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文檔簡介

1、課時訓練9說“木葉”一、夯基訓練1.下列各組中加點字的注音全部正確的一項是()A.裊裊(nio)照浦(b)褒貶(bo)B.灼灼(zhu)亭皋(go)寒砧(zhn)C.涔陽(chn)言筌(qun)萬應錠(dng)D.窸窣(s)迢遠(tio)翩翩(pin)解析:A項,“浦”應讀“p”;B項,“砧”應讀“zhn”;C項,“涔”應讀“cn”。答案:D2.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)“樹葉”可以不用多說,在古詩中很少見人用它;“落葉”,常見,不過是一般的形象。原來詩歌語言的精妙不同于一般的概念,差一點就會差得很多;詩歌語言之不能單憑借概念,由此可見。A.即使因為所以而因而B.就是因為

2、所以但因而C.即使雖然也但也就D.就是雖然也而也就解析:第二空與第三空是轉折關系,第四空與前句并沒有轉折關系。答案:D3.下列各句中加點的詞語,使用最恰當?shù)囊豁検?)A.11月23日,朝韓兩國在延坪島海域互相炮擊,11月28日,美韓又在黃海海域進行聯(lián)合軍演,這兩個事件將朝韓局勢攪得風生水起。B.中行近日與泛美開發(fā)銀行IDB簽約了貿易融資便利項目協(xié)議,此協(xié)議旨在解決國內企業(yè)開拓拉丁美洲和加勒比海地區(qū)市場的過程中的融資和擔保問題。C.模擬題都是與真題相似的題型和題量,多做模擬題,可以培養(yǎng)考生對題目的熟悉度,從而熟能生巧,在考試中能夠快速解題。D.該項目產品實現(xiàn)產業(yè)化后,國內半導體照明產業(yè)將真正掌握

3、技術主動權和制高點,LED芯片生產投資成本將大大降低,國內甚至國外的LED封裝產品價格下降將馬到成功。解析:C項,“熟能生巧”指熟練了就能想出巧辦法,或找出竅門。A項,“風生水起”現(xiàn)比喻事情做得很好,一定的時間里就發(fā)展得特別快,能迅速壯大起來。用在此處與語境不符,犯了望文生義的毛病。B項,“簽約”是“簽訂條約或合約”的意思,后面不帶賓語。此處可換用能夠帶賓語的表示在重要文件、條約上正式簽字署名的“簽署”。D項,“馬到成功”形容事情順利,剛開始就取得成功。此處使用不當。答案:C4.(2011課標全國高考)下列各句中,沒有語病的一項是()A.人才培養(yǎng)的質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素,大力提

4、升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。B.為了更好地提高服務質量,我們必須堅持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。C.這種感冒新藥經過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用,80%反映確實有療效。D.校慶在即,學校要求全體師生注重禮儀,熱情待客,以帶給從全國各地回母校參加慶?;顒拥男S迅械劫e至如歸。解析:B項,搭配不當?!皠?chuàng)造”和“人性化服務”搭配不當,應改為“創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境,提供快樂的人性化服務”。C項,成分贅余。去掉“在”和“中”。D項,句式雜糅。后半句應改為“使全國各地回母校參加慶?;顒拥男S迅械劫e至如歸”。答案:A5.依次

5、填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?)中國古典美學講究和諧。,可高度概括為陰陽統(tǒng)一,剛柔統(tǒng)一。,而強調你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。,所以又稱之為“中和”,。,孔子觀東流之水,喟然長嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”。這種和諧由于做到恰到好處“中”,恰當之謂也和諧不是同一重復,而是眾多因素對立的統(tǒng)一中華民族十分重視天人合一之美這種統(tǒng)一不強調部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一A.B.C.D.解析:句與上文句尾“和諧”相接。句中的“不強調”與下句“強調”銜接。只有句能引出文段末句“孔子”例。由此推出前后銜接最恰當?shù)呐判蚴?。答?D二、延伸閱讀(2011大綱全國高考)閱讀下面的文字,完成第68題

