外研版高中英語必修5課文翻譯_第1頁
外研版高中英語必修5課文翻譯_第2頁
外研版高中英語必修5課文翻譯_第3頁
外研版高中英語必修5課文翻譯_第4頁
外研版高中英語必修5課文翻譯_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上必修5課文翻譯Module 1British and American EnglishWords,Words,Words 英式英語和美式英語在很多方面是不同的。首先,最為明顯的方面是在詞匯方面。有成百上千的不同的詞在大西洋彼岸是不被使用的或以不同的意思被使用。有一些詞是非常有名的,美國人在高速公路上駕駛時給車(automobile 汽車)加油加的是gas;而英國人通常來給車加油用的是petrol(汽油)。做為一個游客,你在倫敦將會使用underground來指地鐵或在紐約使用subway,或許你將會更愿意選擇用出租車taxi(英國)或 cab(美國)來游覽城市。Chi

2、ps or French fries? 但是其他詞語和表達方式?jīng)]有這麼廣泛的被人所知。美國人把手電筒成為flashlight然而在英國,它被稱做torch(火炬,火把;噴燈,吹管;光芒)。在英國英語當中,排隊要用queue up 而在美國要用stand in line 。有的時候同一個單詞在意義上有輕微差別,這和種差別有事會使人疑惑不解。例如:Chips 在英國中指的是油炸的或熱炸的薯條;在美國,Chips 是非常薄的并且是放在袋里出售的。英國人稱它為Crisps英國人所熟悉并喜歡的這中薯條在大西洋彼岸卻被稱之為French fries 。Have or have got ? 在語法方面英式英

3、語和美式英語也有一些不同。英國人通常說“have you got .?”而美國人更愿意使用“Do you have .?”一個美國人通常會說“My friend has just arrived .”但是一個英國人通常會說“My friend has just arrived.”介詞的用法也有一定不同:我們可以比較一下,在美式英語中用on the team ,on the weekend 在英式英語中用in the team ,at the weekend 。英國人用介詞的地方美國人有時會省略掉(Ill see you Monday ;Write me soon!)。Colour or col

4、or? 此外,在兩中英語中另外兩個領域的區(qū)別是拼寫和發(fā)音。美國人拼寫看起來似乎簡單些:center, color和programme。自從四百多年以前第一批移民到來有很多的因素影響著美式發(fā)音。這個與英式英語非常相似的口音能夠在美國東海岸被聽到。當愛爾蘭的作家喬治.蕭伯納 將這個“英國和美國是被一個語言分開兩個民族”這句名言時,他顯然想到了他們之間的差別。但是這些區(qū)別真的很重要嗎?畢竟兩個國家境內(nèi)口音的差別可能和兩個兩國之間的口音差別可能一樣多。倫敦人要聽懂來自格拉斯哥的蘇格蘭人說話要比紐約人更難。Turn on the TV 很多專家都相信這兩種語音正在變得更接近。一個多世紀以來大西洋的這兩種

5、交流在穩(wěn)定的發(fā)展。自從20世紀80年代以來隨著衛(wèi)星電視和因特網(wǎng)的使用,便利的聽到英式英語和美式英語成為一種可能。這種不間斷的交流使得英美兩國人彼此間理解對方已經(jīng)變得很容易了。但是這也致使了很多英語單詞和結(jié)構進入到英國英語以致于現(xiàn)在有一些人認為英式英語將會消失。 然而,如果你打開美國電視網(wǎng)絡的節(jié)目CNN的時候,你會發(fā)現(xiàn)新聞播報員也好、天氣預報員也好他們都發(fā)著不同的口音,美國的、英國的、澳大利亞的甚至是西班牙的。最出名的之一是出生在中國香港的“Monita Rajpal”從小到大說的是漢語、印度的土語和英語。 這種國際標準表明在將來將會出現(xiàn)很多的英語,不僅僅是兩種。但是對這件事不必擔心。無論是在哪

