2012高中歷史 第一單元 古代中國的政治制度單元測(cè)試79 新人教版必修1

1、2012高一歷史單元測(cè)試 第一單元 古代中國的政治制度 79（人教版必修1）一、選擇題(每小題5分，共60分)1“宗者，尊也。為先祖主者，宗人之所尊也?！边@反映了宗法制()A強(qiáng)調(diào)血緣紐帶 B重視尊卑貴賤C以嫡長(zhǎng)子繼承制為特點(diǎn) D有利于凝聚宗族解析：注意題干中的“尊”字。血緣關(guān)系也有親疏之分、尊卑貴賤之別。答案：B2有學(xué)者認(rèn)為中國古代社會(huì)聚族而居的村落形態(tài)，為宗族的組織化提供了有利的“生存土壤”。由此可知，宗族勢(shì)力賴以生存的基礎(chǔ)是()A商品經(jīng)濟(jì) B自然經(jīng)濟(jì)C君主專制制度 D中央集權(quán)制度解析：中國古代的自然經(jīng)濟(jì)男耕女織，自給自足，村落相對(duì)穩(wěn)定，為宗法制的形成提供了客觀條件。C、D兩項(xiàng)是中央政權(quán)的組

2、織形式， 與題干內(nèi)容無關(guān)。而商品經(jīng)濟(jì)要求需要廣闊的市場(chǎng)，不利于聚族而居。答案：B3春秋時(shí)期，趙簡(jiǎn)子說：“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬，庶人工商遂?！边@表明春秋時(shí)()A世卿世祿的分封關(guān)系受到?jīng)_擊B以郡統(tǒng)縣的體制普遍建立C工商皆本思想出現(xiàn)D血緣政治隸屬關(guān)系得到空前加強(qiáng)解析：本題考查學(xué)生從材料中獲取信息和調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“克敵者”依據(jù)功勞的大小被授以官職和土地，可判斷自夏、商、西周以來的世卿世祿的分封關(guān)系已遭到破壞。答案：A4北京大學(xué)出臺(tái)2009年自主招生政策，拒招不孝敬長(zhǎng)輩的學(xué)生。這不禁讓人們想到了古代的“孝廉”。以孝廉為標(biāo)準(zhǔn)選拔人才的制度，始于漢代，在東漢

3、成為求仕者必由之途。這種制度是()A世官制 B察舉制C科舉制 D八股取士制解析：從古代以孝廉為標(biāo)準(zhǔn)選拔人才的制度是察舉制。答案：B5漢高祖劉邦想廢太子(呂后所生長(zhǎng)子，即漢惠帝劉盈)而立戚姬之子如意為新太子。御史大夫周昌說：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下欲廢太子，臣期期不奉詔?！敝懿龢O力反對(duì)漢高祖廢太子的原因是()A確立皇帝至高無上的威權(quán) B堅(jiān)守御史大夫諫議之責(zé)C維護(hù)傳統(tǒng)宗法繼承制度 D根除影響漢政權(quán)穩(wěn)定的隱患解析：材料的關(guān)鍵信息是“劉邦想廢太子(呂后所生長(zhǎng)子)，而立戚姬之子如意為新太子”，聯(lián)系歷史傳統(tǒng)，關(guān)于王位繼承主要是以嫡長(zhǎng)子繼承為原則的，以此防止家族內(nèi)部的權(quán)力紛爭(zhēng)，所以應(yīng)該選擇C項(xiàng)。

4、答案：C6中國古代為有效應(yīng)對(duì)水患和北方游牧民族的侵?jǐn)_，被迫采取嚴(yán)格的指令性社會(huì)管理方式，并以儒家、法家等學(xué)說來論證這種社會(huì)管理方式的合理性，以強(qiáng)化指令性管理。這種“指令性管理”指的是()A分封制 B郡縣制C中央集權(quán)制 D三省六部制解析：本題考查學(xué)生對(duì)中國古代政治制度的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了2010年新課標(biāo)高考考試大綱中準(zhǔn)確再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)能力的考查要求。“以儒家、法家等學(xué)說來論證”是中央集權(quán)制度的典型特征，郡縣制和三省六部制分別是中央集權(quán)制度下對(duì)地方和中央的一種管理方式。答案：C7通典記載：“(漢)文帝十三年，以御史不奉法，下失其職，乃遺丞相史出刺并督監(jiān)察御史?！毙绿茣?#183;百官志記載：左右丞“掌

