高中語(yǔ)文必修四第二單元檢測(cè)題并答案(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元檢測(cè)題考試時(shí)間：40分鐘 總分：100分 班級(jí)： 姓名： 一、（40分，每小題4分）1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ）A天塹（qiàn） 岑寂（cén） 供給（gng） 退避三舍（sh）B羅綺（q） 應(yīng)屆（yng） 棱角（líng） 因噎廢食（y）C緘默（jin） 提防（tí） 斂財(cái)（lin） 半身不遂（suí）D信箋（jin） 熟稔（rn） 徇私（xùn） 膾炙人口（kuài）2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A憔瘁 暮靄 良辰美景 雄才大略B帳篷 元宵 水乳交溶 關(guān)懷備

2、至C清秀 妨礙 拍案而起 面面俱到D訣別 櫥窗 爐火純青 嘻笑怒罵3. 下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A東南形勝 豪奢 竹杖芒鞋 清秋B舞榭歌臺(tái) 珠璣 東蘺把酒 狼狽C灰飛煙滅 斷鴻 倉(cāng)惶北顧 檣櫓D故壘西邊 鋒火 凄凄慘慘 羅綺4依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )終身教育改變了學(xué)校教育的功能，拿了畢業(yè)證并不意味著學(xué)習(xí)的_。對(duì)文學(xué)作品中的許多內(nèi)容，同學(xué)們不必從概念上_，而應(yīng)重在感受和體驗(yàn)。沒(méi)有_過(guò)人生的苦辣，又怎能懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢？A終止 推敲 體察B中止 推求 體驗(yàn)C中止 推敲 體會(huì)D終止 推求 體味5下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）A經(jīng)典文學(xué)作品

3、都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐檢驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)歷史的大浪淘沙流傳下來(lái)的，它們哺育和感染了一代又一代人，而且常讀常新，具有永恒的藝術(shù)魅力。B辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢(shì)，抒情言志，針砭時(shí)弊，形成了南宋詞壇的一大流派。C當(dāng)今世界是互聯(lián)的世界，網(wǎng)絡(luò)炙手可熱，每天成千上萬(wàn)的站點(diǎn)誕生于Internet中。如何使自己的站點(diǎn)更加吸引用戶，已是每個(gè)經(jīng)營(yíng)者必須考慮的問(wèn)題。D針對(duì)都市人群的“亞健康”狀態(tài)，中醫(yī)主張未病先防，提早干預(yù)，促進(jìn)偏離于正常狀態(tài)的身體向健康狀態(tài)轉(zhuǎn)變，立竿見(jiàn)影地治療“亞健康”。6下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A出于對(duì)北極地區(qū)氣候、環(huán)境、資源等方面長(zhǎng)期考察，中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)

4、協(xié)會(huì)決定在斯瓦爾馬違德群島建立中國(guó)伊力特·沫林北極科學(xué)探險(xiǎn)考察站。B全國(guó)各大城市陸續(xù)出臺(tái)的房屋限購(gòu)令引起強(qiáng)烈反響，有評(píng)論認(rèn)為，限購(gòu)令由于阻礙了炒房通道，降低了炒房獲利能力，所以破壞了本來(lái)“健康”的房地產(chǎn)市場(chǎng)。C中國(guó)漁政311船入列使用后，將負(fù)起專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)巡航管理、西南中沙的護(hù)航護(hù)漁、北部灣聯(lián)合監(jiān)管和漁業(yè)突發(fā)事故的救援工作。D人與人之間總會(huì)有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界的生活。7下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A柳永，字耆卿，原名三變，又稱柳七，北宋著名婉約派詞人。“流水落花春去也，天上人間”是他抒發(fā)人生感慨的名句。B蘇軾，字子瞻，

5、號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋詞人。他們的詞作豪邁奔放，引領(lǐng)豪放派一代詞風(fēng)。C李清照，號(hào)易安居士，宋代詞人，婉約派代表人物。她的詞作獨(dú)步一時(shí)，流傳千古，被譽(yù)為“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”。D詞是配合音樂(lè)的一種文學(xué)，產(chǎn)生于唐，大盛于宋。詞采用長(zhǎng)短句是為了適應(yīng)音樂(lè)，也是為了更容易地表達(dá)復(fù)雜的感情。8下列文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A詞產(chǎn)生于唐，盛行于宋。詞原為歌詞，是可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，屬于詩(shī)的一種。詞有很多別稱，如“長(zhǎng)短句”“詩(shī)余”“曲子詞”“曲詞”“歌詞”等。B詞按字?jǐn)?shù)多少可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)；按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派。柳永、李清照等是婉約派的代表作

6、家。C蘇軾的詞一洗綺麗柔靡之風(fēng)，高遠(yuǎn)清新之意境，形成了豪邁奔放的風(fēng)格。他拓寬了詞的題材，“無(wú)意不可入，無(wú)事不可言”。D蘇軾與其父蘇轍、其弟蘇洵合稱“三蘇”。其詩(shī)風(fēng)豪邁清新，尤長(zhǎng)于比喻，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。開(kāi)豪放詞派的先河，與辛棄疾并稱“蘇辛”。9下列詩(shī)句朗讀音節(jié)停頓正確的一項(xiàng)是( )A執(zhí)手/相看/淚眼，竟無(wú)/語(yǔ)凝噎B念去去，千里/煙波C便縱/有/千種/風(fēng)情D無(wú)嘉/草草，封/狼居胥10對(duì)下列詩(shī)句所用典故涉及的歷史人物，判斷正確的一項(xiàng)是( )羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。A周瑜 諸葛亮 劉裕 拓

