【最新】七年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元第十一課 自我保護(hù)課件 教科版 課件

1、小鬼當(dāng)家小鬼當(dāng)家 孩獨(dú)在家，見(jiàn)賊偷鄰，報(bào)警，孩獨(dú)在家，見(jiàn)賊偷鄰，報(bào)警，警至警至,無(wú)獲，責(zé)之！孩誓捉之！無(wú)獲，責(zé)之！孩誓捉之！ 據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年各類(lèi)未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬(wàn)兒童受到車(chē)禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。 第十一課自我保護(hù)我不，我不跟你走！爸爸，媽媽?zhuān)? 1 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害（1）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)案例一案例一 少女小雨迷上網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)吧聊到半夜才回家。她少女小雨迷上網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)吧聊到半夜才回家。她也約見(jiàn)過(guò)網(wǎng)友，一個(gè)男人約她去他家見(jiàn)面，她就去了。開(kāi)也約見(jiàn)過(guò)網(wǎng)友，一個(gè)男人約她去他

2、家見(jiàn)面，她就去了。開(kāi)始有點(diǎn)怕，后來(lái)還是經(jīng)不住好奇，見(jiàn)了面卻很失望。網(wǎng)友始有點(diǎn)怕，后來(lái)還是經(jīng)不住好奇，見(jiàn)了面卻很失望。網(wǎng)友在網(wǎng)上說(shuō)自己英俊瀟灑，網(wǎng)聊時(shí)也很幽默風(fēng)趣，可是見(jiàn)了在網(wǎng)上說(shuō)自己英俊瀟灑，網(wǎng)聊時(shí)也很幽默風(fēng)趣，可是見(jiàn)了面卻發(fā)現(xiàn)他又矮又胖，連話(huà)都說(shuō)不利索。問(wèn)她還會(huì)不會(huì)跟面卻發(fā)現(xiàn)他又矮又胖，連話(huà)都說(shuō)不利索。問(wèn)她還會(huì)不會(huì)跟網(wǎng)友見(jiàn)面，她說(shuō)：網(wǎng)友見(jiàn)面，她說(shuō)：“看吧，如果有誰(shuí)激發(fā)我的好奇心，看吧，如果有誰(shuí)激發(fā)我的好奇心，也許還會(huì)去。也許還會(huì)去。”1、網(wǎng)吧這一場(chǎng)所適合青少年出入嗎？網(wǎng)吧這一場(chǎng)所適合青少年出入嗎？2、如果小雨繼續(xù)與網(wǎng)友見(jiàn)面可能面臨怎樣的危險(xiǎn)？如果小雨繼續(xù)與網(wǎng)友見(jiàn)面可能面臨怎樣的危險(xiǎn)？3、小雨

3、應(yīng)該怎樣做，才能避免悲劇的發(fā)生？小雨應(yīng)該怎樣做，才能避免悲劇的發(fā)生？ 結(jié)合實(shí)際談一談：結(jié)合實(shí)際談一談： 在我們的周?chē)心男┪ｋU(xiǎn)？ 我們?cè)鯓幼霾拍苓h(yuǎn)離危險(xiǎn)？ A自然災(zāi)害自然災(zāi)害:地震地震 遇地震，先躲避，桌子床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。雪災(zāi)雪災(zāi) 暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤，冰，身體凍僵無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見(jiàn)好雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見(jiàn)好。泥石流 下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭下游，逃離別順溝底走，

4、橫向快爬上山頭，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。交通事故 紅燈停綠燈行，遇到飛車(chē)停一紅燈停綠燈行，遇到飛車(chē)停一停。停。 橫過(guò)馬路左右看，車(chē)流大時(shí)站一站。橫過(guò)馬路左右看，車(chē)流大時(shí)站一站。 別急別慌早預(yù)判，莫把生命當(dāng)鴨蛋。別急別慌早預(yù)判，莫把生命當(dāng)鴨蛋。 8歲的小創(chuàng)不做作業(yè)還撒謊，遭母親毆打致重傷。 杜鵑父親逼她杜鵑父親逼她輟學(xué)、剝奪她輟學(xué)、剝奪她受教育的權(quán)利受教育的權(quán)利家庭環(huán)境家庭環(huán)境三缺一，湊個(gè)手三缺一，湊個(gè)手 地?cái)偟財(cái)偂坝螒蛴螒颉蹦煜蚝⒆幽煜蚝⒆拥財(cái)偵系膹椬佑螒蜃兿噘€博攤點(diǎn)地?cái)偵系膹椬佑螒蜃兿噘€博攤點(diǎn) 。案例二案例二 小品感悟小品感悟贈(zèng)品： 某中學(xué)門(mén)口，

