語文必修ⅰ語文版第1課《英雄瀟灑走蒼穹》同步精練

1、語文必修語文版第1課英雄瀟灑走蒼穹同步精練閱讀下面的文字，完成14題 “神舟”五號(hào)飛船起飛9分多鐘后，進(jìn)入地球橢圓軌道。楊利偉立刻處于失重狀態(tài)，艙內(nèi)的灰塵也都飄浮起來。突然，他產(chǎn)生了錯(cuò)覺，身體仿佛倒了過來，全身感覺很難受。他意識(shí)到，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)導(dǎo)致“空間運(yùn)動(dòng)病”，給執(zhí)行任務(wù)帶來可怕的后果。于是，他調(diào)動(dòng)自己的意志力，抵抗著環(huán)境束縛，強(qiáng)迫自己設(shè)想是在模擬器上靜坐幾分鐘后，他的感覺恢復(fù)了正常。這不是一次簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，楊利偉回憶時(shí)用了三句話：“很難受，很要?jiǎng)牛芎捏w力?！庇匈Y料記載，世界上有50%的航天員在太空發(fā)生過“空間運(yùn)動(dòng)病”。這種病嚴(yán)重時(shí)，會(huì)使人產(chǎn)生頭暈、目眩、嘔吐等癥狀。楊利偉是單人執(zhí)行任務(wù)

2、，如果發(fā)生“空間運(yùn)動(dòng)病”，后果將不堪設(shè)想。教練黃偉芬說：“楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。”堅(jiān)如磐石的意志，也是練出來的。楊利偉平時(shí)看了不少俄羅斯和美國有關(guān)“空間運(yùn)動(dòng)病”的資料，早就有意識(shí)地在訓(xùn)練中加強(qiáng)了針對(duì)性的自我鍛煉。一天，妻子回家時(shí)發(fā)現(xiàn)楊利偉一個(gè)人在客廳里不停地轉(zhuǎn)圓圈，驚訝地問：“你這是在干什么？”他說：“過兩天我們就要做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練考核了，我先刺激刺激自己?！泵看巫鲛D(zhuǎn)椅訓(xùn)練時(shí)，他都做夠最長(zhǎng)時(shí)間，別人做5到8分鐘，他卻做15分鐘，頭也擺到最大幅度。一位對(duì)航天員訓(xùn)練要求非常嚴(yán)格的老專家曾自豪地說：“楊利偉在轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練上成績(jī)最出色，他是我最得意的學(xué)生?！比松钤诘厍蛏?，已習(xí)慣了地球?qū)ψ约旱囊?/p>

3、力。超重和失重的感覺，只能靠想象。而楊利偉在地面上就必須熬過這一關(guān)。離心機(jī)訓(xùn)練。坐進(jìn)一只8米多長(zhǎng)鐵臂夾著的圓筒里，以每小時(shí)100公里的速度旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)中，不僅要練習(xí)緊張腹肌和鼓腹呼吸等抗負(fù)荷動(dòng)作，而且還要隨時(shí)回答提問，判讀信號(hào)，保持敏捷的判斷反應(yīng)能力。每次訓(xùn)練要做8個(gè)G(8倍于地球引力)的負(fù)載，持續(xù)時(shí)間40秒?！澳钦媸且幻胍幻氲匕?，臉變形，眼淚不自覺地往下流?！睏罾麄フf。剛開始訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的心率是每分鐘140多次，經(jīng)過訓(xùn)練，降到110次，并且在高負(fù)載的情況下，他不需要用很大的力量去對(duì)抗，還能觀察別的東西。離心機(jī)里的面板上有三個(gè)燈，其中的警燈是堅(jiān)持不住的時(shí)候按的，楊利偉從來沒有按過。 “你喜歡的

