高二語文必修五試題及答案

1、.高二語文必修五質(zhì)量檢測試題寶雞鐵一中 盧桔第I卷選擇題 共8小題，共24分一、12分，每題3分1、以下詞語中，加點字的字音不正確的一項為哪一項 A、為難gn  迤邐l    拮據(jù)jié    命途多舛chunB、蘊藉jiè     匹配p      自給j      咬文嚼字jiáoC、流憩qì     險

2、釁xìn     央浼mi    煢煢孑立qióng  D、參差cn    下乘chéng   精華su    載欣載奔zi2、以下詞語中有錯別字的一組是 A、叫囂    儼然    固守成法    各行其是B、餞別    援例    皇天后土 &#

3、160;  英雄輩出C、篇幅    慨嘆    綠草如茵    和協(xié)社會D、委屈    坐標    世外桃源    如火如荼3、以下各句中加點的成語使用正確的一項為哪一項 A、對這次活動，同學們有的贊成，有的反對，有的主張改期，議論紛紛，莫衷一是。B、他們班的張明和王華兩位同學，同時考取了南京大學，真是比翼雙飛啊。C、那是一張兩人的合影，左邊是一位英雄的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。D、他們畢業(yè)后二

4、十年，一直無緣相見，這次卻意外在九寨溝萍水相逢。4、以下各句中沒有語病的一句是 A、通過這次活動，使我們懂得了團結(jié)的重要。B、躺在床上沒多久，他就想起來了。C、只要刻苦學習，就能獲得好成績。D、在教務(wù)會議上，他那種慎重，那種多疑，那種純粹套子式的論調(diào)，簡直壓得我們透不出氣。二、12分，每題3分閱讀下面的文言文段，完成58題。  伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以致今日；祖母無臣，無以終余年。母

5、、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。  臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉幸運，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。5、對以下句中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項 A、寵命優(yōu)渥恩寵         B、朝不慮夕保證C、日薄西山迫近        

6、; D、更相為命交互、交織6、對以下句中加點詞語的意思的判斷，正確的一項為哪一項 凡在故老，猶蒙矜育          本圖宦達，不矜名節(jié)愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志A、與一樣               B、與一樣C、與一樣            &#

7、160;  D、都不一樣7、下面四個句子中， “之 作代詞的一項為哪一項 A、非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知B、臣盡節(jié)于陛下之日長C、之二蟲又何知D、外無期功強近之親8、對畫線句子的翻譯，正確的一項為哪一項 A、我活著當以犧牲生命相報，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報答陛下的恩情，臣下我懷著犬馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望傳達給您。B、我活著當以犧牲生命相報，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報答陛下的恩情，臣下我當備犬馬以酬謝陛下的知遇之情，恭敬地呈上此表希望能聽到您的心聲。C、我活著當以犧牲生命相報，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報答陛下的恩情，臣下我懷著犬馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表希

8、望能聽到您的心聲。D、我活著當以犧牲生命相報，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報答陛下的恩情，臣下我當備犬馬以酬謝陛下的知遇之情，恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望傳達給您。第卷非選擇題，本卷共14小題，共126分三、共8小題，共39分閱讀下面文字，答復文后問題。一王國維之死劉再復 我國著名的史學家和美學家王國維，辛亥革命后以清朝遺老自居，他于一九二七年投昆明湖自盡。 雪在無聲地飄落，雪花在靜悄悄地為你撒著紙錢。 你畢竟是天生的美學家，選擇那么柔潤的波，那么秀麗絕頂?shù)暮?，作為你的墳，連死也被美所擁抱。 雪飄落著，雪花在為你可惜。你是聰明的學者，目光比別人伸延得更加遙遠。你看到了近代美的曙色。你的筆，像長天的彩

9、虹，汲取過西方科學的亮光，然后把他撒到故土的地上，你本來應(yīng)當走在時代的前列，時代也需要你更多的播種。 但你確是太認真的遺老，太憐惜那個死去的王朝，太遷就身上那一套過時的花衣補褂。那些古老的鬼魂、陳腐的觀念，竟有那么大的力量，攪亂你的神經(jīng)，蒙住你亮堂的眼，還緊緊地拽住你的衣角，把你拖進了永久的寂寞。 學術(shù)上的啟蒙家啊，政治上的蒙昧者；新的先驅(qū)，舊的忠臣；一半朝前向往，一半向后顧戀；在書本上駁斥著陳舊，在現(xiàn)實中恐懼著新生。不可調(diào)后的矛盾，凝成了大苦悶，終于撕碎了你的心，脹裂了你的靈魂，并釀成了昆明湖這一季節(jié)人嘆息的悲劇。雪飄落著，雪花在為你嘆惜！是呵，假如活的不被死的掐住了咽喉，假如前進的不被守舊

10、的拖住了腳跟，假如春的萌芽不被冬末的殘雪征服，那么，活著的，前進的，萌芽的，該會散發(fā)出多少更加濃郁的生命的芬芳。9、文章開頭和結(jié)尾都寫到“雪在無聲地飄落，“雪飄落著，這樣寫的作用是什么？5分  答：                                

11、0;                                                  

12、60;                                                 

