人教版.高中語文必修二梳理探究練習(xí)及答案

1、必修2 “梳理探究”檢測試題 成語修辭無處不在姓氏源流與文化尋根（滿分100分）重點(diǎn)提示1.梳理漢語成語的相關(guān)知識，感受中華文化的魅力； 2.復(fù)習(xí)修辭的相關(guān)知識，學(xué)會修飾文句，提升語言表達(dá)的能力； 3.通過姓氏、民族探源，引發(fā)學(xué)生對中華民族文化的思考與探究。強(qiáng)化基礎(chǔ)一、（36分） 1.下面成語中加點(diǎn)字的意義全都不相同的一項(xiàng)是（ ）A沽名釣譽(yù) 一文不名 不可名狀 師出無名B韋編三絕 美妙絕倫 拍案叫絕 不絕如縷 C因材施教 因噎廢食 因人成事 因利乘便D按兵不動(dòng) 輕舉妄動(dòng) 動(dòng)人心弦 不動(dòng)聲色2.下面成語中加點(diǎn)字詞的用法解釋全都正確的一項(xiàng)是（ ） A不恥下問（意動(dòng)用法） 興師動(dòng)眾（意動(dòng)用法） 持之

2、以恒（狀語后置） 不蔓不枝（名詞活用為動(dòng)詞） B草菅人命（意動(dòng)用法） 抱頭鼠竄（名詞作狀語） 輕于鴻毛（狀語后置） 清心寡欲（使動(dòng)用法） C禍國殃民（使動(dòng)用法） 衣錦還鄉(xiāng)（名詞活用為動(dòng)詞） 馬首是瞻（定語前置） 狼吞虎咽（名詞作狀語） D來之不易（使動(dòng)用法） 激濁揚(yáng)清（意動(dòng)用法） 兵不血刃（使動(dòng)用法） 鱗次櫛比（名詞作狀語）3.下面成語的結(jié)構(gòu)類型全都不相同的一項(xiàng)是（ ） A憨態(tài)可掬 爐火純青 不見經(jīng)傳 無動(dòng)于衷B力透紙背 冷嘲熱諷 防微杜漸 娓娓而談 C眉飛色舞 情景交融 井底之蛙 流芳百世 D官樣文章 龐然大物 蠱惑人心 江郎才盡4.下面成語中全都含有比喻修辭的一項(xiàng)是（ ） A揮金如土 膽大

3、包天 巾幗英雄 胸有成竹 B鋪天蓋地 如火如荼 守口如瓶 浩如煙海 C如法炮制 門庭若市 鐵證如山 如雷貫耳 D骨瘦如柴 呆若木雞 巧舌如簧 如椽大筆5.下面成語中全都是褒義詞的一項(xiàng)是（ ）A神采奕奕 肝膽相照 炙手可熱 兩袖清風(fēng)B耳提面命 含英咀華 高風(fēng)亮節(jié) 力挽狂瀾C古道熱腸 飛揚(yáng)跋扈 高瞻遠(yuǎn)矚 和衷共濟(jì)D毀家紓難 含沙射影 經(jīng)天緯地 披荊斬棘6.下面句子中沒有運(yùn)用借代修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀 B林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉C開軒面場圃，把酒話桑麻 D兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來7.下面各句中沒有運(yùn)用互文修辭手法的一項(xiàng)是（ ） A愿馳千里足 送兒還故鄉(xiāng) B

4、煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 C. 東西植松柏 左右種梧桐 D將軍角弓不得控 都護(hù)鐵衣冷難著8對下面廣告詞的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.瑞士鐘表公司廣告：“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊?！边\(yùn)用反襯手法，說明瑞士鐘表公司的維修人員是不太勤快，但瑞士鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量十分可靠。 B.日本豐田汽車公司廣告：“車到山前必有路，有路必有豐田車。”運(yùn)用頂真手法，使結(jié)構(gòu)緊密，語氣貫通；同時(shí)引用、對偶、夸張等手法又突出了企業(yè)實(shí)力和產(chǎn)品銷售的狀況。 C.金種子酒業(yè)廣告：“傳以誠，可立人；傳以信，能齊家；傳以仁，堪治國。金種子，傳天下。”運(yùn)用排比，回環(huán)的手法，表現(xiàn)了金種子酒品質(zhì)高雅的特點(diǎn)。 D山西汾酒廣