4、東西，你不能去做，你不喜歡的東西，你必須要做，還要常年堅(jiān)持，它確實(shí)是一個(gè)非?？简?yàn)人的事情?！睉?zhàn)友翟志剛尤其佩服楊利偉這一點(diǎn)。水上應(yīng)急訓(xùn)練對(duì)有些人可能是很輕松的事情，但對(duì)楊利偉來說并不輕松。因?yàn)闂罾麄ッ看翁畷r(shí)都要嗆水，半天緩不過勁兒來。但不管怎樣，他都按照教練的要求去做，每次都把自己?jiǎn)艿煤竽X根兒疼。楊利偉喜歡吃肉，但為了控制體重，他從不敢多吃。晚上餓了，也沒有自己加過餐?！耙ＷC訓(xùn)練，你不得不堅(jiān)持這樣做，盡管是個(gè)很痛苦的事情?！睏罾麄?duì)記者說。10月16日，楊利偉乘坐飛船環(huán)繞地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”時(shí)，他與地面失去了聯(lián)系，飛船在疾速下降，外面是燒灼的火苗，通紅一片，過載達(dá)到10個(gè)

5、G，噪音沖擊有160多分貝。通常情況下，這很容易造成呼吸困難或停止，意志喪失，“黑視”，甚至直接影響生命。楊利偉努力調(diào)整著自己的呼吸和力量，同超重對(duì)抗。兩分多鐘后，飛船沖出黑障區(qū)，向著陸場(chǎng)奔去。楊利偉戰(zhàn)勝了艱險(xiǎn)，也戰(zhàn)勝了自己。1楊利偉回憶駕“神舟”五號(hào)飛行時(shí)說“很難受，很要?jiǎng)牛芎捏w力”，下面對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是() A說明楊利偉駕“神舟”五號(hào)飛行時(shí)，因身體產(chǎn)生嚴(yán)重不適，意志開始動(dòng)搖。 B說明楊利偉一回憶當(dāng)時(shí)的駕船情形就心有余悸。 C這一處是特定的敗筆，有損楊利偉的形象。 D楊利偉的坦言反而更突出航天員的意志堅(jiān)強(qiáng)，其言可信，其功可喜。2楊利偉在進(jìn)行離心機(jī)訓(xùn)練時(shí)，“從來沒有按過”用于求救的警燈，

6、你怎樣理解？3楊利偉的成功使你得到什么啟示？4選文成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的手法，把楊利偉這個(gè)英雄人物刻畫得有血有肉。請(qǐng)結(jié)合選文，就細(xì)節(jié)描寫的手法舉兩個(gè)例子加以簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮?D解析：A項(xiàng)“意志開始動(dòng)搖”不恰當(dāng)；B項(xiàng)“就心有余悸”太過牽強(qiáng)；C項(xiàng)“有損楊利偉的形象”是曲解原文。2參考答案：楊利偉是一個(gè)各方面素質(zhì)都不錯(cuò)的航天員，但與其他航天員相比并不是處處有優(yōu)勢(shì)，他憑著超常的意志和比別人更加刻苦的訓(xùn)練，才使自己最終成為“神舟”五號(hào)航天員的首選對(duì)象。“從來沒有按過”求救警燈，一方面表明楊利偉忍受訓(xùn)練負(fù)荷的堅(jiān)強(qiáng)意志，另一方面也反映出楊利偉的身體素質(zhì)是一流的。解析：作者寫楊利偉在平時(shí)的訓(xùn)練中從不使用求救

7、的警燈，是為了說明楊利偉的素質(zhì)過硬，能夠擔(dān)任首次航天的工作。3參考答案：(1)良好的素質(zhì)為成功提供了可能，但不發(fā)展提升素質(zhì)，就可能與成功失之交臂。(2)成功的里程碑需要用汗水甚至熱血澆鑄。(3)英雄不是天才，英雄一樣有平常人的煩惱困頓，他們之所以成為英雄，是因?yàn)橐云匠Ｐ纳?，以超常心工作?4)只有平時(shí)不瀟灑才能換取關(guān)鍵時(shí)刻的瀟灑。 解析：這是一道開放性試題，言之有理即可。但要依據(jù)楊利偉的事跡。4答案示例：(1)做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練都“做夠最長(zhǎng)時(shí)間”，“頭也擺到最大幅度”的細(xì)節(jié)描寫，突出了楊利偉的嚴(yán)于自律和意志的頑強(qiáng)。 (2)進(jìn)行“離心機(jī)訓(xùn)練”時(shí)，在高負(fù)載的情況下頑強(qiáng)訓(xùn)練，從來沒有按過警燈的細(xì)節(jié)描寫，形

