【最新】七年級語文下冊 第五單元 23《登上地球之巔》課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件

1、【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 群星閃耀的歷史群星閃耀的歷史人類登頂珠峰周年回眸人類登頂珠峰周年回眸 人類與珠峰的激情碰撞人類與珠峰的激情碰撞揭開塵封的歷史揭開塵封的歷史【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 位于中國和尼泊爾兩國邊界、海拔米位于中國和尼泊爾兩國邊界、海拔米的珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山主峰，也是世界第一高峰。的珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山主峰，也是世界第一高峰。珠穆朗瑪在藏族神話中被認為是五位仙女中的第三女神。珠穆朗瑪在藏族神話中被認為是五位仙女中的第三女神。她是萬

2、山之尊、地球之巔。她是萬山之尊、地球之巔。地球之巔地球之巔：珠穆朗瑪峰：珠穆朗瑪峰【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件地球之巔地球之巔珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件人類與珠峰的激情碰撞人類與珠峰的激情碰撞人類第一次成功登頂人類第一次成功登頂攀登攀登英雄星光閃耀【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 1953年5月29日，英國登山隊（隊長約漢特）由十人組成， 希拉希拉里里（新西蘭人）和諾爾蓋諾爾

3、蓋登頂,在海拔8848.138848.13米處激情相擁。 隊員埃文斯和布爾吉朗到達8720米的高度。 年前人類第年前人類第一次成功登頂一次成功登頂, ,首次站首次站在地球第三極。在地球第三極?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件埃德蒙埃德蒙希拉里希拉里丹增丹增諾爾蓋諾爾蓋上午時分，上午時分，新西新西蘭蘭登山家登山家埃德蒙埃德蒙希拉里希拉里 和和尼泊爾尼泊爾夏爾巴人夏爾巴人丹丹增增諾爾蓋諾爾蓋 ，克服千難萬，克服千難萬險，從珠穆朗瑪南坡攜手險，從珠穆朗瑪南坡攜手登上頂峰，完成了人類登登上頂峰，完成了人類登上地球之巔的夢想。上地球之巔的夢

4、想。【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 年間，世界各地的登山者先后向珠峰發(fā)年間，世界各地的登山者先后向珠峰發(fā)起挑戰(zhàn)。他們中的許多人還別出心裁，不斷選擇起挑戰(zhàn)。他們中的許多人還別出心裁，不斷選擇前人沒有走過的路線，或者嘗試別人沒有進行過前人沒有走過的路線，或者嘗試別人沒有進行過的下山方式。珠峰已經(jīng)成為挑戰(zhàn)極限和張揚個性的下山方式。珠峰已經(jīng)成為挑戰(zhàn)極限和張揚個性的地方。每一次別出心裁的壯舉，都是人類與珠的地方。每一次別出心裁的壯舉，都是人類與珠峰的激情碰撞。這些不斷刷新攀登記錄的人，無峰的激情碰撞。這些不斷刷新攀登記錄的人，無疑都是耀眼

5、的明星，閃爍在年的朗朗夜空中。疑都是耀眼的明星，閃爍在年的朗朗夜空中。第一次跨越珠峰：美國珠峰登山隊威利第一次跨越珠峰：美國珠峰登山隊威利翁澤翁澤爾德與湯姆爾德與湯姆霍恩賓由西脊轉(zhuǎn)北壁登頂由東南山霍恩賓由西脊轉(zhuǎn)北壁登頂由東南山脊下山，年；脊下山，年；第一位登頂?shù)呐裕旱谝晃坏琼數(shù)呐裕喝毡救颂锊烤咀?，年月日；日本人田部井淳子，年月日；第一次無氧登頂：奧地利人彼德第一次無氧登頂：奧地利人彼德哈貝爾和意哈貝爾和意大利人賴因霍爾德大利人賴因霍爾德梅斯納，年月梅斯納，年月日；日；【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 首位登頂?shù)拿と耍喊＠锟耸?/p>

