2012017學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)科學(xué)下期中試題杭州臨浦片含答案

1、2016-2017學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)科學(xué)下期中試題（杭州臨浦片含答2016學(xué)年第二學(xué)期期中七年級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)試題卷出卷人：姚東海驗(yàn)卷人：傅利明1、考試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間為90分鐘。2、所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。一、選擇題（每題2分，共44分）1、胚胎發(fā)育初期所需要的養(yǎng)料來源于（）A.母體B.胎盤C.精子內(nèi)白物質(zhì)D.卵細(xì)胞中的卵黃2、如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖.據(jù)圖分析，產(chǎn)生卵細(xì)胞的場(chǎng)所、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是（）A.B.C.D.3、“得了灰指甲，一個(gè)傳染倆”.灰指甲學(xué)名甲癬，是一種由真菌感染而引

2、起的傳染性疾病.真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.遺傳物質(zhì)D.成形的細(xì)胞核4、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結(jié)構(gòu)直接發(fā)育成的（）A.種子B.芽C.葉D.花5、桃形李有“江南名果”美譽(yù)，它是通過嫁接培育而成。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.嫁接是一種有性生殖方式B.它的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來C.果汁中的酸甜物質(zhì)來自細(xì)胞質(zhì)D.桃形李食用部分是由子房壁發(fā)育而來6、在一次科學(xué)興趣小組的合作學(xué)習(xí)討論中，陽陽同學(xué)說，不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（）長(zhǎng)有雄蕊；長(zhǎng)有雌蕊；經(jīng)歷了自花傳粉；經(jīng)歷了傳粉；經(jīng)歷了受精。A.B.C.D.

3、7、某生物興趣小組以大豆為實(shí)驗(yàn)材料，在18c和25c條件下，測(cè)定大豆種子萌發(fā)數(shù)。經(jīng)連續(xù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示。根據(jù)結(jié)果可得出的結(jié)論是（）A.種子萌發(fā)時(shí)需要陽光B.極度寒冷時(shí)種子不能萌發(fā)C.大豆種子比小麥種子容易萌發(fā)D.與18c相比，25c時(shí)大豆種子更容易萌發(fā)8、隨著手機(jī)的廣泛普及，隨處可見“低頭族”，長(zhǎng)期用耳機(jī)聽音樂可能會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降；長(zhǎng)期玩手機(jī)可能會(huì)損傷對(duì)光敏感的細(xì)胞，使視力下降，上述兩類細(xì)胞分別位于（）A.外耳道、虹膜B.鼓膜、瞳孔C.耳蝸、視網(wǎng)膜D.咽鼓管、脈絡(luò)膜9、.如圖所示，“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，目的是（）A.減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播B.防止次聲

4、波對(duì)人耳的傷害C.在人耳處減弱噪聲D.減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生10、如圖是一款最新磁懸浮藍(lán)牙音箱，它由一個(gè)球形音箱和一個(gè)磁懸浮底座組成.音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放韓紅的歌曲.下列說法正確的是（）A.最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)B.根據(jù)音調(diào)可以判斷出是韓紅的歌聲C.韓紅的歌聲不是靠空氣傳到人耳的D.調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大（第9題）（第10題）11、如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖.則下面說法中正確的是（）A.甲和乙聲音的音調(diào)相同B.甲和丙聲音的響度相同C.丙聲音在真空中傳播速度最快D.甲和丁聲音的音色相同12、有一

5、次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（）A.用手摸鏡時(shí)，中間厚邊緣薄的是近視鏡B.讓鏡片正對(duì)太陽光，太陽光通過鏡片后能會(huì)聚的是近視鏡C.讓鏡片正對(duì)太陽光，太陽光通過鏡片后能發(fā)散的是近視鏡D.拿著鏡片看字，能把字放大的是近視鏡13、陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地面上有一些圓形的光斑，這些光斑是（）A.樹葉的實(shí)像B.樹葉的虛像C.太陽的實(shí)像D.太陽的虛像14、小明想利用一塊平面鏡使射向井口的太陽光豎直射入井中，如圖所示，圖中的數(shù)字符號(hào)表示的是確定平面鏡位置時(shí)作圖的先后次序，其中作圖過程正確的