8、象地表現(xiàn)了楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的。 解析：舉出例子，言之成理亦可。 閱讀下面的文字，完成58題。 10月15日凌晨2時(shí)，楊利偉被工作人員從睡夢(mèng)中推醒。這一晚他睡得特別香。廚師怕他吃不進(jìn)過硬的食物，就叮囑他吃點(diǎn)面條，他說：“我還是得吃點(diǎn)肉?！?身旁的專家看到大戰(zhàn)當(dāng)前，楊利偉能保持這樣好的心態(tài)，都為他高興，而楊利偉想的是，多增加些熱量，保持充沛的體力，去迎接艱巨的使命。 這是一個(gè)永遠(yuǎn)留在歷史底片上的畫面，這不是既定程序中的動(dòng)作：“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)6秒時(shí)，楊利偉輕松自然地向地面的人們行了一個(gè)軍禮。 出人意料的軍禮，使得地面測(cè)控大廳里爆出一陣?yán)坐Q般的掌聲。 這個(gè)特別軍禮，是楊

9、利偉走向太空的宣言，也是一個(gè)民族向千年等待的歷史告別。5.“這個(gè)特別軍禮”中的指示代詞“這”指代什么？6.第三段中有個(gè)冒號(hào)，這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在這里起什么作用？7.楊利偉行軍禮的行為明明違反了既定程序，為什么反而贏得了大家的掌聲？8.所選文段從哪些方面寫了楊利偉的自信？【答案】5解析：聯(lián)系前文語境楊利偉輕松自然地行了一個(gè)軍禮一事可以推知。參考答案：指代“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)6秒時(shí)，楊利偉輕松自然地向地面的人們行了一個(gè)軍禮。6解析：冒號(hào)后的文字注釋了動(dòng)作的具體內(nèi)容。參考答案：起解釋說明的作用。7解析：這個(gè)特別的軍禮，輕松而又自然，是楊利偉過硬的心理素質(zhì)的體現(xiàn)。參考答案：大家從楊利偉這個(gè)鎮(zhèn)定自若

10、的行為上，看到了他內(nèi)心的自信和冷靜。 8解析：本題考查篩選信息的能力，注意體會(huì)語言和動(dòng)作對(duì)人物心理的揭示作用。參考答案：一個(gè)是語言，在廚師怕他吃不進(jìn)過硬的食物，就叮囑他吃點(diǎn)面條時(shí)，他主動(dòng)要求吃肉；另一個(gè)是行為，在“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)6秒時(shí)，楊利偉輕松自然地向地面的人們行了一個(gè)軍禮。從這些舉動(dòng)都能夠看到他的自信。9.楊利偉首航太空，圓了中國人的千年飛天夢(mèng)。某報(bào)舉辦了一個(gè)征聯(lián)活動(dòng)，上聯(lián)是“英雄飛太空，國人興奮”，請(qǐng)你圍繞這一事件對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：英雄飛太空，國人興奮；下聯(lián)： 【參考答案】(1)佳音傳神州，世界震驚；(2)夢(mèng)想越環(huán)宇，神州沸騰；(3)功德圓天外，人間歡舞(既要注意形式的基本一

11、致，也要注重語意的整體吻合)10.“神五”、“神六”的升空，實(shí)現(xiàn)了中國民族千年的飛天夢(mèng)想，英雄楊利偉、費(fèi)俊龍和聶海勝的名字也傳遍大江南北，他們分別被評(píng)為2003年、2005年感動(dòng)中國的年度人物。請(qǐng)你以評(píng)選組委會(huì)的名義，為楊利偉或費(fèi)俊龍和聶海勝寫一則頒獎(jiǎng)詞，傳揚(yáng)他們的事跡，弘揚(yáng)他們的精神。答： 【參考答案】（楊利偉）那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會(huì)感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢(mèng)想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也是幾代中國航天人的精神，