7、跋燾B諸葛亮 劉備 劉義隆 拓跋燾C諸葛亮 孫權(quán) 劉義隆 拓跋宏D周瑜 諸葛亮 劉裕 拓跋宏二、按要求寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（44分，每空2分）1.問(wèn)君能有幾多愁？ 。（李煜相見(jiàn)歡） 2.衣帶漸寬終不悔， 。（柳永蝶戀花）3.無(wú)可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）4.眾里尋他千百度， ， ， 。（辛棄疾青玉案·元夕）5.云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪， 。（柳永望海潮）6.重湖疊巘清嘉， ， 。（柳永望海潮）7. ，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急。（李清照聲聲慢） 8.竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？ 。（蘇軾定風(fēng)波）9. ， ，無(wú)人會(huì)，登臨意。（辛棄疾水龍吟）10. ，獻(xiàn)愁供恨， 。（辛棄疾水龍吟）11.莫道

8、不銷魂， ， 。（李清照醉花陰）12人生如夢(mèng)， 。（蘇軾念奴嬌·赤壁懷古）13.蘇軾在念奴嬌·赤壁懷古中用洗練生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出赤壁山勢(shì)險(xiǎn)要高峻、水勢(shì)洶涌澎湃的句子是： 。14.在永遇樂(lè)·京口北固亭懷古中，辛棄疾用“ ”遙想劉裕早期的功勛，欽佩之情溢于言表。15.聲聲慢開(kāi)篇七組疊字“ ”營(yíng)造出凄婉的氛圍，描寫(xiě)出女主人公寂苦無(wú)告的凄涼心境。16. ，徒慕君之高義也。（廉頗藺相如列傳）三、閱讀下面兩首宋詞，按要求回答題。（16分）浣溪沙·荊州約馬舉先登城樓觀塞張孝祥霜日明霄水蘸空，鳴鞘聲里繡旗紅，澹煙衰草有無(wú)中。 萬(wàn)里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東，酒闌揮淚向悲風(fēng)

9、。注馬舉先：作者的友人。張孝祥：南宋著名詞人。宋孝宗乾道四年（1168），張孝祥任荊南湖北路安撫使，駐在荊州，這首詞就是這時(shí)寫(xiě)的。1.“霜日明霄水蘸空”一句中的“蘸”字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（3分） 2. 這首詞豐富的感情蘊(yùn)涵在人物活動(dòng)的描寫(xiě)中。請(qǐng)結(jié)合詞的下闕，對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。（5分） 浣溪沙 歐陽(yáng)修湖上朱橋響畫(huà)輪，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑凈無(wú)塵。 當(dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥(niǎo)喚行人，日斜歸去奈何春。注豪華的車(chē)子。3.這首詞的上闋描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。(4分) 4.請(qǐng)從“景”與“情”的角度，賞析這首詞的下片。(4分) 第二單元檢測(cè)答案一、1、D（A項(xiàng)，退避三舍sh

10、2;；B項(xiàng)，棱角léng；C項(xiàng)，提防d）2、C（A項(xiàng)，憔悴；B項(xiàng)，水乳交融；D項(xiàng)，嬉笑怒罵）3、A（B項(xiàng)，“東蘺把酒”應(yīng)為“東籬把酒”；C項(xiàng)，“倉(cāng)惶北顧”應(yīng)為“倉(cāng)皇北顧”；D項(xiàng)，“鋒火”應(yīng)為“烽火”。）4、D（“中止”指半途停止，“終止”則是完結(jié)、終了；“推敲”指斟酌字句，“推求”則指以知道的條件為據(jù)，推究、探索未知；“體味”有體會(huì)尋味之意。）5.A大浪淘沙：比喻經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)。（翻云覆雨：比喻耍手段，弄權(quán)術(shù)，反復(fù)無(wú)常。褒貶不當(dāng)；炙手可熱：比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大，貶義詞。對(duì)象誤用；立竿見(jiàn)影：比喻反應(yīng)極快，收效迅速。不同于副詞“立刻”。功能混亂）6.B（A項(xiàng)，成分殘缺，“長(zhǎng)期考察”后殘缺

11、中心詞“的需要”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)或成分殘缺，應(yīng)在“工作”后加“的責(zé)任”；D項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)?！板忮恕钡囊馑际桥既挥鲆?jiàn)，與“相逢”在語(yǔ)意上重復(fù)。句子可去掉“邂逅和”。）7.A（“流水落花春去也，天上人間”是李煜的作品）8D（其父蘇洵、其弟蘇轍。）9D（A項(xiàng)，執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無(wú)語(yǔ)/凝噎；B項(xiàng)，念/去去，千里/煙波；C項(xiàng)，便/縱有/千種/風(fēng)情。）10A二、略三、1.“蘸”是“浸染”的意思（1分），描繪出水浸染到澄澈的天空，慢慢滲入天空的景象（1分），表現(xiàn)出水天相接、明麗壯闊的意境（1分）。2.這首詞表達(dá)了作者熾熱的愛(ài)國(guó)主義情懷和對(duì)中原故土和中原人民的思念之情（2分）。作者登城北望中原，大好河山，受金人的踐踏，心情愁悶（1分）。欲借酒消愁，可一杯濁酒不能消除滿腔悲憤（1分）。酒盡愁不盡，面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，作者禁不住淚流滿面了（1分）。3.描繪了一幅熱鬧、明麗的春光圖（2分）。豪華的車(chē)子駛過(guò)裝飾美麗的橋梁，輪聲隆隆（1分）。云似乎浸泡在湖水中，湖水清澈，水天相