5、辯六官之儀，糾正省內(nèi)，劾御史舉不當(dāng)者”，金史記載：“己卯，制糾彈之官知有犯法而不舉者，減犯人罪一等科之，關(guān)親者許回避?！鄙鲜霾牧险f明()A彈劾是中國古代監(jiān)察的一項(xiàng)重要權(quán)力B中國古代監(jiān)察制度重視監(jiān)察官員的素質(zhì)C中國古代監(jiān)察機(jī)構(gòu)的權(quán)力來自皇權(quán)D中國古代監(jiān)察制度逐步走向完善與成熟解析：首先根據(jù)題干材料內(nèi)容明確“御史”、“丞相史”、“左右丞”、“制糾彈之官”等皆為監(jiān)察官，從其在不同時(shí)期的職責(zé)或規(guī)定證明了監(jiān)察制度的不斷完善，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)中的“彈劾”、B項(xiàng)中的“素質(zhì)”都不能體現(xiàn)材料的主題；C項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。答案：D8斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說“在中國長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過三次大革命，他們從根本

6、上改變了中國的政治結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年，第二次發(fā)生于1911年，第三次在1949年的”材料中第一次的“革命”主要是指()A中央集權(quán)制度的建立 B儒家學(xué)說成為統(tǒng)治思想C宗法式家族制度的形成 D世卿世祿制確立解析：本題通過材料考查學(xué)生解讀與獲取歷史信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)的能力。根據(jù)材料，第一次“革命”是發(fā)生在公元前221年，此時(shí)秦統(tǒng)一六國，建立了全國性的專制主義中央集權(quán)制度。由此，中國在政治上由早期的政治制度全面向中央集權(quán)制度轉(zhuǎn)變，社會(huì)日益分裂為地主和農(nóng)民兩大主要階級(jí)?？傊@次“革命”，“從根本上改變了中國的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)?！贝鸢福篈9(2010·湖南省百所

7、重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)“(元世祖時(shí))議立三省。侍御史高鳴上封事曰：臣聞三省設(shè)自近古，其法，由中書出，改移門下。議不合，則有駁正或封還詔書；議合，則還移中書。中書移尚書，尚書乃下六部、郡國。方今天下大于古而事益繁，取決一省，猶曰有壅，況三省乎？且多置官者，求免失政也政貴得人不貴多，不如一省便?！痹雷娼邮苓@一建議，在中央設(shè)立()A三省六部 B中書省C軍機(jī)處 D內(nèi)閣解析：本題考查學(xué)生對(duì)古代官制的掌握，解題的關(guān)鍵在于理解不同機(jī)構(gòu)的職權(quán)及其出現(xiàn)的時(shí)間。A、B、C、D四個(gè)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)的時(shí)間依次是隋朝、元朝、清朝、明朝。答案：B10明初中央“設(shè)五府、六部、都察院衙門，分理天下庶務(wù)。彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所

8、以穩(wěn)當(dāng)”。這一做法的實(shí)質(zhì)是()A罷設(shè)丞相，緩和君臣矛盾B各機(jī)構(gòu)平等，避免權(quán)力集中C各機(jī)構(gòu)相互制約，強(qiáng)化君主專制D各部權(quán)力分明，提高效率答案：C11某部歷史著作中有這樣的敘述：“在萬歷的祖父嘉靖皇帝以前，大學(xué)士為三至六人，皇帝可能對(duì)其中一人咨詢較頻繁，但從名義上說，他和另外的幾位大學(xué)士仍處于平等的地位。這以后的情況發(fā)生了變化，張居正名為首輔或稱元輔，其他大學(xué)士的任命則出于他的推薦”文中所指的制度是()A宋代三司制 B唐代三省六部制C明代內(nèi)閣制 D清代設(shè)軍機(jī)處解析：從材料中“嘉靖皇帝”可以判斷出應(yīng)是明朝，然后結(jié)合材料中“大學(xué)士”等信息可以看出指的是明代內(nèi)閣制。答案：C12明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同