12、這精神開啟了中國人的太空時(shí)代，還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。（費(fèi)俊龍、聶海勝） 誰，能讓全世界五分之一的心靈，隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜？誰，能從前所未有的高度，見證中國實(shí)力的飛躍？他們出征蒼穹，劃出龍的軌跡，升空日行，巡天遙看，他們是中國航天的黃金一代！閱讀下面課文選段，并回答問題10月15日凌晨2時(shí)，楊利偉被工作人員從睡夢(mèng)中推醒。這一晚他睡得特別香。廚師怕他吃不進(jìn)過硬的食物，就叮囑他吃點(diǎn)面條，他說：“我還是得吃點(diǎn)肉。” 身旁的專家看到大戰(zhàn)當(dāng)前，楊利偉能保持這樣好的心態(tài)，都為他高興，而楊利偉想的是，多增加些熱量，保持充沛的體力，去迎接艱巨的使命。 這是一個(gè)永遠(yuǎn)留在歷史底片上的畫面，這不是

13、既定程序中的動(dòng)作：“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)6秒時(shí)，楊利偉輕松自然地向地面的人們行了一個(gè)軍禮。 出人意料的軍禮，使得地面測(cè)控大廳里爆出一陣?yán)坐Q般的掌聲。 這個(gè)特別軍禮，是楊利偉走向太空的宣言，也是一個(gè)民族向千年等待的歷史告別。 21個(gè)小時(shí)之后，楊利偉回到地球。 這一天，成就了一個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)想，也書寫了一名青年軍人的特殊光榮。 在楊利偉落地之后的這些日子里，有兩個(gè)“中國富豪榜”先后問世，有一場(chǎng)全國選美比賽舉行，有一位惹上官司的著名女演員又接拍了一部電影生活在繼續(xù)，但這些本該星光四射的名角兒，再也吸引不了過去那樣多的目光。楊利偉才是我們這個(gè)時(shí)代的頭號(hào)英雄，是當(dāng)今青年人真正的偶像。11“這

14、一晚他睡得特別香”用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？12“行軍禮”可以說是楊利偉下意識(shí)的行為，是自然生成的，并不是既定程序中的動(dòng)作，對(duì)這一動(dòng)作你是如何解讀的？13找出文段中三個(gè)抒情議論性的語句，并說說它們的作用。14你有崇拜的偶像嗎？你心目中的偶像是誰？為什么？【答案】11.【參考答案】用了通感的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了楊利偉酣然而眠的情狀，從中可以看出在接受重大使命之后，楊利偉仍能泰然自若，表現(xiàn)出極佳的心理素質(zhì)。12.【參考答案】這一動(dòng)作很好地體現(xiàn)出中國軍人的形象訓(xùn)練有素，剛毅質(zhì)樸；表現(xiàn)出楊利偉作為一名中國軍人完成祖國交給的使命的決心和信心；嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的心理素質(zhì)、高度的使命感和責(zé)任感

15、，都在這莊重的軍禮中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。13.【參考答案】抒情議論性的語句：a、這個(gè)特別軍禮，是楊利偉走向太空的宣言，也是一個(gè)民族向千年等待的歷史告別。b、這一天，成就了一個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)想，也書寫了一名青年軍人的特殊光榮。C、楊利偉才是我們這個(gè)時(shí)代的頭號(hào)英雄，是當(dāng)今青年人真正的偶像。 這些語句很好地揭示了楊利偉行軍禮、遨游太空后安全返回等事情所蘊(yùn)含的意義，強(qiáng)化了中華民族實(shí)現(xiàn)千年飛天夢(mèng)想的歷史意義和楊利偉的英雄形象，突出了文章的中心。14.【參考答案】我心目中的偶像是成龍。 成龍是演員，但不僅僅是演員，他更像一個(gè)民族英雄。他在好萊塢為中國人爭(zhēng)了光，還自愿當(dāng)起了中國傳統(tǒng)文化的國際傳播大使，利用

