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1、【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件盛世文化【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件史學組史學組文學組文學組宗教組宗教組藝術(shù)組藝術(shù)組【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件史記史記我國第一部紀傳體通史我國第一部紀傳體通史司馬遷(西漢史學家)司馬遷(西漢史學家)黃帝黃帝漢武帝漢武帝【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件 魯迅為什么稱贊魯迅為什么稱贊史記史記為為“史家之絕唱,無韻之離史家之絕唱,無韻之離騷騷”?史記史記既是既是一部偉大的一部偉大的歷歷史巨作史巨作,又是,又是一部杰出
2、的一部杰出的文文學著作。學著作?!咀钚隆堪四昙墯v史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件飛流直下三千尺,疑是銀河落九天飛流直下三千尺,疑是銀河落九天朱門酒肉臭,路有凍死骨。離離原上草,離離原上草,一歲一枯榮。一歲一枯榮。 【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件文學組文學組1、明月松間照,、明月松間照, 。 2、同是天涯淪落人,、同是天涯淪落人, 。3、抽刀斷水水更流,、抽刀斷水水更流, 。4、天生我材必有用,、天生我材必有用, 。5、一騎紅塵妃子笑,、一騎紅塵妃子笑, 。6、勸君更盡一杯酒,、勸君更盡一杯酒, 。7、二十四橋明月夜,、二十四橋明月夜,
3、。8、身無彩鳳雙飛翼,、身無彩鳳雙飛翼, 。9、天門中斷楚江開,、天門中斷楚江開, 。10、孤帆遠影碧空盡,、孤帆遠影碧空盡, 。清泉石上流清泉石上流相逢何必曾相識相逢何必曾相識舉杯消愁愁更愁舉杯消愁愁更愁千金散盡還復(fù)來千金散盡還復(fù)來無人知是荔枝來無人知是荔枝來西出陽關(guān)無故人西出陽關(guān)無故人玉人何處教吹蕭玉人何處教吹蕭心有靈犀一點通心有靈犀一點通碧水東流至此回碧水東流至此回唯見長江天際流唯見長江天際流【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件玄奘玄奘和和鑒真鑒真的共同功績是什么,的共同功績是什么,不同的貢獻是什么?不同的貢獻是什么?【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢
4、唐盛世課件 人教新課標版 課件玄奘與鑒真共同的功績是:玄奘與鑒真共同的功績是:致力于佛教的傳播,為佛教的傳播做致力于佛教的傳播,為佛教的傳播做出了突出的貢獻。出了突出的貢獻。不同的貢獻是:不同的貢獻是:玄奘是到印度求取佛經(jīng),將印度的佛玄奘是到印度求取佛經(jīng),將印度的佛教文化帶回中國,教文化帶回中國,大唐西域記大唐西域記介介紹了天竺的佛教、歷史、地理、風土紹了天竺的佛教、歷史、地理、風土人情。鑒真是將中國的佛教、醫(yī)藥、人情。鑒真是將中國的佛教、醫(yī)藥、建筑、雕塑、繪畫等技術(shù)帶到了日本建筑、雕塑、繪畫等技術(shù)帶到了日本【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件道教產(chǎn)生于道教產(chǎn)生
5、于_末年,尊末年,尊_為教主,宣揚為教主,宣揚_、_、_,道教經(jīng)典為道教經(jīng)典為_。東漢東漢老子老子修身養(yǎng)性修身養(yǎng)性煉丹服藥煉丹服藥長生不老長生不老道德經(jīng)道德經(jīng)【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件七月下都貼七月下都貼多寶塔碑多寶塔碑這兩幅書法作品分別屬于什么書體?這兩幅書法作品分別屬于什么書體?它們的作者分別是誰?它們的作者分別是誰?王羲之和顏真卿的書法藝術(shù)有什么特點?王羲之和顏真卿的書法藝術(shù)有什么特點?行書行書王羲之王羲之飄若浮云,飄若浮云,矯若驚龍矯若驚龍楷書楷書顏真卿顏真卿氣勢雄渾,氣勢雄渾,形狀敦厚形狀敦厚【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件
6、人教新課標版 課件【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件女史箴圖女史箴圖顧愷之的繪畫藝術(shù)有什么特點?顧愷之的繪畫藝術(shù)有什么特點? 筆法如春蠶吐絲,初見甚平易,且虧形似,細視之筆法如春蠶吐絲,初見甚平易,且虧形似,細視之六法兼?zhèn)?,傳染以濃色微加點綴,不暈飾,運思精微,六法兼?zhèn)?,傳染以濃色微加點綴,不暈飾,運思精微,襟靈莫測。顧愷之的作品無真跡傳世。流傳至今的襟靈莫測。顧愷之的作品無真跡傳世。流傳至今的女女史箴圖史箴圖、洛神賦圖洛神賦圖、列女仁智圖列女仁智圖等均為唐宋等均為唐宋摹本。摹本。【最新】八年級歷史與社會上冊 第二課漢唐盛世課件 人教新課標版 課件歷代帝王圖歷代帝王圖閻立本的繪畫藝閻立本的繪畫藝術(shù)有什么特點?術(shù)有什么特點?用墨而有骨;設(shè)用墨而有骨;設(shè)色奇特而有法。色奇特而有法。描法富于變化,描法富于變化,有粗有細,有松有粗有細,有松有緊,用筆也較有緊,用筆也較顧愷之細密精致,顧愷之細密精致,富有表現(xiàn)力。富有表現(xiàn)力?!咀钚隆堪四昙墯v
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