5、告：“汾酒必喝，喝酒必汾。”巧妙地仿用了三國演義的開場白“天下大勢，分久必合，合久必分”，創(chuàng)造了一個(gè)全新的意境，引起人們無限的回味和聯(lián)想。9.下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A.經(jīng)過上次的打擊，他已經(jīng)成了驚弓之鳥，做什么事都縮手縮腳的。 B.等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 C.人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。 D.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是瞌睡人的眼。10.下面文段中畫線語句的順序，排列正確的一項(xiàng)是（ ） 我們的黨員干部所要做的就是不斷改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)

6、化宗旨意識， 解民憂， 帶民富， 知民情， 以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績， 以務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，實(shí)踐“三個(gè)代表”，贏得群眾的擁護(hù)和依賴。 A. B. C. D.11.對下面古詩詞所使用的修辭手法分析不正確的一組是（ ） A“自君之出矣，不復(fù)理殘機(jī)。思君如滿月,夜夜減清輝?！焙髢删鋵懰紜D因思念而容顏憔悴，宛如一輪圓月，慢慢變成了缺月?！耙挂箿p清輝”，既含蓄婉轉(zhuǎn)又真摯動(dòng)人。比喻生動(dòng)形象，想象新穎獨(dú)特。 B“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來?！焙髢删溥\(yùn)用擬人、對比手法寫雁兒高飛，帶走了詩人的憂愁苦悶；月出東山，仿佛是群山銜來了團(tuán)圓美好的月亮。表達(dá)了詩人此時(shí)此刻的喜悅心情。 C“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長

7、征人未還”運(yùn)用互文見義手法，說明當(dāng)代也如同千百年前一樣，萬里之外戍邊難歸，用 “關(guān)”與“月”，襯托征夫的思鄉(xiāng)之情。 D“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！?先運(yùn)用反問手法，再連用三個(gè)比喻，形象有力地表達(dá)了自己的閑愁之多，極富感染力。 12.對下面四句話的分析說明，有誤的一項(xiàng)是 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。 吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。 寒砧萬戶月如水，塞雁一聲霜滿天。 庭下(月光)如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 A.四句話中用了以水喻月的比喻手法，形象貼切。 B.四句話中句以動(dòng)寫靜，兩句表現(xiàn)月光的寒涼，主要表現(xiàn)月光的清澈透明。 C.四句話都不是孤立

8、的描寫月色，而是用其他事物襯托映照，從而突出作者對美好月色的賞愛之情。 D.四句都不是為寫月而寫月，而是借寫月抒發(fā)自己在特定時(shí)代、特定情勢下的特定心緒。提升能力二、（50分）13.“成語接龍”的游戲既能幫我們積累成語又很好玩。接龍下面的成語，所接成語不少于20個(gè)。（10分） 一氣呵成成年累月 14.很多成語都可以找到與之結(jié)構(gòu)相近、對仗工穩(wěn)的成語，根據(jù)示例，補(bǔ)寫成語。(10分) 示例:雪中送炭錦上添花 望梅止渴畫餅充饑 排山倒海 旗開得勝 棋逢對手 瓜熟蒂落 空中樓閣 有目共睹 百年不遇 平分秋色 櫛風(fēng)沐雨 盲人摸象15.成語與俗語有著奇妙的對應(yīng)關(guān)系。寫出與下面俗語意思相同或相近的成語。 示例：

9、（8分） 關(guān)公面前耍大刀、孔夫子跟前賣“三字經(jīng)” 班門弄斧 你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋 分道揚(yáng)鑣（1）雞蛋里挑骨頭 （2）三天打魚，兩天曬網(wǎng) （3）打開窗戶說亮話 （4）針尖兒對麥芒 （5）人心不足蛇吞象 （6）揀了芝麻，丟了西瓜 （7）拆東墻補(bǔ)西墻 （8）偷雞不成蝕把米 16. “比擬”，是把甲事物模擬作乙事物來寫的一種修辭手法。包括把物當(dāng)人來寫的“擬人”和把人當(dāng)物、把此物當(dāng)彼物來寫的“擬物”。閱讀下面的歌詞，分析其中比擬手法的表達(dá)效果。（ 12分 ）示例：苦苦隱藏的心事飄蕩在春去秋來的日子里（那一場風(fēng)花雪月的往事）用“飄蕩”一詞寫“心事”，形象地表達(dá)了多年來那份心事時(shí)時(shí)觸動(dòng)心靈，卻不能

