高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)學(xué)案 新人教版必修3

1、第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)單元整體感知“第三單元：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)”共列出三個(gè)方面的內(nèi)容，包括古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)、輝煌燦爛的文學(xué)、充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)。實(shí)際上是一部中國古代科學(xué)技術(shù)與文化發(fā)展簡史。在本單元的學(xué)習(xí)中，我們要抓住一條主線、三個(gè)重點(diǎn)。一條主線即中國古代科學(xué)技術(shù)碩果累累，領(lǐng)先世界；文學(xué)藝術(shù)、書畫藝術(shù)和戲曲藝術(shù)獨(dú)具特色；中國古代文學(xué)豐富多彩，燦爛輝煌，而在16世紀(jì)以后，中國的科技發(fā)展日益落后。三個(gè)重要知識點(diǎn)是：一是中國古代四大發(fā)明及其對世界的貢獻(xiàn)；二是中國古代在文學(xué)領(lǐng)域取得的成就；三是中國古代在藝術(shù)領(lǐng)域取得的成就。在學(xué)習(xí)這些重點(diǎn)知識時(shí)我們要樹立一個(gè)觀點(diǎn)：古代

2、中國，無論是科學(xué)技術(shù)，還是文學(xué)藝術(shù)，都曾走在世界前列，取得輝煌的成就，對人類文明的發(fā)展進(jìn)步發(fā)揮過重大作用。要注意把中國傳統(tǒng)文化與世界文明的發(fā)展加以比較，體會中國古代科技文化領(lǐng)先世界的特點(diǎn)。要注意運(yùn)用其他學(xué)科的知識來理解基本內(nèi)容，解決相關(guān)問題?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)引】一、學(xué)業(yè)水平要求1、中國古代四大發(fā)明的產(chǎn)生及外傳；認(rèn)識古代中國四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)2、了解春秋至明清時(shí)期的主要文學(xué)體裁、代表人物及代表作3、了解漢字的演變4、了解古代中國著名的書法家5、了解京劇的產(chǎn)生二、本單元導(dǎo)學(xué)單元知識梳理1、中國古代四大發(fā)明的產(chǎn)生及外傳；認(rèn)識古代中國四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)：（1）四大發(fā)明： 、 、 、 造紙術(shù)

3、： 前期，中國已經(jīng)有了紙。東漢宦官 改進(jìn)造紙術(shù)。 時(shí)期，紙逐漸取代簡牘，成為最主要的書寫工具。活字印刷術(shù)： 之際，中國出現(xiàn)了 。 代是雕版印刷的黃金時(shí)代，人們已經(jīng)使用了 技術(shù)，被后世藏書家視為珍品。北宋平民 發(fā)明了 ，是印刷業(yè)的一大革新?；鹚帲褐袊糯?家發(fā)明。 末，火藥開始用于 。最早的火藥武器有 、 、 等。 朝為了抵御遼、西夏和金的進(jìn)攻，軍事上廣泛使用火藥。指南針：世界上最早的指南儀器是中國在 時(shí)期發(fā)明的“ ”。后來，人們利用 指南的特性，制成指南針。 時(shí)，指南針應(yīng)用于航海。（2）對歐洲的影響造紙術(shù)：唐朝經(jīng) 人傳入歐洲，廉價(jià)的紙張很快取代了歐洲長期使用的書寫材料 和 ，促進(jìn)了歐洲 的發(fā)展

4、?；鹚帲和苿?dòng)了歐洲火藥武器從冷兵器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代，使歐洲的封建統(tǒng)治階級 階層日益衰落；還促進(jìn)了歐洲 業(yè)和 業(yè)的發(fā)展。指南針的使用，促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行（新航路開辟），迎來了 的時(shí)代?；钭钟∷⑿g(shù)：歐洲人借鑒中國的印刷術(shù)，造出了自己的 ，大大推動(dòng)了 和 運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放和社會進(jìn)步。2、了解春秋至明清時(shí)期的主要文學(xué)體裁、代表人物及代表作：詩經(jīng)（1）地位： 末年，中國出現(xiàn)的第一部 ，是中國成熟詩歌形成的重要標(biāo)志。（2）影響：詩經(jīng)經(jīng) 整理編定，奠定了中國 的基礎(chǔ)，被后世奉為儒家經(jīng)典。 楚辭（又稱“騷體” ）（1）開創(chuàng)：楚辭是戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人 以南方民歌為基礎(chǔ)，創(chuàng)作的一種新的詩歌體裁。（2）代表作：