6、位登頂?shù)拿と耍喊＠锟司S亨邁爾，維亨邁爾，年月日；年月日；第一對同時登第一對同時登頂?shù)姆蚱蓿核孤逦哪醽喎驄D安德列斯頂?shù)姆蚱蓿核孤逦哪醽喎驄D安德列斯什特什特雷姆費爾和馬麗亞雷姆費爾和馬麗亞什特雷姆費爾，什特雷姆費爾，年月日；年月日；第一對同時登頂并用滑第一對同時登頂并用滑翔傘下山的夫婦：法國夫婦羅克翔傘下山的夫婦：法國夫婦羅克貝特朗和貝特朗和克萊爾克萊爾貝特朗從珠峰頂用滑翔傘下山，貝特朗從珠峰頂用滑翔傘下山，分鐘便到達大本營，年月日；分鐘便到達大本營，年月日；第一個從頂峰滑雪下山的人：斯洛文尼亞第一個從頂峰滑雪下山的人：斯洛文尼亞人卡爾尼卡用個小時，從頂峰滑雪到山腳人卡爾尼卡用個小時，從頂峰滑雪到

7、山腳的營地，年月日；的營地，年月日；【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件地球之巔地球之巔珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件作為珠穆朗瑪峰南北兩側(cè)的主人，中國人和作為珠穆朗瑪峰南北兩側(cè)的主人，中國人和尼泊爾人也在珠峰攀登史上留下了眾多的第一尼泊爾人也在珠峰攀登史上留下了眾多的第一首次從首次從“不可逾越不可逾越”的北坡登頂珠峰的人：中國人王富的北坡登頂珠峰的人：中國人王富洲、貢布、屈銀華，年月日；洲、貢布、屈銀華，年月日；首位首位從北坡登頂?shù)呐?；中國人潘?/p>

8、，年月日；從北坡登頂?shù)呐?；中國人潘多，年月日?首次實現(xiàn)南北兩側(cè)雙跨并在頂峰上會師：中國、日本和首次實現(xiàn)南北兩側(cè)雙跨并在頂峰上會師：中國、日本和尼泊爾三國聯(lián)合登山隊，年月日；尼泊爾三國聯(lián)合登山隊，年月日；在在頂峰上停留時間最長的人：尼泊爾夏爾巴人巴布頂峰上停留時間最長的人：尼泊爾夏爾巴人巴布奇里成奇里成為首位在頂峰上睡覺的人，并創(chuàng)造了停留小時分為首位在頂峰上睡覺的人，并創(chuàng)造了停留小時分鐘的最長時間記錄，年月日；鐘的最長時間記錄，年月日；最多最多登頂次數(shù)記錄：尼泊爾夏爾巴人阿帕以第十二次登頂刷新登頂次數(shù)記錄：尼泊爾夏爾巴人阿帕以第十二次登頂刷新了自己保持的登頂次數(shù)記錄，年月日。了自己保持的登頂

9、次數(shù)記錄，年月日。最年輕的登頂者：歲的尼泊爾夏爾巴人坦巴最年輕的登頂者：歲的尼泊爾夏爾巴人坦巴特什特什里，年月日里，年月日【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 據(jù)不完全統(tǒng)計，年間，共有來自多據(jù)不完全統(tǒng)計，年間，共有來自多個國家和地區(qū)的超過多人（次）到達珠個國家和地區(qū)的超過多人（次）到達珠穆朗瑪?shù)捻敺?，但同時也有將近名勇士獻穆朗瑪?shù)捻敺?，但同時也有將近名勇士獻出自己的生命。盡管登山的目的和觀念在發(fā)生變出自己的生命。盡管登山的目的和觀念在發(fā)生變化，登頂所能帶來的名利效應已變得越來越淡漠，化，登頂所能帶來的名利效應已變得越來越淡漠，但登山者

10、們依然接踵而來。但登山者們依然接踵而來。他們帶著人類社會高他們帶著人類社會高度發(fā)達的文明和伴隨文明滋生的困惑而來，在珠度發(fā)達的文明和伴隨文明滋生的困惑而來，在珠峰表現(xiàn)出人類最原始也是最可貴的沖動。這種沖峰表現(xiàn)出人類最原始也是最可貴的沖動。這種沖動不是魯莽，是人類在挑戰(zhàn)自我、超越自我的精動不是魯莽，是人類在挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神支配下的行為表現(xiàn)，是貫穿于人類發(fā)展史的那神支配下的行為表現(xiàn)，是貫穿于人類發(fā)展史的那種勇敢不屈、自強不息精神在和平年代里的一種種勇敢不屈、自強不息精神在和平年代里的一種體現(xiàn)體現(xiàn)?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課

