高一地理必修1第２章第3節(jié)常見(jiàn)天氣系統(tǒng)教案

1、.高一地理必修1第章第3節(jié)常見(jiàn)天氣系統(tǒng)教案 【教材分析】本節(jié)內(nèi)容選自人教版高中地理必修1第二單元第三節(jié)，是本單元知識(shí)構(gòu)造中重要的一環(huán)，具有承上啟下的作用。 本單元教材緊緊圍繞大氣環(huán)境與人類生存和開(kāi)展關(guān)系這一主線，其中前兩節(jié)主要介紹大氣運(yùn)動(dòng)、氣壓帶和風(fēng)帶等方面的根底知識(shí)和根本理論。本課是在前兩節(jié)的根底上，從生活實(shí)際需要出發(fā)，闡述影響我國(guó)天氣變化的幾種常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)。本節(jié)由三部分內(nèi)容組成：鋒與天氣，低壓氣旋、高壓反氣旋與天氣，案例臺(tái)風(fēng)、寒潮及其危害。本課的學(xué)習(xí)還可以為后面氣象災(zāi)害臺(tái)風(fēng)、寒潮等的學(xué)習(xí)提供理論根底。 鋒與天氣這部分的內(nèi)容先介紹一些根本概念，如：氣團(tuán)冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)、鋒

2、鋒面、鋒線等等，然后再說(shuō)明受這些天氣系統(tǒng)的影響，會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣或天氣會(huì)有怎樣的變化過(guò)程。教材文字內(nèi)容不多，裝備了大量的立體圖和簡(jiǎn)易圖，因此，在教學(xué)過(guò)程中要充分組織學(xué)生閱讀地圖，挖掘地理信息，培養(yǎng)分析才能。最后安排有一活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)既可以讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，又突出了對(duì)生活有用的地理?！窘虒W(xué)目的】知識(shí)與技能1、從圖片和簡(jiǎn)易圖中，說(shuō)出氣團(tuán)冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)的概念；鋒的概念與分類冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒。 2、從氣溫、氣壓、濕度、降水、風(fēng)等幾方面分析鋒的形成及其兩側(cè)冷、暖氣團(tuán)的特點(diǎn)，并綜合出鋒面系統(tǒng)控制下的天氣狀況。過(guò)程與方法1、通過(guò)播放氣象災(zāi)害實(shí)況錄像、研讀相關(guān)案例、分組討論等活動(dòng)，歸

3、納閱讀和簡(jiǎn)單分析鋒面系統(tǒng)圖的方法，解釋天氣變化現(xiàn)象。 2、學(xué)生通過(guò)比較各類鋒面示意圖的異同，學(xué)會(huì)圖形轉(zhuǎn)換、綜合分析法、比較法以及歸納法的應(yīng)用。 3、學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)分析不同鋒面過(guò)境前后所產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，并且可以知識(shí)遷移，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。 4、學(xué)生感悟探究天氣的形成和變化的樂(lè)趣，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生感悟理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要性；增強(qiáng)防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、學(xué)生感悟探究天氣的形成和變化的樂(lè)趣，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生感悟理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要性；增強(qiáng)防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)。 2、通過(guò)同學(xué)互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)同伴，關(guān)愛(ài)別人的高尚情操?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】冷、暖鋒的形成及其挪動(dòng)過(guò)程中對(duì)

4、天氣的影響【教學(xué)難點(diǎn)】1.區(qū)分冷鋒與暖鋒。區(qū)分的關(guān)鍵是讓學(xué)生分清誰(shuí)是主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的氣團(tuán)。另外，冷鋒和暖鋒造成的天氣有很大不同，冷鋒天氣很復(fù)雜，暖鋒天氣比較簡(jiǎn)單。2.在鋒面經(jīng)過(guò)的不同時(shí)段某地區(qū)天氣變化規(guī)律?！窘虒W(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入：播放天氣預(yù)報(bào)，配簡(jiǎn)易天氣圖或P45活動(dòng)。1提問(wèn)：給你簡(jiǎn)易天氣圖，你能播報(bào)嗎？2在圖中找出標(biāo)示的鋒線，與衛(wèi)星云圖比照，看看其特點(diǎn)。一、鋒的形成和特點(diǎn)觀察鋒面示意圖：放映鋒面形成錄音講解，引導(dǎo)學(xué)生觀察鋒面示意圖，從畫(huà)面中引出冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。注意比較其溫度、氣壓、濕度等物理性質(zhì) 1.一般鋒面圖修改圖2.18或另繪圖，先不標(biāo)冷暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)箭頭。 標(biāo)示冷暖氣團(tuán)的位置，降水區(qū)域、鋒線。學(xué)生