5、中國古代最長的一首抒情詩，具有浪漫主義風(fēng)格。 漢賦代表人物及其作品：西漢： 的子虛賦、上林賦東漢：張衡的 唐詩：特點(diǎn)：以五言、七言為主，講究對仗工整、韻律。（1）代表人物及其作品：A 初唐： 王勃：“ ， ”是千古傳誦的名句。 ：登幽州臺歌“前不見古人，后不見來者”B 盛唐：邊塞詩：（特點(diǎn)：寫出了邊塞景物的 和軍旅生活的 ） ：“大漠窮秋塞草哀，孤城落日斗兵稀” ：“四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動(dòng)”山水詩： （特點(diǎn)：景物如畫，意境幽深，富于 。） ：“野曠天低樹，江清月近人” ：“江流天地外，山色有無中”C 李白、杜甫和白居易的詩是唐詩發(fā)展繁榮的豐碑李白：以 的創(chuàng)作，贏得“ ”的美譽(yù)杜甫：以

6、的“詩史”，被譽(yù)為“ ”中唐的白居易：主張“ ， ”，創(chuàng)作了大量平實(shí)淺近，針砭時(shí)弊的諷喻詩。 宋詞代表人物及其作品：（1）婉約派： ： “多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！今霄酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)拢　?：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁” “物是人非事事休”（2）豪放派： ：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪” 念奴嬌·赤壁懷古、水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有 ：菩薩蠻·書江西造口壁 “眾里尋他千百度” 元曲代表人物： 明清小說代表作： 。此外，文言短篇小說集 和諷刺小說 也是膾炙人口的名作。3、了解漢字的演變：漢字，起源于六千年前的“文字圖畫”。商代形成完整體系

7、演變脈絡(luò)： ?？傏厔萦?到 。4、了解古代中國著名的書法家： 楷書：魏晉定鼎： 、 ；唐代盛世： （歐體）、 （顏體）、 （柳體）草書：東晉 、 ；唐代 、 行書：東晉王羲之 （“天下第一行書”）；唐朝 、北宋 、元朝 、明朝 。5、了解京劇的產(chǎn)生：京劇是中國的國粹。清朝 ，京劇形成。 、 年間，京劇走向成熟，涌現(xiàn)出“ ”等藝人。【智慧課堂】一、重難點(diǎn)突破1、四大發(fā)明對中國和對西方造成的不同影響火藥：中國，做爆竹敬神；西方，做子彈御敵。指南針：中國，看風(fēng)水；西方，航海。遠(yuǎn)洋航行：鄭和下西洋，宣揚(yáng)國威，加強(qiáng)與諸國的聯(lián)系，滿足統(tǒng)治階級對異域珍寶的需求。但無益于國計(jì)民生。哥倫布遠(yuǎn)航，掠奪財(cái)富，開拓殖

8、民地。為新興資產(chǎn)階級開辟了新的活動(dòng)場所，促進(jìn)了資本主義迅猛發(fā)展，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系。結(jié)論：經(jīng)濟(jì)決定政治，政治對經(jīng)濟(jì)有反作用?？萍嘉幕巧鐣谓?jīng)濟(jì)的反映。2、1618世紀(jì)四大發(fā)明在中國和西方不同命運(yùn)的原因中國：封建自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位；專制主義中央集權(quán)的阻礙；科舉制度、重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國等阻礙先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮作用。 西方：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義萌芽的增長，重商主義，對外擴(kuò)張等促進(jìn)了西方科技的進(jìn)步。3、古代科學(xué)技術(shù)成就與局限性給我們的啟示：（1）要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)搞上去，為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；（2）要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化教育事業(yè)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；要重視人才，尊重人才，充