10、訴說的悵惘和無奈。胡子里長滿故事，憨笑中埋著鄉(xiāng)音（父老鄉(xiāng)親） 頭枕著邊關(guān)明月，身披著風(fēng)霜雨雪（當(dāng)兵的人） 一盞離愁，孤單佇立在窗口；一壺漂泊，浪跡天涯難入喉（東風(fēng)破） 菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃（菊花臺） 17.仿照下面詩句的修辭手法，選取新的事物，另寫一組意思相關(guān)句式相近的句子。（4分） 信念是一株樹 / 一株堅(jiān)強(qiáng)的高山柏 永遠(yuǎn)站立在 / 堅(jiān)實(shí)的崖層上 羅洛信念 / / 18.“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點(diǎn)丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。”這是宋代詩人陸游的詩句。你知道詩中所寫的是我國哪一個(gè)節(jié)日嗎？從詩中可以看出這個(gè)節(jié)日的哪些風(fēng)俗？（6分） 真題體驗(yàn)三

11、、（14分）19.（2009年安徽卷）下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A李娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入中國排協(xié)公布的新一屆國家女排20人大名單。B現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇，這種做法真令人費(fèi)解。C新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在高中語文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。D國際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。20（2011年安徽卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）

12、A.從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目天仙配、女駙馬，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作徽州女人、雷雨，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。 B.我省有關(guān)部門負(fù)責(zé)人多次就環(huán)境保護(hù)問題發(fā)表講話，旨在加大環(huán)境監(jiān)督的執(zhí)法力度，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)的參與意識，因?yàn)榄h(huán)境與我們每個(gè)人的生活休戚與共。 C.作為中國高溫合金的奠基人，師昌緒先生多次領(lǐng)導(dǎo)攻關(guān)會戰(zhàn)，運(yùn)籌帷幄，斬關(guān)奪隘，在我國航空發(fā)動(dòng)機(jī)材料的研究方面傾注了大量心血，建立了卓越功勛。 D.近年來，人們購買中國自主品牌轎車的熱情蔚然成風(fēng)，主要是因?yàn)閲a(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高，同時(shí)也可能與某些國際品牌多次發(fā)生因質(zhì)量問題被召回的事件有關(guān)。 21（2009年安徽卷）將下面的短語組成

13、兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。（4分）芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿園千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金新春對聯(lián)： 上聯(lián) 下聯(lián) 教師辦公室對聯(lián)： 上聯(lián) 下聯(lián) 22.（2011年安徽卷）下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請參考上下文，在橫線上模寫出恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。 我不想知道你的語言有多么華麗， ， 我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道他是不是你學(xué)海航行的燈塔。鏈接閱讀 清華大學(xué)是無數(shù)莘莘學(xué)子的夢想與追求。2011年，清華迎來了她的百年華誕。品讀下面的文章，感受百年名校的魅力；并從試著大修辭的角度鑒賞其修辭效果。清 華 賦

14、 賀清華大學(xué)百年華誕李東東 時(shí)維辛卯，序?qū)偌敬海L飛草長，火樹銀花。鐘靈毓秀，清華八方攬勝景；四海五洲，學(xué)堂百年聚光華。大禮堂鶯歌燕舞，少長咸集，執(zhí)手共話；二校門騰蛟起鳳，契闊談宴，縱橫揮灑。蒼髯皓首，不墜先生煌煌志；赤子丹心，敢忘后學(xué)喁喁情。京西形勝，一園神韻閱千年；清新俊逸，一府精英納天下。檻外山光，窗中云影。春風(fēng)化雨，水木清華。歷春夏秋冬萬千變幻，方知非凡境；任東西南北去來澹蕩，更道是仙居。熙春、云錦，三百年間繁囿地；近春、清華，昔日曾是帝王家。一泓秀水映荷塘月色；三亭幽閣被朱檐灰瓦?；膷u葳蕤，朝迎旭日；齋館櫛比，夕送落霞。近攬西山秀色，遠(yuǎn)接?xùn)|溟蒼茫，名園名校，世紀(jì)佳話。緣起庚子，開幃辛