6、。很多人說:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其實這種解釋應該是從近代開始的。王國維在人間詞話中所使用的“意境”或“境界”,他的解釋就是情景交融。但是在中國傳統(tǒng)美學中,情景交融所規(guī)定的是“意象”,而不是“意境”。中國傳統(tǒng)美學認為藝術的本體就是意象,任何藝術作品都要創(chuàng)造意象,都應該情景交融,而意境則不是任何藝術作品都具有的。意境除了有意象的一般規(guī)定性之外,還有自己的特殊規(guī)定性,意境的內涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊規(guī)定性是什么呢?唐代劉禹錫有句話:“境生于象外?!薄熬场笔菍τ谠跁r間和空間上有限的“象”的突破,只有這種象外之“境”才能體現(xiàn)作為宇宙的本體和生命的“道”。從審美活動

7、的角度看,所謂“意境”,就是超越具體的有限的物象、事件、場景,進入無限的時間和空間,從而對整個人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領悟。西方古代藝術家,他們給自己提出的任務是要再現(xiàn)一個具體的物象,所以他們,比如古希臘雕塑家追求“美”,就把人體刻畫得非常逼真、非常完美。而中國藝術家不是局限于刻畫單個的人體或物體,把這個有限的對象刻畫得很逼真、很完美。相反,他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國園林藝術在審美上的最大特點也是有意境。中國古典園林中的樓、臺、亭、閣,它們的審美價值主要不在于這些建筑本身,而是如同王羲之蘭亭集序所說,在于可使人“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”。我們生活的世界是一個

8、有意味的世界。陶淵明有兩句詩說得好:“此中有真意,欲辨已忘言?!彼囆g就是要去尋找、發(fā)現(xiàn)、體驗生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術作品在這一點上的區(qū)別,就在于它不僅揭示了生活中某一個具體事物或具體事件的意味,而且超越了具體的事物和事件,從一個角度揭示了整個人生的意味。所以,不是任何藝術作品都有意境,也不是任何好的藝術作品都有深遠的意境。清代王夫之就比較過杜甫的詩和王維的詩。他認為杜甫詩的特點是“即物深致,無細不章”,有人寫詩就怕寫不逼真,杜甫則太逼真了。而王維詩則能取之象外,所以他說杜甫是“工”,王維是“妙”。中國藝術的這種意境,它給人的美感,實際上包含了一種人生感、歷史感??档略浾f過,

9、有一種美的東西,人們接觸到它的時候,往往感到一種惆悵。意境就是如此,這是一種最高的美感。當然這不等于說西方藝術沒有意境,西方藝術中也有這樣的作品,例如俄羅斯民歌伏爾加船夫曲,它不僅唱出了俄羅斯民族的苦難,而且唱出了人類共同的苦難,所以它引起了全世界聽眾的共鳴。(摘編自葉朗說意境)6.下列關于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一項是()A.王國維在人間詞話中把“意境”的內涵解釋為“情景交融”,可見從近代開始人們就把“意境”和“意象”混為一談了。B.中國傳統(tǒng)美學認為藝術的本體就是意象,所有藝術作品都要情景交融,創(chuàng)造意象,因而并不是任何藝術作品都能夠具有意境的。C.所謂“意境的外延小于意象”

10、,意味著有意境的藝術作品跟有意象的藝術作品比較起來,在數(shù)量上總是處于劣勢。D.“道”是宇宙的本體和生命。意象在時間和空間上都十分有限,而意境則是對有限的意象的突破,所以意境能夠體現(xiàn)“道”。解析:本題考查篩選并整合文中信息的能力,能力層級為C級。解題時應先根據(jù)題意,從文中找到相關語句,然后篩選出有關信息,作出判斷。從文章內容看,B項前后構不成因果關系。答案:B7.下列理解,不符合原文意思的一項是()A.西方古代藝術家的旨趣是要在作品中重現(xiàn)世界上的具體物象,所以古希臘雕塑家認為把人體刻畫得極其逼真、十分漂亮才是美。B.中國古代藝術和西方古代藝術不同,中國藝術家要突破有限的對象,在“象外之象”、“景

