思想政治經(jīng)濟(jì)生活第二單元第四課第一框教學(xué)設(shè)計(jì)

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我1111發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)教學(xué)設(shè)計(jì)增城市鄭中鈞中學(xué)龍桂珍【資源分析】（一）學(xué)生分析學(xué)生學(xué)習(xí)了第一單元有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，對(duì)消費(fèi)的作用有初步了解，為什么要 大力發(fā)展生產(chǎn)力這個(gè)問(wèn)題他們?cè)诔跞渤醪浇佑|過(guò)，但對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)的辨證關(guān)系 的幾個(gè)層面、如何發(fā)展生產(chǎn)力等問(wèn)題他們并未深入了解，所以，在教學(xué)中應(yīng)該有 所為，有所不為”。、（二）教材分析本框所學(xué)習(xí)的物質(zhì)資料生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，是社會(huì)再生產(chǎn)全過(guò)程的決定性環(huán)節(jié)，在經(jīng)濟(jì)生活全書(shū)中承接第一單元的 消費(fèi)”，并引出為何要大力發(fā)展生產(chǎn)力及如何發(fā)展的問(wèn)題，與后面幾單元內(nèi)容一脈相乘， 起著承上啟下的作用，地位非常重要。學(xué)習(xí)

2、本框還有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的根 本任務(wù)和工作中心，增強(qiáng)學(xué)生未來(lái)投身現(xiàn)代化建設(shè)的熱情。十七大報(bào)告多次強(qiáng)調(diào)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用。 利用這一精神，第四課第 一框第一目重新表述了消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用。 十七大報(bào)告指出“發(fā)展，對(duì)于全面 建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義”，并據(jù)此提出要牢 牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。第四課第一框第二目及時(shí)地反映了這一重大精神，并使之成為這一目的精神統(tǒng)領(lǐng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會(huì)再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)、發(fā)展生產(chǎn)力的決 定因素；理解我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義；運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，解釋現(xiàn)實(shí)生 活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì) 生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)

3、系”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)例中分析認(rèn) 識(shí)生產(chǎn)的決定作用，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問(wèn)題能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨， 擁護(hù)初級(jí)階段基本路線，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義根本任務(wù)，自覺(jué)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。【教學(xué)重難點(diǎn)】生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系；發(fā)展生產(chǎn)力的意義。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我2222【教學(xué)方法】遵照以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，運(yùn)用探究交互”式教學(xué)，積極采用啟發(fā)式、談話法、情緒激勵(lì)法。【教學(xué)過(guò)程】情境導(dǎo)入：多媒體播放視頻改革開(kāi)放 3030 年我們的汽車(chē)生活問(wèn)題：（：（1 1）3030 年前，人們的步行工具都有哪些？（2 2） 3030 年后

4、的今天，私車(chē)市場(chǎng)已經(jīng)成為車(chē)市的主導(dǎo)，昔日的官方“堂前燕”，正越來(lái)越多地“飛入尋常百姓家”，這種變化說(shuō)明了什么？學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合教材分析、討論，并積極舉例。教師歸納：說(shuō)明社會(huì)在發(fā)展，生活水平在提高，而這一切都得益于我國(guó)生產(chǎn) 力水平的提高，生產(chǎn)決定消費(fèi)。問(wèn)題探究、思維點(diǎn)撥：一、生產(chǎn)與消費(fèi)1 1 生產(chǎn)決定消費(fèi)（一）生產(chǎn)決定消費(fèi)觀察思考百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我2323百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我3333洱車(chē)發(fā)18檸艮時(shí)間用寅車(chē)產(chǎn)*萬(wàn)g車(chē)嚴(yán)只二萬(wàn)改罩開(kāi)脯1953-1978140.2L5孵開(kāi)桁1978200865612667|桃IX儆45.81794,0塵國(guó)以來(lái)天車(chē)產(chǎn)貝對(duì)比注：量按救萬(wàn)UH加時(shí)!

5、1咖|匚加“叫血1|肪比皿L/車(chē)發(fā)展險(xiǎn)股rtflK汽車(chē)產(chǎn)豆-萬(wàn) 笹車(chē)產(chǎn)生萬(wàn)轎車(chē)價(jià)袈改革開(kāi)幀1918-2008656126514IX其申1978-1W0436.818.4曲工砒爼辭主辱1991-2D011680443L22曲1私豐主導(dǎo)2QQ2-今444172217.85OS改萃開(kāi)放以來(lái)汽車(chē)產(chǎn);5沖比注：06年產(chǎn)夠匍方艮此h旳化川刖血日山亠訕山腫Muem問(wèn)題探究：1 1、坐擁江山和美人的皇帝為何坐不上汽車(chē)，只能坐馬車(chē)？2 2、在出行方面，3030 年前人們只能騎自行車(chē)，現(xiàn)在普通人卻能坐上私家車(chē), 說(shuō)明什么問(wèn)題？3 3、汽車(chē)比自行車(chē)快得多，高檔的多，說(shuō)明了什么？這種變化得意于什么?百度文庫(kù)-讓每個(gè)人