9、之處是()A統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)B參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)C參與機(jī)要政務(wù)，但沒有決策權(quán)D負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)解析：明代內(nèi)閣參與軍國大事的商討，最后決定權(quán)在皇帝手中；清代軍機(jī)處的軍機(jī)大臣可參與軍國大事，但只能跪奏筆錄。答案：C二、非選擇題(第13題16分，第14題24分，共40分)13自古以來，我國民間十分重視修訂“家譜”。閱讀下列材料：材料一家譜是一種以表譜形式，記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁，是中國特有的文化遺產(chǎn)。流傳至今的家譜至少仍有三萬多種，其內(nèi)容之豐富，價(jià)值之高，很值得我們今天去了解與認(rèn)識(shí)的?！半[惡揚(yáng)善”是修纂家譜的一條基本原則。材料二在現(xiàn)代的僑

10、鄉(xiāng)家譜中，都普遍記錄了不同時(shí)代出洋人的姓名出洋時(shí)間與原因同故鄉(xiāng)故國的聯(lián)系與貢獻(xiàn)等內(nèi)容。有些還辟有專章、專傳介紹，這就為他們的后裔尋根問祖提供了可靠的根據(jù)，也就更增加了他們對(duì)故國故鄉(xiāng)的依戀之情。材料三梁?jiǎn)⒊谥袊倌陮W(xué)術(shù)史中說：“欲考族制組織法，欲考各時(shí)代各地方婚姻平均年齡、平均壽數(shù)，欲考父母兩系遺傳，欲考男女產(chǎn)生兩性比例，欲考出生率與死亡率比較等等無數(shù)問題，恐除了族譜家譜外，更無他途可以得資料?！睘榇怂岢鰪V收家譜并對(duì)家譜進(jìn)行研究。請(qǐng)回答：(1)依據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析我國民間重視修訂“家譜”的主要原因。簡(jiǎn)述家譜在中國傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)展中的作用。(8分)(2)依據(jù)材料二，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)，分析

11、家譜在當(dāng)今社會(huì)的作用。(4分)(3)依據(jù)上述材料，說說如何辯證地看待家譜的學(xué)術(shù)價(jià)值。(4分)解析：本題以“家譜”為切入點(diǎn)，考查古代宗法制度的相關(guān)知識(shí)，命題有新意，也注重了對(duì)“理解材料，提取有效信息”能力的考查。解題的關(guān)鍵在于充分認(rèn)識(shí)材料，結(jié)合材料進(jìn)行分析。答案：(1)主要原因：受宗法制的傳統(tǒng)影響，中國人重視血緣關(guān)系和家族觀念；小農(nóng)生產(chǎn)方式的影響；彰顯家族聲譽(yù)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。作用：凝聚親族；弘揚(yáng)正統(tǒng)觀念；規(guī)范人際社會(huì)關(guān)系；鞏固統(tǒng)治。(8分)(2)作用：有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力；有利于團(tuán)結(jié)廣大海外僑胞；有利于實(shí)現(xiàn)和鞏固國家統(tǒng)一。(4分)(3)家譜是特有的文化遺產(chǎn)；可以拓展史料來源；家譜隱惡揚(yáng)善的

12、筆法和孤證會(huì)影響其史料價(jià)值。(4分)14閱讀下列材料，然后回答問題。材料一周人以西方的一個(gè)小國代商而有天下，苦于兵力單薄，不足以統(tǒng)治東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏”。趙光賢周代社會(huì)辨析材料二廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便。”始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是?！?史記·秦始皇本紀(jì)材料三漢興之初，海內(nèi)新定，同姓

13、寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)。谑瞧柿呀?，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國藩國大者，夸州兼郡，連城數(shù)十然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。 漢書·諸侯王表材料四若元(元朝)，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣。元史·地理志(1)材料一反映了西周實(shí)行分封制度的原因是什么？(4分)(2)材料二中秦朝實(shí)行了什么制度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這種制度在當(dāng)時(shí)的主要作用。(5分)(3)根據(jù)材料三指出漢初又分封王侯的原因。(5分)(4)根據(jù)材料四概括元朝疆域狀況的特點(diǎn)。為此，統(tǒng)治者實(shí)行了怎樣的地方管理制度？有什么意義？(6分)(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出中國古代政治文明的特征。(4分)解析：本題考查中國古代歷代中央加強(qiáng)對(duì)地方控制以及中央與地方矛盾的歷史。第(1)問可直接從材料中提取信息并整理回答；第(2