5、學(xué)生三三兩兩放學(xué)回家。巷口，一群學(xué)生圍著一個(gè)發(fā)放贈(zèng)品的青年。青年吆喝著：“薯片，免費(fèi)贈(zèng)送。小同學(xué)，為了便于公司回訪，請(qǐng)?zhí)钜幌履銈兗业脑敿?xì)地址和聯(lián)系電話(huà)?！睂W(xué)生甲：“叔叔，我們家沒(méi)有固定電話(huà)?！鼻嗄辏骸熬吞钅惆职謰寢尩氖謾C(jī)號(hào)吧。青年又指著學(xué)生乙的登記表指點(diǎn)著：“你們家庭成員的姓名也必須填寫(xiě)。”很多學(xué)生一邊吃著贈(zèng)送的薯片一邊回家了1 1、你如果也從這里路過(guò)，你會(huì)怎么做？為什么？、你如果也從這里路過(guò)，你會(huì)怎么做？為什么？2 2、在生活中你還知道哪些類(lèi)似的事，還有哪些值得警、在生活中你還知道哪些類(lèi)似的事，還有哪些值得警惕的情況，講出來(lái)請(qǐng)同學(xué)們一起避免；你還有那些避惕的情況，講出來(lái)請(qǐng)同學(xué)們一起避免；你還

6、有那些避免侵害的好辦法，講出來(lái)與同學(xué)們一起分享。免侵害的好辦法，講出來(lái)與同學(xué)們一起分享。案例三場(chǎng)景3：小子，還我的錢(qián)！錢(qián)是我掉的！怎么少了5000！“喂，是警察嗎？有人撿到我的錢(qián)不還我！”場(chǎng)景4：（警察）還有5000呢？叫家長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)上！在日常生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法在日常生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法 樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境是青是青少年自我保護(hù)的重要措施。在日常生活少年自我保護(hù)的重要措施。在日常生活中不要隨意跟陌生人走，不上陌生人的中不要隨意跟陌生人走，不上陌生人的汽車(chē)，不獨(dú)自去沒(méi)人的地方，女生不獨(dú)汽車(chē)，不獨(dú)自去沒(méi)人的地方，女生不獨(dú)自去男子的房間，不離家出走、不四處自去男子的房間

7、，不離家出走、不四處流浪。流浪。1 1 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害（2）拒絕侵害拒絕侵害（一 ） 故事對(duì)比故事一故事一：何壯壯身材瘦小，剛上初一就被初三的學(xué)生王某勒索，王某威脅說(shuō)，每個(gè)星期都得交30元保護(hù)費(fèi)，否則就被打罵。壯壯嚇壞了，哭著回家，媽媽問(wèn)他，他也不敢說(shuō)。故事二故事二：李小剛也曾被高年級(jí)男生勒索財(cái)物，他冷靜地注視著對(duì)方的雙眼，勇敢地說(shuō)：“你勒索財(cái)物達(dá)到一定數(shù)量，就要被公安局立案，我如果現(xiàn)在給你錢(qián)就是幫你進(jìn)少管所。我好朋友還等我一起回家呢?！闭f(shuō)完就追上同學(xué)一起走了。 討論討論： 1、面對(duì)校園勒索事件，兩則故事的主人公處理方式有什么不同？分別會(huì)帶、面對(duì)校園勒索事件，兩則故事的主