11、件 被譽為萬山之尊、地球之巔的珠峰被譽為萬山之尊、地球之巔的珠峰【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件云霧繚繞的珠穆朗瑪峰云霧繚繞的珠穆朗瑪峰【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件從萬米高空俯瞰珠穆朗瑪峰從萬米高空俯瞰珠穆朗瑪峰 【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件偶露崢嶸的珠穆朗瑪峰偶露崢嶸的珠穆朗瑪峰【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件5月月12日早晨的珠峰

12、日早晨的珠峰【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件勇過冰裂縫勇過冰裂縫 【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件走過冰瀑區(qū)走過冰瀑區(qū)【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件攀登北坳下的雪壁攀登北坳下的雪壁【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件攀攀登登無無限限風風光光在在險險峰峰【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課

13、件 北坳下的雪壁北坳下的雪壁為為了了心心中中的的夢夢想想【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 群星閃耀的歷史群星閃耀的歷史人類登頂珠峰周年回眸人類登頂珠峰周年回眸 因為他在那里因為他在那里走在前面的人走在前面的人【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 年后的今天，仰望珠峰，人們想到的年后的今天，仰望珠峰，人們想到的還有走在前面的還有走在前面的馬洛里馬洛里和和歐文歐文。 年年月日，馬洛里和歐文在隊友放棄登頂之后，月日，馬洛里和歐文在隊友放棄登頂之后，離開號營地向頂峰進發(fā)。隊友奧德

14、爾目送他們離開號營地向頂峰進發(fā)。隊友奧德爾目送他們緩慢地向上走去，并被越來越多聚攏而來的云霧緩慢地向上走去，并被越來越多聚攏而來的云霧所籠罩。直到第二天，這兩位優(yōu)秀的登山家依然所籠罩。直到第二天，這兩位優(yōu)秀的登山家依然沒有回來。隊友山姆威爾在日記中寫道：沒有回來。隊友山姆威爾在日記中寫道：“馬洛馬洛里和歐文死了，這是悲傷的事實。我們所有的努里和歐文死了，這是悲傷的事實。我們所有的努力和犧牲都白費了嗎？不，失去這些優(yōu)秀的人是力和犧牲都白費了嗎？不，失去這些優(yōu)秀的人是保持探險精神和生命力的代價的一部分。沒有人保持探險精神和生命力的代價的一部分。沒有人能阻止大自然留下這些出類拔萃的生命。能阻止大自然

15、留下這些出類拔萃的生命?！贝饲埃饲?，曾有人問馬洛里為什么要攀登世界最高峰，他回曾有人問馬洛里為什么要攀登世界最高峰，他回答說：答說：“因為它在那里因為它在那里?！薄咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件馬馬洛洛里里【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件發(fā)現(xiàn)的馬洛里遺骸發(fā)現(xiàn)的馬洛里遺骸我我們們不不能能不不感感動動【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件攀登珠峰第二臺階攀登珠峰第二臺階馬馬洛洛里里失失蹤蹤的的地地方方【最新】七年

16、級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 雖然馬洛里和歐文永遠長眠雖然馬洛里和歐文永遠長眠于珠峰上，但是于珠峰上，但是“因為它在那因為它在那里里”，越來越多的登山者踏上了，越來越多的登山者踏上了漫漫險途。珠峰成為檢驗人類智漫漫險途。珠峰成為檢驗人類智慧、勇氣和體能的神圣考場?；?、勇氣和體能的神圣考場。攀攀登珠峰的過程，已不僅僅是體育登珠峰的過程，已不僅僅是體育活動，而成了人類回歸自然、挑活動，而成了人類回歸自然、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝自我的精神象征戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝自我的精神象征?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級

17、下冊語文課件 群星閃耀的歷史群星閃耀的歷史人類登頂珠峰周年回眸人類登頂珠峰周年回眸 中國人的驕傲中國人的驕傲【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 首次從首次從“不可逾越不可逾越”的的北坡登頂珠峰的中國人是：北坡登頂珠峰的中國人是：王富洲、貢布、屈銀華王富洲、貢布、屈銀華，他，他們于們于19601960年年5 5月月2525日北京時日北京時間間4 4時時2020分從分從北坡北坡登上頂峰。登上頂峰?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 壯觀的珠穆朗瑪峰北側(cè)壯觀的珠穆朗瑪峰北側(cè)充滿