9、分發(fā)揮科技人才的作用，要建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵(lì)知識創(chuàng)新。（3）要充分認(rèn)識科學(xué)理論的指導(dǎo)意義，明確科學(xué)技術(shù)的作用。（4）要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，明確在激烈的科技競爭中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是極其重要的。（5）要全面行使國家職能，把發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育作為國家的戰(zhàn)略重點(diǎn)。二、課堂鞏固1、我國古代的科技成就中，對密切世界各地的聯(lián)系影響最大的是 （ ） A造紙術(shù) B指南針 C火藥 D印刷術(shù)2、下列對詩經(jīng)的描述不正確的是 （ ）A它是我國最早的一部詩歌總集 B包括風(fēng)雅頌三部分C主要收集了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌 D部分詩歌描繪了下層人的生產(chǎn)和生活3、主張“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”的唐代詩人是 （ ）

10、 A陳子昂 B杜甫 C李白 D白居易4、清代以對封建末世社會生活的高度概括力和精湛的藝術(shù)表現(xiàn)力，把中國古典長篇小說創(chuàng)作推向高峰的作品是 （ ） A三國演義 B水滸傳 C西游記 D紅樓夢5、下列文學(xué)體裁流行的先后順序是 （ ）賦詞散曲楚辭 A B C D 6、漢字演變的脈絡(luò)是 （ ） 金文 甲骨文 篆書 楷書 隸書 A B C D7、被譽(yù)為“天下第一行書”和“天下第二行書”的作品分別是 （ ） A鐘繇的樂毅論、王羲之的蘭亭序 B王羲之的蘭亭序、顏真卿的祭姪文稿 C王羲之的蘭亭序、懷素的自敘貼 D王羲之的蘭亭序、顏真卿的顏氏家廟碑8、下列關(guān)于京劇的敘述不正確的是 （ ）A同治、光緒年間是京劇的一個(gè)

11、繁盛期，出現(xiàn)“同光十三絕”B京劇在道光年間“徽漢合流”博采眾長、兼收并蓄而成C標(biāo)志著中國戲曲的成熟，并走向世界D形成的關(guān)鍵是乾隆末年徽班進(jìn)京【課后練習(xí)】一、選擇題1、我國古代科學(xué)技術(shù)的主要特點(diǎn)是 （ ）A政府是科學(xué)研究的主要組織者 B實(shí)用技術(shù)發(fā)達(dá) C普遍重視科學(xué)實(shí)驗(yàn) D形成了完整的理論體系2、培根說：“這三種東西曾經(jīng)改變了整個(gè)世界事物面貌和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上?！边@里所說的第一種東西是我國古代的（ ）A古典文化 B造紙術(shù) C印刷術(shù) D儒家學(xué)說3、從漢賦唐詩宋詞明清小說等主流文學(xué)表達(dá)形式的變化看，中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是 （ ）A逐漸平民化 B逐漸貴族化 C逐漸

12、神秘化 D逐漸宗教化4、中國成熟詩歌形成的重要標(biāo)志是 （ ） A詩經(jīng) B楚辭 C漢賦 D唐詩5、中國古代最長的一首抒情詩是 （ ） A屈原的離騷 B張衡的二京賦 C司馬相如的子虛賦 D柳永的雨霖鈴6、“辭藻華麗筆法鋪張缺乏充實(shí)的生活內(nèi)容”，這是哪種文學(xué)體裁的特點(diǎn)（ ） A楚辭 B漢賦 C漢樂府詩 D先秦散文7、作品有“詩史”之稱的唐代詩人是 （ ）A李白 B杜甫 C白居易 D杜牧8、關(guān)于宋詞的描述不正確的是 （ ）A起源于民間，適合于配樂演唱B其描述的內(nèi)容自始至終都體現(xiàn)了太平的氣象C宋詞產(chǎn)生的根本原因是城市生活的繁榮發(fā)展D南宋時(shí)期的詩詞大都反映了嚴(yán)峻的社會現(xiàn)實(shí)和憂國憂民的情感9、說到人生的追求

13、，我們也許會吟誦，“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”“蜀道之難，難于上青天”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這些詞句的文學(xué)形式分別是 （ ） A楚辭、漢賦、唐詩 B楚辭、唐詩、宋詞C宋詞、唐詩、楚辭 D唐詩、宋詞、元曲10、話本和明清小說興起和繁榮的根本原因是 （ ）A城市經(jīng)濟(jì)繁榮為話本和小說的興起奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)B市民階層興起為話本和小說的興起與繁榮提供了階級基礎(chǔ)C通俗文學(xué)的發(fā)展D話本和小說通俗易懂11、源遠(yuǎn)流長的漢字是世界上最古老的文字之一，我國最早的成熟文字是 （ ）A甲骨文 B金文 C小篆 D大篆12、漢字形體演變的總趨勢是 （ ）A由大到小 B由繁到簡 C由象形到會意 D由圖畫到符號13、魏