11、外之景”的意境中,抒發(fā)他們一種哲理性的感受和領悟。C.陶淵明的兩句詩“此中有真意,欲辨已忘言”,表明他已經認識到身處一個有意味的世界,并且正處在辨析、體驗這種意味之中。D.俄羅斯民歌伏爾加船夫曲之所以能夠引起全世界聽眾的共鳴,是因為它唱出了人們對于社會和人生的深刻體驗和感受。解析:本題考查對文章的理解與分析能力,能力層級為C級。解答此題應先根據(jù)選項確定原文信息所在的區(qū)域,然后將選項與原文進行比較,并結合上下文語境進行判斷。A項文中原句是:“比如古希臘雕塑家追求美,就把人體刻畫得非常逼真、非常完美?!薄胺浅M昝馈辈坏扔凇笆制痢?而是與具體物象幾乎吻合。答案:A8.根據(jù)原文內容,下列推斷不正確

12、的一項是()A.中國園林的審美價值,在于讓人通過它們感受到更大空間的美,所以游覽者往往能夠產生一種對于整個人生或歷史的感受和領悟。B.從有意境的作品和一般的藝術作品有區(qū)別這一點來看,生活中的具體事物或具體事件往往有兩種意味,而其中涉及整個人生的意味才是最美的。C.王夫之說杜甫是“工”王維是“妙”,他顯然是根據(jù)中國傳統(tǒng)美學來評價杜甫和王維的,如果讓西方藝術家來評判,結論可能恰恰相反。D.康德所說的“一種惆悵”,表明他作為西方人也感覺到了一種與意象有很大不同的“美的東西”。這種東西其實就是中國人所說的“意境”。解析:本題考查根據(jù)文章內容進行推斷和想象的能力,能力層級為C級。解答這類題,推斷和想象的

13、前提條件是熟知文章內容,準確地找到文中已知的信息,然后提取有效信息,獲得充足可靠的依據(jù)。C項“結論可能恰恰相反”錯,西方藝術的評價觀與中國傳統(tǒng)美學的評價觀是相同的,都是重視物象,所以得出的結論應該是一致的。答案:C三、語言運用9.漢語中的一些量詞形象生動,富有韻味。閱讀下面的例句,從備選例子或你的積累中選擇兩個量詞妙用的例子加以揣摩賞析。鉤:一“鉤”月亮。靜靜的夜空,升起彎彎的月亮,如同銀色的帳鉤小巧輕靈,潔白如玉,使人生發(fā)出親切而美好的聯(lián)想和想象。泓:一“泓”清泉。清澈的泉水從泉眼里流出,是那樣的充盈而明亮。他不僅寫出了泉水水量的豐沛,而且寫出了泉水水質的明凈。備選例子:一“掛”瀑布;一“葉

14、”扁舟;一“縷”笛聲;一“輪”明月。解析:本題考查鑒賞與概述的能力,要答出運用量詞的妙處,語言要簡潔,盡量采用描述性語言。參考答案:“掛”:一“掛”瀑布。瀑布飛流直下,氣勢磅礴,“掛”字形象地寫出了瀑布飛瀉而下的壯觀景象,美不勝收,令人心曠神怡。“葉”:一“葉”扁舟。用“葉”字不僅寫出了船的小而輕,而且讓人聯(lián)想到古代文人的瀟灑與悠閑。一只小船自由自在地漂蕩在漫無邊際的水面上,任意東西,多么愜意!10.2011年某省高考作文閱卷組對考生作文失分的原因進行了隨機抽查,結果顯示如下:項目名稱具體內容所占比例思想內容中心、材料、分析33.30%層次結構層次、過渡21.35%語言表達詞匯、句子、修辭39.45%其他書寫、標點5.90%(1)從表中數(shù)據(jù)可以得出一個什么結論(不超過25字)。(2)

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