18、死亡的路線充滿死亡的路線【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件眺望遠方的珠穆朗瑪峰北側(cè)眺望遠方的珠穆朗瑪峰北側(cè)飛鳥也無法越過的地方飛鳥也無法越過的地方【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件王富洲王富洲屈屈銀銀華華 貢貢 布布幕后英雄幕后英雄【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 我國首次成功征服珠峰的登山運動員我國首次成功征服珠峰的登山運動員（右起）王富洲、貢布（藏族）和屈銀華。（右起）王富洲、貢布（藏族）和屈銀華。勝勝利

19、利的的喜喜悅悅【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件我驕傲，我是中國人！我驕傲，我是中國人！登登上上地地球球之之巔巔【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件攀登雄雄關(guān)關(guān)漫漫道道真真如如鐵，鐵，而而今今邁邁步步從從頭頭越。越?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件7028米的C4營地【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件攀登珠峰第二臺階攀登珠峰第二臺階【最新】七年級語文

20、下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 19751975年年5 5月月2727日，我國九名登山運動員日，我國九名登山運動員: :索南羅布、索南羅布、羅則、侯生福、桑珠、大平措、貢嘎巴桑、次仁多吉、羅則、侯生福、桑珠、大平措、貢嘎巴桑、次仁多吉、阿布飲、潘多從北坡登上珠峰。阿布飲、潘多從北坡登上珠峰。潘潘 多多成為世成為世界上第界上第一位從一位從北坡登北坡登頂成功頂成功的女性的女性【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 我國運動員我國運動員潘多潘多（左）（左）和隊友于和隊友于1975年年5月月27日

21、日成功登頂。潘多也因此成功登頂。潘多也因此成為世界上第一位從北成為世界上第一位從北坡征服珠峰的女性。坡征服珠峰的女性。 1975年年6月，我國月，我國科學工作者對珠峰地科學工作者對珠峰地區(qū)進行科學考察，研區(qū)進行科學考察，研究冰雪地貌。究冰雪地貌?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 1987年3月，西藏代表才旦卓瑪（左）和江蘇代表潘多（右）及林蘭英代表（中）一起出席六屆人大五次會議第二次大會?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 19881988年年5 5月月5 5日，中國、

22、日本、尼泊爾三國聯(lián)合日，中國、日本、尼泊爾三國聯(lián)合登山隊員在珠峰頂上拍照留念。他們從南、北兩坡登山隊員在珠峰頂上拍照留念。他們從南、北兩坡成功跨越珠峰，完成了世界登山史上的一項創(chuàng)舉。成功跨越珠峰，完成了世界登山史上的一項創(chuàng)舉。【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件19881988年年5 5月月3131日，中國、日本、尼泊爾三國聯(lián)合登山日，中國、日本、尼泊爾三國聯(lián)合登山隊中方登頂隊員（自左至右）次仁多吉、仁青平措、隊中方登頂隊員（自左至右）次仁多吉、仁青平措、大次仁、李致新勝利歸來，受到首都人民熱烈歡迎。大次仁、李致新勝利歸來，受到首都人

23、民熱烈歡迎。5 5月月5 5日，三國聯(lián)合登山隊員從南、北兩坡成功跨越珠日，三國聯(lián)合登山隊員從南、北兩坡成功跨越珠峰，完成了世界登山史上的一項創(chuàng)舉。峰，完成了世界登山史上的一項創(chuàng)舉。英英雄雄凱凱旋旋【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 19991999年年5 5月月2727日，仁那（右）和吉吉夫婦站在日，仁那（右）和吉吉夫婦站在珠峰頂上。當日，珠峰頂上。當日，1010名西藏登山隊員登上頂峰，成名西藏登山隊員登上頂峰，成功采集第六屆民運會圣火火種，仁那和吉吉也成為功采集第六屆民運會圣火火種，仁那和吉吉也成為中國第一對同時登上珠峰的夫妻。中

24、國第一對同時登上珠峰的夫妻?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 20032003年年5 5月月2121日，中韓聯(lián)合登山隊的日，中韓聯(lián)合登山隊的中方隊員在珠峰頂上舉起國旗。中方隊員在珠峰頂上舉起國旗?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 2003年年5月月21日，在中國業(yè)余登山隊日，在中國業(yè)余登山隊第一組成功登上珠峰后，位于海拔第一組成功登上珠峰后，位于海拔6500米前進營地人員等舉杯慶賀勝利。米前進營地人員等舉杯慶賀勝利。【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課