6、里使用英語的人都將能彼此理解。必修5課文翻譯Module 2A job worth doing The human traffic signal(人體交通標志) 位于海拔3500米的玻利維亞的首都拉巴斯是世界上最高的首都。在海拔高的地區(qū)生活是艱苦的而且高山會使地區(qū)的交通變得困難。許多道路的情況都非常的差而且時常發(fā)生事故。事實上,從拉巴斯通向北邊的一條路被認為是世界上最危險的路。在路的一邊聳立著陡峭的高山,在路的另一邊會有一個陡峭的懸崖,有的地方有幾百米深。盡管這里沒有太多的交通,平均每兩個周就會有一輛車沖出道路掉進懸崖。這個懸崖落差是非常大的,在掉下去的車里任何一個乘客能活下來都是非常不容易的

7、。理論上說,這條路從早上八點鐘開始只允許上山的車通行,而下午三點以后只允許下山的車通行。但是事實上,幾乎很少有司機遵守這些規(guī)定。 但是幸虧一個人,這條路上的傷亡人數(shù)已經(jīng)下降了。一個46歲的溫和的名叫鐵穆特歐.安迫塞的老人住在距離這條路最危險路段的一個村莊里,這段路通常被人們稱為“魔鬼彎路”。鐵穆特歐有一個不尋常的工作-人體交通標志。每天早晨他手里都拿著一個大的圓的板爬上彎道。這個板一面是紅色的另一面是綠色的。鐵穆特歐在站在轉(zhuǎn)彎處指揮交通。當兩輛車相對開來時他們彼此是看不到的,但都可以看到鐵穆特歐。鐵穆特歐是志愿者。沒有人要他去做這項工作也沒有人付錢給他。有時,司機會給他一些小費,以便讓他有足夠

8、的錢來維持生活。但是在通常情況下司機們會開著車過去,把人體交通標志看作是理所當然的事了。 但是他為什么要這樣做呢?在他自愿去指揮交通之前,鐵穆特歐做過很多工作。他曾經(jīng)當過礦工和士兵。當他做卡車司機的時候,有一次他和死神意外親密相遇。當他開著裝滿香蕉的卡車要駛過一個彎道的時候,他連人帶車都掉進300米深的山崖下面。不知什么原因他幸存了下來。他在醫(yī)院里住了好幾個月。幾年后的一個夜里,他被叫起來幫助拉出在“魔鬼彎道”里墜毀的公共汽車里的人。最后的這次經(jīng)歷給鐵穆特歐有了深刻的影響。他認識到他很幸運的活了下來并且感覺到它的使命是去幫助他人。于是無論從早到晚還是從黎明到黃昏,一周又一周,鐵穆特歐都會來到這

9、條路的彎道處站好他的位置,指揮交通。必修5課文翻譯Module 3Adventure in literature and the cinemaThe steamboat 午夜之后有一場暴風雨傾盆而下。我們呆在我們搭建的遮蔽雨的木筏里,讓木筏隨著河水順流而下。突然,通過閃電,我們看到什么東西在河的中央。最初看上去像一座房子,但是后來我們意識到它是一艘汽船。它闖到了礁石,一半露在外面一半浸沒在水中。 “它看起來快要沉了”過了一會吉姆說道。 “讓我們?nèi)タ匆豢窗伞蔽艺f到。 吉姆說:“我可不想上一座快要沉了的船”,但是當我提出我們可能在上面找到一些有用的東西時,他同意去了。于是我們就劃船過去,爬上汽船并

10、像老鼠一樣安靜。使我們驚訝的是,有一間船艙的燈亮著。之后我們聽到有人在呼喊,“oh 請不要殺我!我不會告訴任何人!” 一個男人用生氣的語氣說道:“你在撒謊。你上一次也這樣說。我們要殺了你?!?當吉姆聽到這些話時,他很害怕并跑回木筏。我盡管也很害怕但是我也很好奇,所以我把我的頭貼近門。天很黑,但是我能看到人被繩子捆著躺在地板上。有兩個人圍著他站著。一個很矮留著胡子。另一個是高個手里拿著什么東西看起來像搶。 這個男人說:“我受夠你了,我現(xiàn)在就要槍斃你”。他顯然在威脅躺在地上的那個人。一把槍握在他手里。 矮個的說:“別這樣做,讓他留在這,他和這個船再過幾個小時就要沉了”。 當他聽到這些,那個在地上被