6、平等地提升自我44444 4、假如沒(méi)有汽車(chē)的出現(xiàn)。人們會(huì)不會(huì)有買(mǎi)私家車(chē)的沖動(dòng)？這說(shuō)明了什么?學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合教材分析、討論通過(guò)探究得出生產(chǎn)決定消費(fèi)：、/ 對(duì)象/（消費(fèi)什么）方式、決定 （怎樣消費(fèi)）/ 卜生產(chǎn)消費(fèi)質(zhì)量和水平（消費(fèi)得怎樣）創(chuàng)造動(dòng)力 （還想不想再消費(fèi)）教師：（總結(jié)，過(guò)渡）生產(chǎn)是不斷發(fā)展的，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，消費(fèi)對(duì)象、消費(fèi)水平、消費(fèi)方式、消費(fèi)欲望也隨之發(fā)生變化。所以從某種意義上說(shuō)，人類(lèi)社 會(huì)的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，沒(méi)有生產(chǎn)的發(fā)展，不僅談不上消費(fèi)，也談不上發(fā) 展。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)決定消費(fèi)，但是消費(fèi)對(duì) 生產(chǎn)又有反作用。有哪些反作用呢？2 2 消費(fèi)反作用于生產(chǎn)我們

7、一起來(lái)看這樣一段材料，分小組并結(jié)合教材分析：消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有哪 些反作用？探究材料閱讀材料：據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，20082008 年第一季度，我國(guó)汽車(chē)消費(fèi)增長(zhǎng)達(dá)到 % %，而私人已成為汽車(chē)消費(fèi)的主力軍， 全國(guó)私人購(gòu)買(mǎi)轎車(chē)比例高達(dá) 68%68%，同比提高 8%8%。汽車(chē)消費(fèi)快速增長(zhǎng)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持 9%9%以上的增長(zhǎng)立下汗馬功勞。這說(shuō)明了什么？學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合教材回答：消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的反作用 ，消費(fèi)的發(fā)展能促 進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展. .試一試百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我5555（消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力）由全球性的金融危機(jī)引發(fā)的消費(fèi)低迷不 但影響了國(guó)外的汽車(chē)巨頭們，也讓高速增長(zhǎng)的 中國(guó)汽車(chē)行業(yè)遭遇了一場(chǎng)始料不及

8、的嚴(yán)寒”。U曲g0*MH叭f(wàn)isiffi：ETH肛陽(yáng)IH 1mi3HmUH31 KHISTrannimm15 ft13 富第MBii *JN那WHU衛(wèi)黑刎Zin統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，20082008 年第二季度中國(guó)乘用 車(chē)市場(chǎng)增長(zhǎng)率為 22%22%，第三季度負(fù)增長(zhǎng) 33%33%， 汽車(chē)市場(chǎng)同比下滑 25%25%。半年的時(shí)間竟然出現(xiàn) 如此落差，以至于有汽車(chē)業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)，中國(guó)受 金融海嘯影響最大的產(chǎn)業(yè)不是股市，也不是樓 市，而是汽車(chē)工業(yè)。材料說(shuō)明了什么？學(xué)生回答，教師講解：消費(fèi)是生產(chǎn)的目的：生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品只有被消費(fèi)了,這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程才算最終完成， 否則會(huì)挫傷生產(chǎn)者的生產(chǎn)積極性，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。據(jù)消費(fèi)者

9、的需求紛紛生產(chǎn)節(jié)能環(huán)保的汽車(chē)。這說(shuō)明了什么學(xué)生回答，教師講解：消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用。（消費(fèi)調(diào)節(jié)生產(chǎn)）通過(guò)以上探究得出消費(fèi)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用:1 1、改革開(kāi)放 3030 年來(lái)，生活富裕起來(lái)的居民不再滿足于騎自行車(chē)、摩托車(chē),對(duì)擁有一輛私家車(chē)的欲望越來(lái)越強(qiáng)，于是帶動(dòng)了我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這說(shuō)明了學(xué)生回答：一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。3 3、隨著油價(jià)居高位、使用成本提高，小排量逐漸受到人們青睞，各廠家根百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我5656百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我6666問(wèn)題探究：（1 1）我國(guó)為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力？（2 2）你

10、認(rèn)為我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)應(yīng)如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中謀求發(fā)展？ 學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合教材分析、討論，并積極舉例。教師歸納：二、大力發(fā)展生產(chǎn)力1 1、為何要發(fā)展生產(chǎn)力？ （ whywhy）（1 1）物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人數(shù)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);（理論上的原因）目的調(diào)節(jié)動(dòng)力創(chuàng)造新的勞動(dòng)力r r 對(duì)象（消費(fèi)什么）方式（怎樣消費(fèi)）、質(zhì)量和水平（消費(fèi)得怎樣）創(chuàng)造動(dòng)力虹中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)生產(chǎn)決定反作用觀察思考（各國(guó)汽車(chē)自主品牌對(duì)比）百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我7777(2)是社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求，是解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的根本手段；x(3)才能為鞏固社會(huì)主義制度建立起雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；(4)才能擺脫經(jīng)濟(jì)

11、文化落后狀態(tài)，歷史遺留下來(lái)的與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，充分顯示社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；(5)才能不斷地增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高我國(guó)在國(guó)際上的地位。2 2、如何發(fā)展生產(chǎn)力？ ( howhow)(1)(1) 、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。(2)(2) 、全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。(3)(3) 、依靠科學(xué)技術(shù)，大力推進(jìn)科技進(jìn)步與創(chuàng)新。(4)(4)、通過(guò)改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑 中與相適應(yīng)的部分。【知識(shí)構(gòu)建】師生在共同回顧所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生綜合歸納本框所學(xué)的基本觀點(diǎn)生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象生產(chǎn)決定消費(fèi)方式生產(chǎn)決定消費(fèi)質(zhì)量和水平 生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程為什么大力發(fā)展生產(chǎn)力叫怎樣做消費(fèi)是生產(chǎn)的目的消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力消費(fèi)調(diào)節(jié)生產(chǎn)消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)決定消費(fèi)發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)生產(chǎn)與消