5、觀察、比較、繪圖。1冷鋒-“直去，暖鋒-“回頭。2“冷鋸齒、“熱饅頭，凸向即前進(jìn)方向。3冷鋒-鋒后雨為主，暖鋒-鋒前雨。4冷鋒-鋒面陡-降水強(qiáng)度較大，暖鋒-鋒面緩-連續(xù)性降水。2.附加冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)主動(dòng)挪動(dòng)情況，引出兩類鋒面示意圖，比較。1參照冷鋒和暖鋒及其天氣圖圖2.19、圖2.20轉(zhuǎn)繪冷暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)箭頭，說(shuō)出冷氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)箭頭的差異。2標(biāo)注鋒線，說(shuō)出符號(hào)的差異其挪動(dòng)方向。3以鋒線為界，說(shuō)出鋒面前前方向，判斷冷暖鋒降水部位的差異。4根據(jù)冷暖氣團(tuán)的上下位置，推導(dǎo)鋒面傾角差異，判斷冷暖鋒降水強(qiáng)度的差異。5列表比較冷暖鋒差異。學(xué)生討論說(shuō)出鋒面過(guò)境時(shí)、過(guò)境后的天氣現(xiàn)象。演示冷鋒天氣過(guò)程1鋒面過(guò)境時(shí)，為什么

6、會(huì)發(fā)生復(fù)雜的天氣變化？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)冷、暖氣團(tuán)的不同性質(zhì)分析。  2觀察冷鋒影響下的天氣。分析冷鋒過(guò)境前、過(guò)境時(shí)、過(guò)境后的天氣狀況。提示學(xué)生：可從氣溫、氣壓、降水、風(fēng)等方面分析。3.講授不同季節(jié)的冷鋒的天氣差異：冬季：寒潮指標(biāo)，春季：北方沙塵暴，夏季：暴雨。結(jié)合北京生活感受，列舉帶來(lái)的天氣災(zāi)害及危害。學(xué)生答復(fù)：寒潮：大風(fēng)、降溫、雨雪，沙塵暴：安康、交通，暴雨：洪澇。演示暖鋒天氣過(guò)程1暖鋒過(guò)境時(shí)的天氣狀況與冷鋒過(guò)境時(shí)有何不同呢？  2觀察暖鋒影響下的天氣。分析暖鋒過(guò)境前、過(guò)境時(shí)、過(guò)境后的天氣狀況。提示學(xué)生：可從氣溫、降水、氣壓、風(fēng)等方面分析。討論：當(dāng)冷暖氣團(tuán)

7、的權(quán)力相當(dāng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？  分析：假設(shè)鋒面兩側(cè)的冷暖氣團(tuán)權(quán)力相當(dāng)或遇地形阻擋，鋒面會(huì)挪動(dòng)緩慢，或彷徨不前，出現(xiàn)陰雨連綿的天氣。  講解：這種冷暖氣團(tuán)權(quán)力相當(dāng)，挪動(dòng)幅度很小的鋒叫做準(zhǔn)靜止鋒。這種鋒面降水強(qiáng)度一般較小，但持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)，降水分布在鋒后很大范圍，對(duì)當(dāng)?shù)貧鉁氐挠绊懖皇呛艽?。表格比照冷鋒、暖鋒和準(zhǔn)靜止鋒冷 鋒暖 鋒 準(zhǔn)靜止鋒概 念冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)方向挪動(dòng)的鋒暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)方向挪動(dòng)的鋒冷暖氣團(tuán)權(quán)力相當(dāng)，使鋒面來(lái)回?cái)[動(dòng)的鋒圖示鋒圖簡(jiǎn)圖天氣圖雨區(qū)天氣特征過(guò)境前 單一暖氣團(tuán)控制，溫暖晴朗單一冷氣團(tuán)控制，低溫晴朗 單氣團(tuán)控制，天氣晴朗 過(guò)境時(shí) 暖