11、嚇傻的人開始哭?!奥犉饋恚鸵粐標懒?!”我想,“我要找一種方法去幫他”。 我沿著甲板爬行,找到吉姆并告訴他我聽到的?!拔覀円欢ㄒ业竭@艘船并弄走船,這樣他們就必須留在這里了”我說。 吉姆看起來很害怕,“我可不想呆在這”他說。但是我說服了他幫我,我們發(fā)現(xiàn)這些人的船拴在沉船的另一邊。我們悄悄的爬上了小船,當我們劃著小船離開那艘沉船時,我們聽到了那兩個人的吼叫聲。但是那時我們離他們已經(jīng)有一段安全的距離了。但是這時我開始后悔我做的一切了。我不想讓三個人都死掉。 必修5課文翻譯Module 4CarnivalThe magic of the mask 想到狂歡節(jié)你就會想到群眾、服裝和混亂。隨著國家的

12、變化聽到的和看到的都是不同的,但是任何地方人們都是興奮的。 “狂歡節(jié)”是由倆個拉丁詞演變而來的,它的意思是“不要吃肉”。歐洲是狂歡節(jié)的發(fā)源地,在接近狂歡節(jié)的四十天里是不能吃肉的,人們準備迎接基督教的“復活節(jié)。人們把狂歡節(jié)做為冬天結(jié)束前最后的一個玩樂機會,盡情的吃喝玩了、打扮。 歐洲最著名的狂歡節(jié)是在威尼斯。剛開始的時候,狂歡節(jié)只持續(xù)了一天。人們會吃喝玩樂并且會帶上面具。隨著時間的推移,狂歡節(jié)的時間被延長了,所以狂歡節(jié)在圣誕節(jié)過后就開始了。連續(xù)幾個星期人們都會戴著面具在大街上四處走動,做他們想做的任何事并且不會被人們認出來。普通人可以裝扮成富有人和重要人物,然而有名的人可以密密的有一個浪漫的奇遇

13、。許多罪犯都不會被懲罰。 政府意識到了戴面具成了一個問題了。面具的使用受到了法律的限制最早出現(xiàn)在十四世紀。男人不允許在夜晚戴面具并且不被允許裝扮成女性。在那以后有更多的法律出現(xiàn)了。戴面具的人不可以攜帶火器也不可以進入教堂。如果他們打破了這條法律,他們就會被關到監(jiān)獄里長達兩年的。最后,在十八世紀末的時候當威尼斯成為奧地利帝國的一部分時,面具徹底被禁止了,狂歡節(jié)只是變成了一個記憶。 但是在二十世紀七十年代后期,這個傳統(tǒng)又被學生恢復了。他們開始制造面具組織集會并且向游人拋撒小塊彩色紙片。這個小鎮(zhèn)議會認識到狂歡節(jié)有益于商業(yè)并且這個節(jié)日吸引了游客。 今天,威尼斯的狂歡節(jié)會在二月開始持續(xù)五天。來自歐洲各地

14、的人們都會來著盡情的享受狂歡節(jié)的樂趣。旅店被訂滿狹窄的街道被穿著美麗服飾的人所積滿。德語、法語、英語似乎成了主要語言。但是威尼斯狂歡節(jié)和美國的狂歡節(jié)是有很大不同的。如果里約熱內(nèi)盧主要的是音樂和游行,而在威尼斯則是神秘的面具。當你走在街上時你會看到成千上萬的面具-精美的、令人恐懼的、悲傷的、有趣的、傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的,但是你卻不知道面具之后的臉你卻不知道。沒有人把面具摘下,如果面具摘掉了的話,魔力就消失了。必修5課文翻譯Module 5The great sports personalityA life in sport 這個人人們把他叫做體操王子。在二十六歲退役的時候,他已經(jīng)在世界重大比賽中獲得了