25、件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 群星閃耀的歷史群星閃耀的歷史人類登頂珠峰周年回眸人類登頂珠峰周年回眸 路漫漫其修遠兮，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。吾將上下而求索。 勇士壯志豪情勇士壯志豪情【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件永遠不言永遠不言“征服征服” 全世界都在紀念希全世界都在紀念希拉里和丹增登上珠拉里和丹增登上珠峰的那一時刻，各峰的那一時刻，各國登山者在珠峰的國登山者在珠峰的漫漫長路上艱難攀漫漫長路上艱難攀登，以這種特別的登，以這種特別的方式向年前的方式向年前的英雄致敬。他們的英雄致敬。他們的心態(tài)平和而穩(wěn)重，心態(tài)

26、平和而穩(wěn)重，他們的腳步堅實而他們的腳步堅實而沉著。沉著?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 入夜，珠峰大本營的數(shù)百頂入夜，珠峰大本營的數(shù)百頂帳篷就像燈火通明的船只停泊帳篷就像燈火通明的船只停泊在靜靜的港灣里。這時，所有在靜靜的港灣里。這時，所有的喧囂都真正歸于寂靜。思考的喧囂都真正歸于寂靜。思考年的攀登歷史，人們或許年的攀登歷史，人們或許會說，會說，登山就是登山，攀登的登山就是登山，攀登的過程遠比登頂過后的轟轟烈烈過程遠比登頂過后的轟轟烈烈更為重要，平和、純真才是登更為重要，平和、純真才是登山的精髓山的精髓?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊

27、第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 珠峰自古屹立于喜馬拉雅山脈，而人類珠峰自古屹立于喜馬拉雅山脈，而人類與它親密接觸的歷史屈指可數(shù)。真正的登山與它親密接觸的歷史屈指可數(shù)。真正的登山者，包括為登山運動獻身的人，無一不對高者，包括為登山運動獻身的人，無一不對高山珍存著熱愛、尊重和景仰。他們懂得，只山珍存著熱愛、尊重和景仰。他們懂得，只有在自然規(guī)律的許可下，人類才可以駐足于有在自然規(guī)律的許可下，人類才可以駐足于高山之巔。人盡可自以為把山踩在腳下，但高山之巔。人盡可自以為把山踩在腳下，但又何嘗不是山把人頂托起來呢？人類的英雄又何嘗不是山把人頂托起來呢？人類的英雄代

28、代相傳，而山卻依舊在那里。一位登山者代代相傳，而山卻依舊在那里。一位登山者曾有過這樣的感悟：曾有過這樣的感悟：“也許登山者來時抱的也許登山者來時抱的是一顆征服大自然的心，但走時帶去的卻是是一顆征服大自然的心，但走時帶去的卻是一顆被大自然征服的心。一顆被大自然征服的心?！薄咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 美國登山者美國登山者米勒米勒認為：認為：“登山是登山是人類與大自然最為貼近的一項運動，人類與大自然最為貼近的一項運動，不僅要有強健的體魄，還要有不屈不僅要有強健的體魄，還要有不屈不撓的勇氣和毅力。不撓的勇氣和毅力。” “登山是勇敢者

29、的運動，也是登山是勇敢者的運動，也是永無止境的運動。沒有任何人敢說永無止境的運動。沒有任何人敢說他可以登完世界上所有的山。登山他可以登完世界上所有的山。登山是為了挑戰(zhàn)人類的極限，挑戰(zhàn)人類是為了挑戰(zhàn)人類的極限，挑戰(zhàn)人類的恐懼心理。的恐懼心理?！眾W地利登山者奧地利登山者威利威利如是說。如是說。【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 亞洲首位、世界第八位登上座亞洲首位、世界第八位登上座米以上高峰的韓國人嚴弘吉說：米以上高峰的韓國人嚴弘吉說：“大山是我的大山是我的老師。在登山中我可以學到很多東西，比如如老師。在登山中我可以學到很多東西，比如如何