15、亥，更名壬子，善定戊辰。創(chuàng)業(yè)艱難時(shí)，篳路藍(lán)縷；顛沛流離處，剛毅堅(jiān)卓。看紅旗漫卷，天地翻覆，杏壇更奏弦歌，絳帳再哺新芽。頂天，立地，樹人，百年砥礪，一朝芳華。自強(qiáng)不息，厚德載物。人文日新，桃李清華。非謂大樓，而有大師，際會風(fēng)云，名播邇遐。師從名師而名師出，在在鴻儒；學(xué)以博學(xué)則博學(xué)眾，代代奇葩。四大導(dǎo)師名聞?dòng)顑?nèi)，宏中肆外；六千教授學(xué)貫中西，含英咀華。科學(xué)工程院士，五有其一；兩彈一星元?jiǎng)?，半出門下。紅燭無聲，春蠶有意，理工賢才，文史大雅。中西融會，古今貫通，文理滲透，是學(xué)術(shù)傳統(tǒng)；焚膏繼晷，旁搜遠(yuǎn)紹，校短量長，知學(xué)海無涯。如切如磋，如琢如磨，晨昏苦讀，不廢冬夏。最難風(fēng)雨故人去，喜看河山新秀發(fā)。百年虬枝

16、不言老，催開十七萬樹紫荊花。愛國奉獻(xiàn)，追求卓越。行勝于言，大道清華。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。前賢箴言勵(lì)志，寄心海隅；后繼以身許國，壯志天涯。五四精神燭照，薪火相傳；一二九光焰不息，振興中華。民主斗士，拍案而起；文學(xué)巨匠，窮節(jié)不屈。大鵬一日同風(fēng)起，摶搖直上九萬里，其心雄，其志嘉。又紅又專，全面發(fā)展，德智體美，精誠擘畫。背負(fù)青天，腳踏實(shí)地，從我做起，胸懷天下。以廟堂之音立魂魄，以宰輔之志照肝膽，憂國憂民寄青史，立德立功在萬家。清芬挺秀，華夏增輝，教也無涯，學(xué)也無涯。大道之行，積于跬步，千秋黌舍，百年清華。必修2梳理探究參考答案一、（36分）1.A意思分別是“名聲”“占有”“說出”“

17、名義”。（B第一個(gè)和最后一個(gè)“絕”都是“斷”的意思，中間兩個(gè)分別是“無與倫比”“好極了，棒極了”；C前兩個(gè)分別是“根據(jù)”“因?yàn)椤保髢蓚€(gè)都是“憑借，依靠”的意思；D前兩個(gè)都是“采取行動(dòng)”，后兩個(gè)分別是“感動(dòng)”“流露，表現(xiàn)”的意思。）2. B（A“興師動(dòng)眾”的“動(dòng)”是使動(dòng)用法；C“馬首是瞻”的“馬首”是賓語前置；D“激濁揚(yáng)清”的“濁”“清”都是形容詞作名詞）3. C 分別是并列，主謂，偏正，補(bǔ)充（A分別是主謂，主謂，動(dòng)賓，補(bǔ)充；B分別是主謂，并列，并列，偏正；D分別是偏正，偏正，動(dòng)賓，主謂）4. D（A“膽大包天”是夸張，“巾幗英雄”是借代；B“鋪天蓋地”是夸張；C“如法炮制”不含修辭手法）5.