15、一百零六枚金牌。它們包括1982年總共七枚金牌中的六枚和1984年洛杉磯奧運會中的三枚金牌和兩枚銀牌以及一枚銅牌。這個最棒的人就是李寧。在1999年當體育記者在評選20世紀最杰出的男女體育運動員的時候,李寧和球王貝利以及拳王阿里。但是即使是已經(jīng)贏得了自己在體操項目上有能力贏得的一切,李寧依然還是帶著一種失敗的感覺退役了。因為在1988年漢城奧運會上表現(xiàn)不是很好,他感到很失望。 但是這種失敗感使他決定在新的生活中取得成功。在退役一年后,李寧做為一個商人開始了他的新生涯。但是他沒有忘記他的運動背影。他決定開始一種新的運動品牌,和全球的大品牌Nike和Adidas競爭。對于一個中國人,他做出了一個非

16、同尋常的選擇,他用自己的名字做為商標。紅色的商標是由李寧的前兩個拼音L和N組成。 李寧運動服在一個好時機進入市場。有錢消費的年輕人的數(shù)量在不斷增長嗎,體育運動也變得前所未有的普及。李寧的設計吸引人,相比其它有名的一個優(yōu)勢就是它的價格比較便宜。比如一雙Nike運動鞋的價格比同種款式的李寧的五倍還要多。李寧的成功有了保證并且發(fā)展很快。 在僅僅幾年的時間里,李寧贏得了國內(nèi)市場的百分之五十。今天每十秒鐘就有一件李寧的產(chǎn)品被售出。李寧的運動服不僅僅出現(xiàn)在田徑場和足球場上。如果你去任何一個大學或校園,你都會看到身穿熟悉標志的李寧運動服的人。公司也有了國際化的發(fā)展。西班牙和法國的體操隊員也穿李寧牌的服裝,然

17、而公司還雇傭了意大利的設計師設計新的款式。當中國的體育運動員進入2008年奧運會賽場時,他們將會穿李寧牌的運動服。 但是當李寧退役時他的目標并不是賺錢。他的理想而是開辦體操學校。在1991年他做到了這一點。自從那里開始他開始持續(xù)不斷的幫助年輕人去實現(xiàn)他們的體育夢想。在他之前,球王貝利和拳王阿里在聯(lián)合國為兒童權利和世界和平工作了很多年,李寧發(fā)現(xiàn)做為一名杰出的運動員退役的時候不是結(jié)束而是開始。正像李寧廣告語所說的“如果你是一名杰出的運動員,一切皆有可能”。 關于習慣的名言思想引導行為;行為養(yǎng)成習慣;習慣造就性格;性格決定命運約·凱恩斯孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。 巴金一個人如果每年根除

18、一種惡習,那么他用不了多久就成為十全十美的人。 坎普滕的托馬斯美德大多存在于良好的習慣中。 佩利習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。 培根壞習慣是在不知不覺中形成的。奧維德 習慣是在習慣中養(yǎng)成的。普勞圖斯 在克服惡習上,遲做總比不做強。 利德益特培養(yǎng)良好的學習習慣n (一)保持正確的讀書姿勢;愛惜學習用品。n (二)樂于傾聽,勇于發(fā)言;認真寫鉛筆字。n (三)勤于朗讀背誦;樂于課外閱讀。n (四)勤查字典;主動識字。n (五)認真寫鋼筆字;認真寫毛筆字。n (六)自主預習復習;認真完成作業(yè)。n (七)讀書有選擇;讀書做記號。n (八)堅持寫日記;愛護圖書。n (九)讀書做筆記;及時使用工具書。n (十)自主修改作文;多種渠道學語文。n (十一)不懂就問;勤于搜集資料。n (十二)讀萬卷書,行萬里路;在實踐中學會運用。培養(yǎng)習慣的“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論