30、識別天氣，在山上如何穿、如何吃、如何安何識別天氣，在山上如何穿、如何吃、如何安排自己的行動。上山后，由山來教我做什么，排自己的行動。上山后，由山來教我做什么，我永遠是大山的學生。我永遠是大山的學生?！?美國人沃爾姆說：美國人沃爾姆說：“登山是很棒的一件事。登山是很棒的一件事。當你遠涉重洋來到世界上最神秘的喜馬拉雅當你遠涉重洋來到世界上最神秘的喜馬拉雅山脈，攀登地球最高峰，這本身就是一種勇山脈，攀登地球最高峰，這本身就是一種勇氣的體現(xiàn)。我會盡我所能向上攀登，享受克氣的體現(xiàn)。我會盡我所能向上攀登，享受克服自己的恐懼心理、挑戰(zhàn)身體極限的感覺，服自己的恐懼心理、挑戰(zhàn)身體極限的感覺，我認為這就是我登山的

31、目的。我認為這就是我登山的目的?！薄咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件畢竟年過去了，人類變得更加自信和強大，畢竟年過去了，人類變得更加自信和強大，如今的登山運動已然不再是造就一世英雄的途如今的登山運動已然不再是造就一世英雄的途徑，更多的則是在登山中感受人與自然的關(guān)系，徑，更多的則是在登山中感受人與自然的關(guān)系，體驗超越自我的滿足，登山中的功利色彩在漸體驗超越自我的滿足，登山中的功利色彩在漸漸褪去。人們變得能夠更加客觀地認識大自然、漸褪去。人們變得能夠更加客觀地認識大自然、看待登山運動?？创巧竭\動。登山，只是一種人類與自然的對話方式，而

32、不登山，只是一種人類與自然的對話方式，而不再是曾經(jīng)慣用的再是曾經(jīng)慣用的“征服征服”二字。二字。曾幾何時，人類與大山的對話被稱作征服，登頂曾幾何時，人類與大山的對話被稱作征服，登頂就是人類戰(zhàn)勝大自然。歷經(jīng)年的風霜雨雪之就是人類戰(zhàn)勝大自然。歷經(jīng)年的風霜雨雪之后，登山者在重新審視自身盲目的后，登山者在重新審視自身盲目的“自信自信”了。了?！咀钚隆科吣昙壵Z文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 當來自世界各地的登山者會聚珠峰南北兩側(cè)，當來自世界各地的登山者會聚珠峰南北兩側(cè)，紀念人類登頂珠峰周年的時候，依然健在的紀念人類登頂珠峰周年的時候，依然健在的埃德蒙埃德蒙

33、希拉里也許沒有意識到，他在希拉里也許沒有意識到，他在年月日時分踏上珠峰頂上的年月日時分踏上珠峰頂上的那一那一小步，卻是人類邁出的一大步小步，卻是人類邁出的一大步。巍峨高聳的珠穆。巍峨高聳的珠穆朗瑪已經(jīng)存在了億萬年。朗瑪已經(jīng)存在了億萬年。對于人類而言，登上珠對于人類而言，登上珠峰意味著一個時代的到來：喜馬拉雅登山運動的峰意味著一個時代的到來：喜馬拉雅登山運動的“黃金時代黃金時代”。年間，有無數(shù)登山者來到夢寐以求的珠穆朗年間，有無數(shù)登山者來到夢寐以求的珠穆朗瑪，用腳步丈量她的高度，甚至不惜用生命實現(xiàn)瑪，用腳步丈量她的高度，甚至不惜用生命實現(xiàn)理想。年的珠峰登山史，可以說是一部英雄理想。年的珠峰登山史

34、，可以說是一部英雄的歷史，是人類不斷認識珠峰、認識自然、認識的歷史，是人類不斷認識珠峰、認識自然、認識自身的歷史，也是人類實現(xiàn)其精神不朽的歷史。自身的歷史，也是人類實現(xiàn)其精神不朽的歷史。 【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 一群野生黃羊在珠峰上旁若無人地覓食一群野生黃羊在珠峰上旁若無人地覓食, ,珠峰的野生動物和植物受到我國嚴格保護。珠峰的野生動物和植物受到我國嚴格保護。環(huán)環(huán)境境與與資資源源【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件 基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識 1、正確朗讀下列詞語中、正確