6、是（）15、如圖所示，一束光線斜射入容器中，并在容器底形成一個(gè)光斑，這時(shí)向容器中逐漸加水，則光斑的位置將（）A.向左移動(dòng)B.向右移動(dòng)C.向上移動(dòng)D.原地不動(dòng)16、手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼照了一張照片，如圖是手機(jī)掃描物品上的二維碼，登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息，下列說法中正確的是（）A.二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間B.物體上的二維碼是光源C.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外D.當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時(shí)，物品不動(dòng)，把手機(jī)靠近物品17、某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）A.該

7、凸透鏡的焦距是16cmB.當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中，像逐漸變小18、人步行的速度是（）A.13米/秒B.1.3米/秒C.1.3千米/秒D.0.13米/秒19、幾個(gè)同學(xué)用彈簧拉力器比試臂力，各人都用同一拉力器，拉力器上有3根彈簧，結(jié)果幾個(gè)人都能把手臂撐直，比較這幾個(gè)同學(xué)所用的拉力（）A.體重重的同學(xué)所用的拉力大B.幾個(gè)同學(xué)所用的拉力一樣大C.手臂粗的同學(xué)所用的拉力大D.手臂長(zhǎng)的同學(xué)所用的拉力大20、在一艘做勻速直線運(yùn)動(dòng)的游輪上，某同學(xué)朝各個(gè)方向用相同的力進(jìn)行立足跳

8、遠(yuǎn)，則下列說法中正確的是（）A.朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向一致跳得最遠(yuǎn)B,朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向相反跳得最遠(yuǎn)C.朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向一致跳得最近D.朝各個(gè)方向跳得都一樣遠(yuǎn)21、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的有（）用力揉橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生改變籃球撞擊在籃板上被彈回用力握小皮球，球變癟了一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞A.B.C.D.22、觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于a、b兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（）A.a、b兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B.a、b兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C.a車可能運(yùn)動(dòng)，b車向右運(yùn)動(dòng)D.a車可能靜止，b車向左運(yùn)動(dòng)二、填空題（22-29題每空1分，30-32題

9、每空2分，共40分）23、油菜是兩年生的草本植物，第一年長(zhǎng)成完整植株，第二年抽墓、開花、結(jié)果。圖是油菜植株各器官，請(qǐng)你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上：A.B.C.D.E.F.24、下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有。（2）C和D的名稱是。在CHD的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是o（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是（填圖中字母）。25、拿一只空的易拉罐，在底部用釘子敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去，然后蒙上一層半透明的塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，把小孔對(duì)著窗外的

10、景物，可以在塑料薄膜上看到一個(gè)立的像，它是根據(jù)原理形成的。26、生物課上，小明用一個(gè)放大鏡近距離觀察小昆蟲，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)看不太清楚小昆蟲時(shí)，正確的做法是（填“將放大鏡離小昆蟲稍遠(yuǎn)一點(diǎn)”或“放大鏡離小昆蟲稍近一點(diǎn)”）。由于小明不小心將放大鏡掉在地上摔掉了一小塊，他用此放大鏡（填“能”或“不能”）成一個(gè)完整的小昆蟲的像。27、在北京時(shí)間2015年9月14日，美國(guó)LIGO探測(cè)器探測(cè)到了來自于宇宙深處距離地球13億光年前兩個(gè)巨大的黑洞猛烈撞擊并融合所產(chǎn)生的引力波。一百年前，愛因斯坦預(yù)測(cè)了引力波的存在，這個(gè)百年前的偉大預(yù)言終于被證實(shí)。引力波的發(fā)現(xiàn),為人類探索宇宙開辟了新的途徑.光年是天文學(xué)中的單位，引力波（

11、“能”或“不能”）在真空中傳播。28、一束太陽光通過三梭鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫在這里，光發(fā)生了射；如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們?cè)诎灼辽夏芸吹?；如果將白色光屏換成綠色紙板，我們能看到。29、穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會(huì)感到墻也在推他，使他后退，這表明物體間力的作用是。用力壓鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的。用磁鐵靠近鐵屑，鐵屑被吸到磁鐵上；用帶電的塑料尺靠近碎紙，未碰到碎紙，碎紙就被吸到尺上，說明物體之間也能有力的作用。30、一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30角（如圖），反射光線與折射光線的夾角為83,則