8、人公處理方式有什么不同？分別會(huì)帶來(lái)什么后果？來(lái)什么后果？ 2、故事帶給我們哪些啟示？、故事帶給我們哪些啟示？ 3、當(dāng)你看到何壯壯被勒索時(shí)，你會(huì)怎么做？、當(dāng)你看到何壯壯被勒索時(shí)，你會(huì)怎么做？（二（二 ） “不不”字論壇字論壇討論討論：觀點(diǎn)一：向犯罪分子說(shuō)說(shuō)“不不”，會(huì)激怒他們，結(jié)果更糟。，會(huì)激怒他們，結(jié)果更糟。觀點(diǎn)二：“不”敢進(jìn)入網(wǎng)吧，去危險(xiǎn)的地方，是膽小鬼。觀點(diǎn)三：拒絕陌生人的好意，說(shuō)“不”，是沒(méi)禮貌的表現(xiàn)。 其實(shí)，壞人像你一樣害怕，怕被人發(fā)現(xiàn)，怕受到法律其實(shí)，壞人像你一樣害怕，怕被人發(fā)現(xiàn)，怕受到法律制裁。應(yīng)該勇敢拒絕。制裁。應(yīng)該勇敢拒絕。 社會(huì)是復(fù)雜的，生活也是復(fù)雜的。在我們的生活和社會(huì)是復(fù)

9、雜的，生活也是復(fù)雜的。在我們的生活和 社會(huì)中，有好人，也有壞人，應(yīng)該提高警惕。婉轉(zhuǎn)回絕，社會(huì)中，有好人，也有壞人，應(yīng)該提高警惕。婉轉(zhuǎn)回絕， 既保護(hù)了自己，又不至于讓善良的人受到傷害。既保護(hù)了自己，又不至于讓善良的人受到傷害。 “不不”去做某些事情，不是膽小而是懂得自我保護(hù)的去做某些事情，不是膽小而是懂得自我保護(hù)的表現(xiàn)。表現(xiàn)。面對(duì)危險(xiǎn)或侵害時(shí)我們的態(tài)度面對(duì)危險(xiǎn)或侵害時(shí)我們的態(tài)度 當(dāng)自己遭遇惡霸欺負(fù)或見(jiàn)有人被欺當(dāng)自己遭遇惡霸欺負(fù)或見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí)，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向負(fù)時(shí)，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說(shuō)侵害者說(shuō)“不不”。 機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。向侵機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。向侵害者

10、說(shuō)害者說(shuō)“不不”，就是在維護(hù)自己的權(quán)益；，就是在維護(hù)自己的權(quán)益；就是在警告壞人，因?yàn)閴娜俗钆卤蝗税l(fā)就是在警告壞人，因?yàn)閴娜俗钆卤蝗税l(fā)現(xiàn)，最怕受到法律制裁。否則，一味忍現(xiàn)，最怕受到法律制裁。否則，一味忍讓?zhuān)荒苤L(zhǎng)壞人的氣焰，導(dǎo)致自己無(wú)讓?zhuān)荒苤L(zhǎng)壞人的氣焰，導(dǎo)致自己無(wú)辜受侵害。辜受侵害。我們應(yīng)如何保護(hù)自我？我們應(yīng)如何保護(hù)自我？ 盲目反抗盲目反抗 2007年11月7日晚8時(shí)許，在山東省青島市人民路和南寧路交界處，初二學(xué)生媛媛在離家僅500米的地方突遇一持刀歹徒搶劫她的手機(jī)。情急之下，媛媛奮力反抗奮力反抗，在她反抗的過(guò)程中，歹徒先后兩次將其按倒在地，當(dāng)歹徒第二次將其按倒時(shí)，媛媛抓住了歹徒的衣服，急

11、于脫身的歹徒在她的脖子上連刺兩刀，其中一刀刺穿了她的頸部大動(dòng)脈，媛媛被送到醫(yī)院搶救，因失血過(guò)多，最終死亡最終死亡。案例一：案例一：“沉默的羔羊沉默的羔羊” 2004年1月4日晚12時(shí)，江西省興國(guó)縣某中學(xué)校園內(nèi)，一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的搶劫開(kāi)始了,.，兩名搶劫者劉斐、鐘霆公然洗劫了兩棟宿舍樓的35名學(xué)生，令人驚訝的是，在整個(gè)過(guò)程中，所有的學(xué)生都選擇了無(wú)可奈何的沉默沉默。后據(jù)劉斐、鐘霆交待，在作案前已做好了準(zhǔn)備，一旦出現(xiàn)學(xué)生喊叫求援、集體抵制，他們就立即放棄、逃跑?？伤麄冏约憾紱](méi)有想到，沒(méi)有一位學(xué)生敢于反抗。案例二案例二小男孩機(jī)智脫險(xiǎn)案例三案例三案例四案例四 兩位女同學(xué)是怎樣進(jìn)行自我保護(hù)的？ 小麗與小娟