13、60;                                                  &#

14、160;                                        。10、從文中看，王國維之死的原因是什么？5分 答：     

15、                                                  

16、                                                   

17、;                                                  

18、0;                                                 

19、0;                  。11、最后一個自然段中，“活的“前進的“春的萌芽與“死的“守舊的“冬末的殘雪分別指什么？5分 答：                       &#

20、160;                                                 &#

21、160;  12、作者對王國維及其悲劇持怎樣的態(tài)度？5分 答：                                           &

22、#160;                                                  

23、                                                  

24、                                                   

25、;                             二人，又少了一個聶華苓臺灣三年前，也是冬天，一個骨瘦如柴的女人來到我家門前。他頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖，一條褪色的灰布褲子，手中提著一個白布口袋。她輕輕地推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進頭來，我正站在窗口。 “太太，我不是叫花

26、子，我只是要點米，我的孩子餓得直哭？她沒等我答復，就自我介紹下去：“我也是大學畢業(yè)的。哪，你看。她抖著手由內(nèi)衣口袋中掏出身分證來，“這上面都寫著呢，這是我以前的照片！由于好奇，我接過她的身份證。那是一個富態(tài)的中年女子的照片：光亮細碎的發(fā)卷，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤著一個蝴蝶花扣。我打量著那照片的時候，她就一個人絮絮叨叨地講了下去：“我先生坐了牢，我就一個人帶著四個孩子，飽一天，餓一天。我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來討點米。我只要米，不要錢，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太！唉！我真不好意思，我開不

27、了口，我走了好幾家，都說不出口！又退出來了！我怎么到了這一天！她撩起衣角來拭眼淚。我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動著兩片龜裂的嘴唇說道：“這怎么好意思？您給我這么多！這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說才好，我我直想哭！她淌著淚背著一袋米走了。三年后的今天，我又看見了那個女人。她正站在巷口一家人家門前，我打那兒經(jīng)過。她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門框上，臉上已經(jīng)沒有三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，用一種純熟的乞討腔調(diào)高聲叫道：“太太，做做好事，賞一點吧！太太，做做好事，賞一點吧！只聽得門內(nèi)“當啷一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去！走，走，誰叫你進來的

28、？你這個女人，原來還自己洗衣服賺錢，如今連衣服也不洗了，還是討來的方便！那女人笑嘻嘻的：“再賞一點吧，太太，一角錢買個燒餅都不夠！“咦，哪有討飯的還討價還價的？走，走，在這里哼哼唧唧的，成什么樣子？那女人的嘴笑得更開了：“再給我一點就走，免得我把您家地方站臟了，再多給一點！“砰的一聲，大門被踢上了。那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼，她已經(jīng)不認得我了！13、中年女人兩次流淚的原因有什么不同，表現(xiàn)了她什么方面的特點？5分答：             

29、60;                                                 

30、60;                                                  &#

31、160;                                                  &

32、#160;                                                 &

33、#160;    14、有人認為本文第四段似乎可以刪去，說說你的看法。5分答：                                         

34、                                                   

35、;                                                  

36、;                                                  

37、0;                                15、骨瘦如柴的女人明明活著，怎么說又少了一個呢？5分答：             

38、0;                                                 

39、0;             16、下面對本文的賞析，正確的兩項是   4分A、小說中作者未加任何評論與分析，只是用白描的手法記敘了事件的經(jīng)過；收尾時，更是以不加修飾的自然結(jié)尾，給讀者留下了無限的考慮余地，令人回味無窮。B、作者綜合運用了肖像、神態(tài)、語言、動作和心理描寫來細致傳神地刻畫人物形象，從而深化揭露了當時的臺灣社會中人民的悲慘境地。C、作者運用強烈的比照手法，通過寫乞討者三年前后不同的神態(tài)，表現(xiàn)了人格的自我墮落這一深化的主題，發(fā)人深思。D、本文中中

40、年女人的命運和祥林嫂的命運有極其相似的地方，兩文的作者也不約而同的把批判的鋒芒指向了黑暗的社會現(xiàn)實。E、文中的“我就是作者自己，本文正是通過寫作者的所見所聞來反映當時臺灣的社會現(xiàn)實。四、簡答8分17錢鐘書先生在?談中國詩?一文里說：“中國詩人要使你從易見里望見了無垠。請就下面一首詩對此加以說明?；剜l(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。答：                  

41、60;                                                 

42、60;                                                  &#

43、160;                                                  &

44、#160;                                                 &

45、#160;                                                  

46、                                                   

47、;                                                  

48、;                  五、語文綜合運用共3小題，共15分18、請給下面的新聞擬寫標題。4分 北京時間2005年1月18日3時16分，中國第21次南極冰蓋昆侖科學考察隊12名隊員成功抵達南極內(nèi)陸冰蓋的最高點。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在海拔4093米的藍天之下。這是人類首次登陸南極內(nèi)陸冰蓋之巔。標題：         

49、0;                   19、李明在家挨了父親的罵，一氣之下，離家出走，請你設(shè)計一個勸告詞，勸其回家。80字左右6分答：                       

50、60;                                                 

51、60;                                                  &#

52、160;                                                  &

53、#160;   20、下面有一個口語交際的情景，請用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。5分  有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德。  他嬉皮笑臉地答復：“我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁。  答：