16、各種機(jī)會(huì)，不遺余力地在世界各地宣揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。成龍素來熱衷公益事業(yè)，無論是在香港經(jīng)濟(jì)陷入困境期間，還是在抗擊SARS期間，作為香港演藝圈“大哥級(jí)”人物的成龍，都率先挺身而出，組織義演義捐等慈善活動(dòng)，號(hào)召港人“無論年紀(jì)老少、職業(yè)貴賤、收入高低，都要共同努力、互相支持、共渡難關(guān)”。成龍，永遠(yuǎn)的中國龍。15. 下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺。 B任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。C上海世博會(huì)上，參觀的人們，在沙特館前排起了長(zhǎng)龍，但一批人進(jìn)去后約五分鐘，后一批人才被允許接踵而至。D日本在釣

17、魚島問題上，如果對(duì)中國政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。【答案】：B，（A、面目全非：樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。（含貶義）B、滄海一粟：比喻非常渺小，微不足道。C、接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡(luò)繹不絕。 D、置之度外：放在考慮之外。指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。）16.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A.揪住ji 團(tuán)箕qí 婆挲su 殫精竭慮dàn怩ní 河畔pàn 慰藉jiè 嘔心瀝血u弄lòng 霎時(shí)shà 塵垢gòu 猗歟休哉q蕪wú

18、 房檁líng 訾詈lì 淺嘗輒止zh【答案】B（A中的箕讀j 殫讀dn C中的弄讀nòng 猗讀y D中的檁讀ln 輒讀zhé）17. 下列語句中，沒有語病的一句是（ ）A、由于這出人意料的軍禮，使得地面測(cè)控大廳里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。B、楊利偉做事認(rèn)真，待人誠懇，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。C、這些程序盡管早已爛熟于胸，但他仍然看得很專注。D、遼寧老工業(yè)基地的裝備制造水平和技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)，通過神舟飛船上的一塊塊儀表板充分體現(xiàn)出來。【答案】D 18. 閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。江間作四首（其三）

19、潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。注潘大臨（約10571106)：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。(l）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來，并說說這樣寫的好處。答： (2)從全詩看，作者向往一種什么樣的生活？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：【參考答案】“拳”和“退”用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用“退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫面。向往一種隱逸的生活。詩的前兩聯(lián)，作者

20、從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)的人事，而今安在？從而發(fā)出了“波流萬世功”的感嘆。詩的后兩聯(lián)，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適，接著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到“波流萬世功”的感嘆，于是提出“最羨漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去！【解析】本題第（1）題重點(diǎn)考查考生鑒賞詩歌語言的能力，考查考生對(duì)詩眼的把握，第（2）題重點(diǎn)考查考生鑒賞詩歌思想內(nèi)容的能力。解答時(shí)，除把握全詩內(nèi)容外，還要結(jié)合作者及注釋內(nèi)容理解。詩句中的動(dòng)詞往往是最富表現(xiàn)力的。詩歌從懷古開始，如今隨蘇軾同游古代英雄爭(zhēng)霸的赤壁，不禁浮想聯(lián)翩。再回到現(xiàn)實(shí)，眼前實(shí)景，著實(shí)可愛。而今只羨慕垂釣者（隱者）。 閱讀下面的文字，完成1922題