12、反射角的大小為，折射角的大小為。31、甲乙兩車運(yùn)動(dòng)的s?t圖象分別如圖（a）（b）所示，以甲為參照物，乙是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），甲，乙各運(yùn)動(dòng)8米，所用時(shí)間相差秒。32、某一彈簧不掛物體時(shí)，長(zhǎng)度為12c3受2N的拉力時(shí)，長(zhǎng)度為14cmi此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了，若受6N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)，此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為。三、作圖題（每圖2分，共10分）33、（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB所成的像。（2）如圖所示，一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)。請(qǐng)畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線。（3）如圖所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心Q分別畫出經(jīng)過凸

13、透鏡折射后的光線。（4）潭清疑水淺，安全記心間，如圖，A是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A。34、用200N斜向下與水平方向成30角的推力推木箱，請(qǐng)畫出推力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共26分）35、今年3月11日，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蟲蛀過的綠豆有些能發(fā)芽，有些不能發(fā)芽，便產(chǎn)生了探究的想法。他將30粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進(jìn)行不同部位的鉆孔處理（鉆孔不影響末處理部分的結(jié)構(gòu)）。將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)+實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：（圖甲為綠豆種子，圖乙為種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)）日期組別第一組第二組第三組完整的種子從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結(jié)構(gòu)從b端

14、鉆孔，與第二組等大3月13日均長(zhǎng)出根，平均1mm無葉長(zhǎng)出無根長(zhǎng)出；無葉長(zhǎng)出均長(zhǎng)出根，平均3mm無葉長(zhǎng)出3月17日根平均長(zhǎng)度9mm均長(zhǎng)出口f,平均6mm有3粒種子長(zhǎng)出根；無葉長(zhǎng)出根平均長(zhǎng)度11mm均長(zhǎng)出口t,平均7mm3月21日均長(zhǎng)成幼苗，平均高度32mm根萎縮；無葉長(zhǎng)出均長(zhǎng)成幼苗，平均高度35mm（1）對(duì)比三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，缺失（填種子結(jié)構(gòu)名稱）會(huì)導(dǎo)致種子無法發(fā)育成幼苗。（2）比較第一和第三組實(shí)驗(yàn)可知，第三組種子還能萌發(fā)成幼苗，這是因?yàn)槎姆N子的萌發(fā)速度看，破損的種子更快，因?yàn)榉N皮破損的種子更有利于吸收。36、小明同學(xué)利用圖所示的光具盤進(jìn)行光的反射實(shí)驗(yàn)，讓一束白光從左邊斜射到平面鏡上，多次改變

15、入射的方向，他測(cè)得如下的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角20304050反射角20304050（1）請(qǐng)你分析上述數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（2）若在平面鏡上貼上紅色的玻璃紙，則看到反射光的顏色是。（3）若實(shí)驗(yàn)只測(cè)量一次數(shù)據(jù)，你認(rèn)為能否得出有關(guān)結(jié)論？為什么？37、在利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃。他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：猜想1:凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴；猜想2:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；猜想3:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們

16、經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是什么？（2）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等。這說明猜想2是的。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想3是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。38、小明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系，在課外實(shí)踐活動(dòng)中，選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車A和B,在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示：（1）試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩輛汽車的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，比較出汽車A和B的平均速度大小。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出兩輛車處于靜止?fàn)顟B(tài)還是做勻速直線運(yùn)動(dòng)或

17、變速運(yùn)動(dòng)？。（3）在相同時(shí)間內(nèi)，汽車A和汽車B,誰運(yùn)動(dòng)的路程要長(zhǎng)？運(yùn)動(dòng)路程s/m汽車A0.10.20.30.4汽車B0.20.40.81.2運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s汽車A1234汽車B0.51232016學(xué)年第二學(xué)期期中七年級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)答題卷一、選擇題（每小題2分，共44分。每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)1234567891011答案DCDBDBDCCDA題號(hào)1213141516171819202122答案CCCACDBDDDD二、填空題（22-29題每空1分，30-32題每空2分，共40分）23.A種子B花C根D果實(shí)E葉F莖24.（1）不完全變態(tài)發(fā)育蟋蟀、螳螂、蟬（2）若蟲。外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)（3）蛹c25.倒實(shí)光的直線傳播26.將放大鏡離小昆蟲稍遠(yuǎn)一點(diǎn)能27.長(zhǎng)度能28.光的色散折紅綠29.相互的形狀不相互接觸30.60度37度31.運(yùn)動(dòng)9秒32.2cm6cm18cm三、作圖題（每圖2分，共10分）