8、氣團(tuán)被冷氣團(tuán)抬升，常出現(xiàn)陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象 暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)徐徐爬升，冷卻凝結(jié)產(chǎn)生連續(xù)性云雨 暖氣團(tuán)平衡抬升或爬升，形成持續(xù)性降水 過(guò)境后 冷氣團(tuán)替代了原來(lái)暖氣團(tuán)的位置，氣壓升高，氣溫和濕度驟降，天氣晴朗 暖氣團(tuán)占據(jù)了原來(lái)冷氣團(tuán)的位置，氣溫上升、氣壓下降、天氣轉(zhuǎn)晴 單氣團(tuán)控制，天氣晴朗天氣實(shí)例我國(guó)大多數(shù)降水天氣，北方夏季的暴雨，冬春季節(jié)的大風(fēng)、沙暴、寒潮在我國(guó)出現(xiàn)得較少，大多伴隨著氣旋出現(xiàn)。春秋季一般出如今江淮流域和東北地區(qū)，夏季多出如今黃河流域。華南“清明時(shí)節(jié)雨紛紛江淮地區(qū)的梅雨季節(jié)貴陽(yáng)冬半年“天無(wú)三日晴二、氣旋和反氣旋引入：“臺(tái)風(fēng)視頻這種天氣現(xiàn)象形成的？帶著這樣的問(wèn)題，這節(jié)課我

9、們學(xué)習(xí)兩種天氣系統(tǒng)。1.出示高、低壓系統(tǒng)示意圖。1指出低高壓中心，說(shuō)出判斷理由。2提問(wèn)：什么時(shí)候你用低壓、高壓的名稱答復(fù)以下問(wèn)題，什么時(shí)候你學(xué)生答復(fù)：1中心氣壓相對(duì)周圍氣壓上下。2氣壓：低壓、高壓，氣流：氣旋、反氣旋。2北半球，據(jù)影響風(fēng)向的力，繪制風(fēng)向。1比照低、高壓系統(tǒng)氣流程度運(yùn)動(dòng)方向。2根據(jù)程度氣流推導(dǎo)垂直氣流方向。3根據(jù)垂直氣流方向，判斷天氣特征。4列表比較低壓、高壓天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。觀察答復(fù)：1低壓：輻合逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，高壓：輻散順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。2低壓：上升，高壓、下沉。3低壓：陰雨，高壓：少雨。3結(jié)合發(fā)生季節(jié)和地域，說(shuō)出不同氣旋與反氣旋的天氣特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的氣象災(zāi)害。P37圖2.13、2.14和臺(tái)風(fēng)等壓線圖1圖2.13，1月亞洲東部形成高壓中心，其附近天氣特征如何？北京吹什么風(fēng)？可能造成怎樣的氣象災(zāi)害？2圖2.14，7月西太平洋副高假如伸進(jìn)大陸，會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣？可能帶來(lái)怎樣的氣象災(zāi)害？3臺(tái)風(fēng)等壓線圖，夏秋熱帶海洋形成的氣旋，會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣？列舉其危害。參見(jiàn)：P44案例，圖2.24考慮答復(fù)：1寒冷枯燥，西北風(fēng)，寒潮。2溫暖潮濕，但單獨(dú)控制就少雨，伏旱。3熱帶氣旋，臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)、暴雨風(fēng)暴潮。課堂小結(jié)：比較內(nèi)容 氣旋 反氣旋 氣壓狀況 低氣壓中心氣壓低，四周氣壓高