12、在星期五放學(xué)回家的路上，小麗說(shuō)小麗與小娟在星期五放學(xué)回家的路上，小麗說(shuō)媽媽這個(gè)星期給了她媽媽這個(gè)星期給了她100100元錢(qián)，還剩下幾十元，想邀元錢(qián)，還剩下幾十元，想邀請(qǐng)小娟與她一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，正說(shuō)著，突然闖出請(qǐng)小娟與她一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，正說(shuō)著，突然闖出兩個(gè)兩個(gè)“浪仔浪仔”，惡狠狠地叫她們把錢(qián)拿出來(lái)，小麗，惡狠狠地叫她們把錢(qián)拿出來(lái)，小麗與小娟嚇得直哆嗦，當(dāng)與小娟嚇得直哆嗦，當(dāng)“浪仔浪仔”進(jìn)一步逼迫時(shí)進(jìn)一步逼迫時(shí)- 小麗與小娟與他們小麗與小娟與他們周旋周旋，當(dāng)，當(dāng)“浪仔浪仔”威脅要用刀威脅要用刀捅她們時(shí)，就乖乖地捅她們時(shí)，就乖乖地把錢(qián)物交給他們把錢(qián)物交給他們，然后，然后報(bào)警報(bào)警，兩個(gè)兩個(gè)“浪仔浪

13、仔”終于被繩之以法終于被繩之以法. . 案例五：案例五：7歲女孩勇敢讓人敬歲女孩勇敢讓人敬 廖女士帶兒子到醫(yī)院看病，小明被歹徒劫持。 該男子把小明拖到一樓導(dǎo)診臺(tái)后面，讓小明露出一個(gè)頭，自己則縮在小明和桌子后面，手中則持一個(gè)鋒利的碎玻璃瓶頂著小明腹部和頸部。該男子不向外人說(shuō)一句話(huà)，話(huà)都通過(guò)小明傳達(dá)。 其間，小明表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定十分鎮(zhèn)定，她按歹徒的意思大聲地把話(huà)傳給現(xiàn)場(chǎng)的親人和警察，她的聲音讓在場(chǎng)的很多人都聽(tīng)得清楚聲音讓在場(chǎng)的很多人都聽(tīng)得清楚。同時(shí)，她不停地做手勢(shì)讓圍觀者走開(kāi)，并向警察大聲喊：“你們你們走開(kāi)，不要圍過(guò)來(lái)。走開(kāi)，不要圍過(guò)來(lái)?！痹谶@種情況下，歹徒情緒稍有穩(wěn)定，而特警也繞到了歹徒身后并成功登上二樓以從歹徒背后出擊。 小女孩的后背、上唇、喉嚨已多處出現(xiàn)傷口，其中喉嚨處傷口最長(zhǎng)，達(dá)5厘米左右，手腳也有輕傷，鞋子也被甩到了一邊。 小明大喊：“你們不要過(guò)來(lái)，我不認(rèn)識(shí)你。你們不要過(guò)來(lái)，我不認(rèn)識(shí)你?！焙髞?lái)，特警果斷趁歹徒喝水將其拿下。 遭遇惡霸時(shí)遭遇惡霸時(shí)： 裝作鎮(zhèn)靜；別理會(huì)；避免單獨(dú)行動(dòng)；對(duì)方過(guò)于強(qiáng)大時(shí)，先給錢(qián)物；告訴可依賴(lài)的成年人；將發(fā)生的事記下來(lái)。當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)： 讓惡霸停止行為；將這事告訴其他人；鼓勵(lì)被欺負(fù)的人告訴他人；與被欺負(fù)的人做朋友。自我保護(hù)自我保護(hù)人生短劇 一天，雯雯放學(xué)騎車(chē)回家，突