18、B（A項(xiàng)“炙手可熱”C項(xiàng)“飛揚(yáng)跋扈”D項(xiàng)“含沙射影”都不是褒義詞）6. B“碎瓊亂玉”是暗喻。（A“紈绔與膏粱”指代貴族子弟，C“桑麻”指代農(nóng)作物， D“孤帆”指代船）7.A “千里足”是借代，指千里馬。8.D（A 說明了產(chǎn)品質(zhì)量十分可靠，不能說明維修人員不太勤快；B廣告詞中沒有對偶手法；C只有排比，沒有回環(huán)手法）9. B.（“忽然害了羞”是擬人，“好像”此處不是比喻詞，句中沒有喻體，不是比喻。）10.B(按照邏輯順序，應(yīng)該是先“知民情”，再“解民憂”，才能“帶民富”，有了“務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)”，才能取得“實(shí)實(shí)在在的業(yè)績”)11.D(此句運(yùn)用的是設(shè)問及比喻手法)12.C（“突出作者對美好月色的賞愛

19、之情”以偏概全，誤）二、（50分）13.月白風(fēng)清-清湯寡水-水漲船高-高風(fēng)亮節(jié)-節(jié)衣縮食-食古不化-化為烏有-有機(jī)可乘-趁虛而入-入不敷出-出奇制勝-勝負(fù)乃兵家常事-事必躬親-親密無間間不容發(fā)發(fā)禿齒豁豁然開朗朗朗上口口蜜腹劍劍拔弩張張口結(jié)舌14.推波助瀾 馬到成功 將遇良才 水到渠成 世外桃源 無人問津千載難逢 獨(dú)占鰲頭 披星戴月 塞翁失馬15.吹毛求疵 一曝十寒 開誠布公 針鋒相對 貪得無厭 舍本逐末 捉襟見肘 弄巧成拙16.“長滿故事、埋著鄉(xiāng)音”運(yùn)用比擬手法，寫出父老鄉(xiāng)親的淳樸憨厚的性格，豐富的人生閱歷，表達(dá)了歌詞作者對父老鄉(xiāng)親的難忘與留戀。 以“明月”為枕，以“風(fēng)霜”為衣，寫出了戰(zhàn)士們戍

20、守邊關(guān)環(huán)境雖然艱苦，但保家衛(wèi)國的情懷卻豪邁無比。 “離愁”用盞裝，“漂泊”用壺盛，唱出多少人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)與漂泊之感。 “笑容”如何能“泛黃”？只是笑容已久違，像一張舊相片，漸漸變得模糊。17.答案示例： 希望是一抹霞 / 一抹絢麗的霞 / 永遠(yuǎn)飄浮在 / 遙遠(yuǎn)的天邊 理想是一盞燈 / 一盞不滅的燈 / 永遠(yuǎn)照亮著 / 前進(jìn)的旅途18.端午節(jié)。端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤Q“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。 習(xí)俗有：吃

21、粽子，掛菖蒲、蒿草、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒等。附本題相關(guān)資料：端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、詩人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。紀(jì)念屈原說 屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的離騷、天問、九歌等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，于五月五日，在寫下了絕筆作懷沙之后，抱石投汨羅江。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。古越民族圖騰祭說 近代大量

22、出土文物和考古研究證實(shí)：長江中下游廣大地區(qū)，在新石器時(shí)代，有一種幾何印紋陶為特征的文化遺存。據(jù)專家推斷這是一個(gè)崇拜龍的圖騰的部族百越族的遺存。他們有斷發(fā)紋身的習(xí)俗，生活于水鄉(xiāng)，自比是龍的子孫。用于燒煮食物的印紋陶鼎是他們族群的標(biāo)志之一。直到秦漢時(shí)代尚有百越人，端午節(jié)就是他們創(chuàng)立并用于祭祖的節(jié)日。在數(shù)千年的歷史發(fā)展中，大部分百越人已經(jīng)融合到漢族中去了，因此，端午節(jié)成了全中華民族的節(jié)日。 惡日說 在先秦時(shí)代，普遍認(rèn)為五月是個(gè)毒月，五日是惡日。呂氏春秋中仲夏記一章規(guī)定人們在五月要禁欲、齋戒。夏小正中記：“此日蓄藥，以蠲除毒氣?！贝蟠鞫Y中記，“五月五日畜蘭為沐浴”以浴驅(qū)邪。認(rèn)為重五是死亡之日的傳說也很多。史記孟嘗君列傳記載孟嘗君在五月五日出生，父母不要他，認(rèn)為“五月子者，長于戶齊，將不利其父母?！薄八渍f五月五日生子，男害父，女害母”。論衡的作者王充也記述：“諱舉正月、五月子；以正月、五月子殺父