21、。你知道西藏的天有多藍(lán) 西藏的天，天天都是藍(lán)的。 天天，天藍(lán)，白天黑夜地“藍(lán)”著地球之巔的人們。 我頭頂?shù)乃{(lán)天，一直處于靜止?fàn)顟B(tài)，它當(dāng)然是無聲的，一只鳥便可以劃破它的寧靜。天，把心情藍(lán)得很高，很暢，像天邊的經(jīng)幡，隨著風(fēng)的節(jié)奏而搖曳。 天天，天藍(lán)，像一塊藍(lán)絲絨，把全部答案裹起來，讓人們以各種姿勢(shì)在天底下猜測(cè)它為何藍(lán)得讓人生疑。你常常會(huì)看到，有人滿腹狐疑地蓋上相機(jī)鏡頭，說：“我不相信天能藍(lán)到這種地步?！币灿腥艘幌嘛w機(jī)，抬頭就會(huì)問：“西藏的天干嗎這么的藍(lán)呀？” 我說：“當(dāng)然是因了你的遠(yuǎn)道而來。你一定會(huì)愛上它，對(duì)嗎？” “但是你必須回答我，它干嗎如此的藍(lán)？” 是呀，天之藍(lán)總得有個(gè)答案吧。 我習(xí)慣地將兩

22、手放入衣袋，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天，緊張地思慮，讓騰起風(fēng)暴的腦海去篩選一個(gè)最精確的解答，一時(shí)感覺滿眼全是正確答案。稍頃，一切又恢復(fù)了靜止。抬頭望天，天還是那么藍(lán)。絲毫沒有哪怕是微乎其微的變化。面對(duì)無限的藍(lán)，瞬間，想好的答案又全部消失了。 多數(shù)時(shí)候，我們會(huì)刻意去找尋一個(gè)完美的答案，以便對(duì)自己和對(duì)方的疑問作個(gè)解釋?？蓪?shí)在是困難。初來西藏的人時(shí)常會(huì)為諸如天為什么那么藍(lán)等問題冥思苦想而導(dǎo)致大腦缺氧，反不能輕松享受天然風(fēng)光的美麗。所以你不必過分去深究太多問題，在你抵達(dá)之前，西藏的天就這么藍(lán)，在你離開之后，它還將依然藍(lán)下去。我在西藏看了八年天，只求與藍(lán)共度，以免褻瀆了。 反過來，我倒想問你了：天藍(lán)點(diǎn)兒有什么不好

23、呢？天天天藍(lán)，多么美好的生活啊，難道你還擔(dān)心它這樣藍(lán)下去不是件好事？難道你真不知地球原本就是一個(gè)藍(lán)色星球？我不否認(rèn)天空的不同色彩會(huì)帶給人不一樣的情緒，特別是成都那座成天灰得一塌糊涂的城市，灰得十分潮濕，潮濕把小伙們潮得一個(gè)個(gè)細(xì)皮嫩肉，看上去很“白”。嚴(yán)格地說，這就是自然的作用，它很容易左右一個(gè)人的審美視野、感覺習(xí)慣、心理情緒、思想態(tài)度，影響著人與自然的相處方式，制約著人的生活狀態(tài)。 天天天藍(lán)，與誰都無關(guān)；天天天藍(lán)，與誰都有關(guān)。人在天下看天，天在天上看人，俯瞰著天底下悲歡離合的戲劇表演，包容著大千世界的紛紜變幻。 我常常爬上大地的階梯，看見閃電劃過天邊，雷聲驚走天的睡眠，一絲憂藍(lán)之情裸露心底，我想去看看天 天天，天還藍(lán)嗎？ 請(qǐng)不要問我?！拔鞑氐奶旄蓡徇@么的藍(lán)”？對(duì)人們所提的問題，作者給出了怎樣的回答？20.文章倒數(shù)第五段中用了三個(gè)表示色彩的詞語，請(qǐng)根據(jù)文意解釋它們的含義。 (1)“藍(lán)”：_(2)“灰”：_(3)“白”：_21.文章倒數(shù)第四段中，作者說：“天天天藍(lán)，與誰都無關(guān)；天天天藍(lán)，與誰都有關(guān)?！蓖ㄓ^全文，用自己的話回答下面問題。(1)為什么說“天天天藍(lán)，與誰都無關(guān)”？(2)為什么說“天天天藍(lán)，與誰都有關(guān)”？22.下列對(duì)原文的理解，表述準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（ ）A.本文通過對(duì)西藏天之藍(lán)的贊美，集中論述了環(huán)境保護(hù)的重要性?！叭绱说乃{(lán)”。C.文