zhuǎn)流、Ekman漂流理論的主要結(jié)論、世界大洋環(huán)流；了解世界大洋的水團(tuán)分布。第六章 海洋中的波動(dòng)現(xiàn)象教學(xué)基本內(nèi)容：海水

7、波動(dòng)概述、小振幅重力波、有限振幅波動(dòng)、海洋內(nèi)波、開爾文波與羅斯貝波、風(fēng)浪和涌浪重點(diǎn)：1. 小振幅重力波2. 海洋內(nèi)波3. 風(fēng)浪和涌浪難點(diǎn)：本章節(jié)主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)了解有限振幅波動(dòng)、海洋內(nèi)波、開爾文波與羅斯貝波、理解區(qū)分海洋中不同類型的波動(dòng)現(xiàn)象、區(qū)別風(fēng)浪和涌浪；掌握小振幅重力波理論。第七章 潮汐教學(xué)基本內(nèi)容：潮汐現(xiàn)象、與潮汐有關(guān)的天文學(xué)知識(shí)、引潮力。重點(diǎn)：1. 潮汐要素和重要的時(shí)間概念2潮汐類型3. 引潮力難點(diǎn)：引潮力本章節(jié)主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)了解與潮汐有關(guān)的天文學(xué)知識(shí)；掌握潮汐要素和重要的時(shí)間概念、潮汐類型和引潮力構(gòu)成。第八章 大氣與海洋教學(xué)基本內(nèi)容：地球大氣的平均狀態(tài)、海洋上的天氣系統(tǒng)；理

8、解海洋-大氣相互作用重點(diǎn)：1. 海洋-大氣相互作用難點(diǎn)：本章節(jié)主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)了解地球大氣的平均狀態(tài)、海洋上的天氣系統(tǒng)；理解海洋-大氣相互作用第九章 海洋生物與生態(tài)環(huán)境教學(xué)基本內(nèi)容：1海洋生物的環(huán)境分區(qū)2海洋生物多樣性3海洋生物生態(tài)類群及生物地理學(xué)4海洋生態(tài)系統(tǒng)5海洋環(huán)境與生物重點(diǎn)： 海洋生物生態(tài)類群難點(diǎn)：海洋環(huán)境與生物的關(guān)系本章主要教學(xué)要求：要求學(xué)生了解海洋生物的環(huán)境分區(qū)；掌握主要的海洋生態(tài)系統(tǒng)類型；理解生態(tài)系統(tǒng)組成與結(jié)構(gòu)；能夠解釋海洋環(huán)境中出現(xiàn)的生物學(xué)問題；了解海洋生物資源的分布及其開發(fā)利用。第十章 海洋中的聲、光傳播及其應(yīng)用教學(xué)基本內(nèi)容：海洋的聲學(xué)特性、海洋的光學(xué)性質(zhì)；理解海洋中的輻

9、射傳遞理論重點(diǎn)：1、海洋聲學(xué)概說2、聲波的基本理論3、海洋的聲學(xué)特性4、淺海中聲傳播理論和典型水文條件下的聲場(chǎng)特征5、海洋的環(huán)境噪聲6、海洋聲學(xué)方法遙測(cè)和反演海洋參數(shù)7、海洋的光學(xué)性質(zhì)8、海洋中的輻射傳遞理論9、水中能見度難點(diǎn)：本章節(jié)主要教學(xué)要求：學(xué)生應(yīng)了解聲波在海洋中傳播的特點(diǎn)、光在海洋中的輻射傳輸原理四、課程學(xué)時(shí)分配講 課 內(nèi) 容講課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)（含各類實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)）合計(jì)學(xué)時(shí)第一章 緒論11第二章 地球系統(tǒng)與海底科學(xué)66第三章 海水的物理特性和世界大洋的層化結(jié)構(gòu)33第四章 海水化學(xué)組成與特性22第五章 海洋環(huán)流66第六章 海洋中的波動(dòng)現(xiàn)象22第七章 潮汐22第八章 海洋與大氣22第九章 海

10、洋生物與生態(tài)環(huán)境44第十章 海洋中的聲、光傳播及其應(yīng)用44總計(jì)3232五、課程習(xí)題要求課外作業(yè)4次以上，累計(jì)作業(yè)量不低于8學(xué)時(shí)。六、考核方式1. 平時(shí)成績(jī)占30%（包括平時(shí)作業(yè)30%、出勤30%、態(tài)度10%、課堂討論30%）2期末考試占70%。七、課程的主要參考書1、楊殿榮，海洋學(xué)，北京：高等教育出版社，19862、李學(xué)倫，海洋地質(zhì)學(xué)，青島：青島海洋大學(xué)出版社，19973、Sherpard F. P. Submarine Geology(3rd ed). New York: Haper and Row, 19734、葉安樂、李鳳岐，物理海洋學(xué)，青島：青島海洋大學(xué)出版社，19925、Thurma

11、n H. V. Introductory Oceanography. New Jersey. Prentice-Hall Inc. 19976、郭錦寶，化學(xué)海洋學(xué)，廈門：廈門大學(xué)出版社，19977、陳宗鏞，海洋科學(xué)概論，青島：青島海洋大學(xué)出版社，19928、S. Pond et. al. Introductory Dynamic Oceanography, 2rd ed. Pergamon Press. 19799、W. J. Schmitz. On the World Ocean Circulation, Vol. I, WHOI Technical Report, June 199610、陳宗鏞等，海洋潮汐，北京：科學(xué)出版社，197911、胡建宇編，物理海洋學(xué)基礎(chǔ)教程，廈門：廈門大學(xué)出版社，199512、周靜亞、揚(yáng)大升，海洋氣象學(xué)，北京：氣象出版社，199413、Lalli C. M. and T. R. Parsons, Biological oceanography: an introductory, Pergamon Press. 199314、Odum, E. P., 孫濡泳等