14、晉時(shí)期，著名畫家顧愷之的繪畫理論是 （ ）A注重人物畫 B以形寫神 C注重光線色彩的變化 D墨線造型14、下列反映了當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)繁榮的一幅畫是 （ ） A隋朝展子虔的山水畫游春圖 B唐朝閻立本的步輦圖 C北宋張擇端的風(fēng)俗畫清明上河圖 D唐朝吳道子的送子天王圖15、元明清時(shí)期的繪畫，成就最為突出的是 （ ）A人物畫 B山水畫 C宗教畫 D文人畫16、元雜劇的出現(xiàn)，標(biāo)志著 （ ）A古代戲曲的起源B古代戲曲的成熟C國劇的形成D地方戲的崛起二、非選擇題17、閱讀下列材料：材料一 韓非子·有度載：“先王立司南以端朝夕?！保ǔ?，指東西方向）鬼谷子·謀稱：“鄭（國）人之取玉也，載司南之

15、車，為其不惑也?！保ɑ螅该允Х较颍┎牧隙?據(jù)萍州可談載，北宋時(shí)有人在廣州看到“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針?！辈牧先?馬克思在機(jī)器、自然力和科學(xué)應(yīng)用中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成了精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的強(qiáng)大的杠桿?！辈牧纤?魯迅在電的利弊中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯吃?！闭埢卮穑海?）從材料看，司南至遲發(fā)明于什么時(shí)候？司南和指南針在哪些

16、方面發(fā)揮了它的辨別方向的功能？（2）應(yīng)如何理解材料三的內(nèi)容？ （3）材料四中魯迅揭露了當(dāng)時(shí)中國社會的什么問題？ （4）指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？18、閱讀下列材料：材料一 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。李商隱夜雨寄北材料二 平林漠漠煙如織， 寒山一帶傷心碧。 暝色入高樓， 有人樓上愁。玉階空竚立， 宿鳥歸飛急。 何處是歸程， 長亭更短亭。 李白菩薩蠻材料三 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 馬致遠(yuǎn) 天凈沙 ·秋思 材料四 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋璧樹，獨(dú)上高樓，望盡天

17、涯路?！贝说谝痪骋?。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌骋?。此等語皆非大詞人不能道。然歲遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。 王國維人間詞話材料五 “一切種類的文學(xué)藝術(shù)的源泉究竟是從何而來的？作為觀念形態(tài)的文藝作品，都是一定社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物。”毛澤東在延安文藝座談會上的講話請回答：（1）材料一、材料二、材料三分別采用的什么文學(xué)體裁？它們分別在什么時(shí)期最興盛？這幾種體裁是什么關(guān)系？（2）材料四三句詞的出處？第二、三句詞的作者詞風(fēng)屬于什么風(fēng)格？結(jié)合實(shí)際，談?wù)勂渲刑N(yùn)涵的哲理。（3）元明清時(shí)期，中國的戲曲藝術(shù)可以用

18、“繁華似錦”來形容，這三個(gè)時(shí)期的戲曲藝術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)出什么規(guī)律？你從中有何啟示？（4）材料五說明了什么觀點(diǎn)？以唐朝文學(xué)藝術(shù)為例，她的發(fā)展給我們的啟示是什么？第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)課堂鞏固18 B C D D A A B C 【課后練習(xí)】一、選擇題15 B C A A A 610 B B B C A1116 A B B C D B二、非選擇題17、參考答案：（1）戰(zhàn)國。生產(chǎn)（或采玉）、導(dǎo)航、迷信活動(dòng)（或看風(fēng)水）。（2）馬克思指出了中國的三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了促進(jìn)作用。（包括社會制度、社會條件、社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平和社會對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識等方面，提到其中一個(gè)方面即可視為正確，但整個(gè)答案的意思不能改變。）（3）舊中國的愚味落后，中國古代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)未能充分發(fā)揮其推動(dòng)社會進(jìn)步的作用（或古代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的淪喪。）（4）科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益取決于社會環(huán)境