35、朗讀下列詞語中的加點字。的加點字。 聳立聳立sng 砭骨砭骨bin 崔巍崔巍cu wi 匍匐匍匐p f 陰霾陰霾mi 余暇余暇xi 【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件2、辨別下列詞語的讀音和形體的異同。、辨別下列詞語的讀音和形體的異同。 繚繞繚繞纏繞纏繞 斬釘截鐵斬釘截鐵鍥而不舍鍥而不舍 養(yǎng)精蓄銳養(yǎng)精蓄銳齊心協(xié)力齊心協(xié)力 陰霾陰霾陰晦陰晦 夢寐以求夢寐以求孜孜不倦孜孜不倦 迫不及待迫不及待難以彌補難以彌補 【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件3、理解下列詞語的意思。、理解下

36、列詞語的意思。 砭骨砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。或疼痛非常劇烈。 履踐履踐：踩踩踏。踏。 崔巍崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?。：形容山高大雄偉。 陰霾陰霾：本文指一種壓抑、沉悶的氣氛。：本文指一種壓抑、沉悶的氣氛。 侵襲侵襲：侵入和襲擊。：侵入和襲擊。 迫不及待迫不及待：急迫得不能再等待。：急迫得不能再等待。 寄托寄托：把理想、希望、感情等放在某人：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事情上。身上或某種事情上。 哀思哀思：悲哀思念的感情。：悲哀思念的感情。 【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課

37、件郭超人，北京大學新聞系畢業(yè)后郭超人，北京大學新聞系畢業(yè)后奔赴西藏，在十分艱苦的條件下奔赴西藏，在十分艱苦的條件下從事新聞工作。從事新聞工作。1960年，他作為年，他作為隨登山隊采訪的一名記者，直接隨登山隊采訪的一名記者，直接或間接地了解了許多感人故事，或間接地了解了許多感人故事，本文就選自他的長篇通訊報道本文就選自他的長篇通訊報道紅旗插上珠穆朗瑪峰紅旗插上珠穆朗瑪峰。 作者介紹作者介紹【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件試概述幾名登山隊員突擊主峰的經(jīng)過試概述幾名登山隊員突擊主峰的經(jīng)過 5月月24日上午日上午9時，登山隊員王富洲、劉連

38、滿、屈時，登山隊員王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布向珠峰最后銀華和貢布向珠峰最后380米高度沖擊。他們艱難米高度沖擊。他們艱難地向前行進著。兩個多小時后，著名的地向前行進著。兩個多小時后，著名的“第二臺第二臺階階”擋住了他們的去路。他們冒著嚴寒，花了五擋住了他們的去路。他們冒著嚴寒，花了五個多小時，用搭人梯的方式，爬上了個多小時，用搭人梯的方式，爬上了“第二臺第二臺階階”。這時，隊員們又得面對黑夜的挑戰(zhàn)。他們。這時，隊員們又得面對黑夜的挑戰(zhàn)。他們借著雪夜的反光，一步一步地前進。由于前面用借著雪夜的反光，一步一步地前進。由于前面用時過多，氧氣已經(jīng)不多了，他們又受到缺氧的嚴時過多，氧氣已經(jīng)不多了，他們

39、又受到缺氧的嚴重威脅。反應最強烈的是劉連滿，他每前進一步重威脅。反應最強烈的是劉連滿，他每前進一步都非常困難了。為了爭取時間，大家決定劉連滿都非常困難了。為了爭取時間，大家決定劉連滿留下，其余三人以最快速度突擊登頂。留下，其余三人以最快速度突擊登頂。【最新】七年級語文下冊 第五單元 23登上地球之巔課件 新人教版-新人教版初中七年級下冊語文課件嚴重缺氧的劉連滿躺著休息，開始進入半昏迷嚴重缺氧的劉連滿躺著休息，開始進入半昏迷狀態(tài)。他冒著生命危險，決定把自己不多的氧狀態(tài)。他冒著生命危險，決定把自己不多的氧氣留給登山的同志，并留下了一封感人的短信。氣留給登山的同志，并留下了一封感人的短信。此時，三位登山隊員正搏斗在前進的道路上。此時，三位登山隊員正搏斗在前進的道路上。他們借著星光和雪光，辨認路途，艱難地匍匐他們借著星光和雪光，辨認路途，艱難地匍匐前進。到前進。到8 830米時，氧氣全部用完，他們果米時，氧氣全部用完，他們果斷地拋掉空氧氣筒，開始了艱難而危險的無氧斷地拋掉空氧氣筒，開始了艱難而危險的無氧攀登。他們的四肢更加沉重，行動更加遲緩，攀登。他們的