語文必修二蘇教版第二專題版塊一《一個人的遭遇》最新同步教案4

1、語文必修二專題二版塊一蘇教版最新同步教案一個人的遭遇最新同步教案4 一、整體感知 1、題目叫做一個人的遭遇，那么這個人是誰？他又有什么樣的遭遇呢？在面對這些遭遇的時候他又有什么樣的表現(xiàn)呢？ 參考索科洛夫。遭遇從引文開始：蘇德戰(zhàn)爭被俘冒險逃跑被抓回俘虜少校，逃回隊伍心情是興奮的，急切的家破人亡眼前一片黑，心縮成一團?；丶液蟮母杏X，感到穿心的痛找到大尉連長兒子激動，并想像戰(zhàn)后的幸福的平民生活，體現(xiàn)了對和平的向往兒子犧牲眼淚在心里干枯了，埋葬了自己最后的歡樂和希望，心里仿佛有樣?xùn)|西斷裂了收養(yǎng)凡尼亞心就輕松了，變軟了，找到了家的感覺因車禍外出謀生戰(zhàn)爭留下的精神創(chuàng)傷，不能忘懷；留下了無限的想像

2、空間，讓讀者對主人公的命運展開聯(lián)想 2、從上面所寫的主人公面對遭遇的表現(xiàn)中，我們可以看出他是個怎樣的人？ 參考忠厚樸實，勇敢堅強，堅忍不拔，心地善良等。 二、局部品味 在表現(xiàn)主人公的遭遇時，作者進行了多處傳神的細節(jié)描寫，如：“我”得知妻女死亡噩耗后的感受、“我”在原來是家的那個大炸彈坑前的感受、“我”到兒子的部隊去看犧牲了的兒子、“我”收養(yǎng)凡尼亞的經(jīng)過、“我”對自己心靈世界的闡述（P40頁）在這些細節(jié)描寫中，最打動你的是哪一個？有感情地讀給大家聽聽，并說說你的理解。 參考 （1）如“我”在原來是家的那個大炸彈坑前的感受：這就是戰(zhàn)爭的罪惡，戰(zhàn)爭，讓原來很幸福的家庭，變成了廢墟，讓親人陰陽分隔，永

3、不能相見。 （2）如“我”到兒子的部隊去看犧牲了的兒子那一處：生前死后的對比描寫，既體現(xiàn)了父親的無限的傷痛，更用一種以美襯丑的手法表現(xiàn)了對戰(zhàn)爭的憎惡。描繪的那種父親的悲哀，是一種所有希望都徹底破滅后的真正哀傷。不是有句話叫做“哀莫大于心死”嗎，這里，作為父親的“我”，就是“心”死了?！拔摇币驗樾乃懒?，所以也麻木了，沒有眼淚了。在戰(zhàn)爭結(jié)束的那天，卻要去面對兒子的戰(zhàn)死，這份老來失去唯一親人的悲哀，真的讓人難以承受。 （3）如“我”收養(yǎng)凡尼亞的經(jīng)過：索科洛夫用善意的謊言“騙”來兒子，是出于同情和愛，出于對家庭生活的向往。這部分是索科洛夫情感變化的重要轉(zhuǎn)折，是索科洛夫從戰(zhàn)爭創(chuàng)傷中走出來的重要契機（是凡

4、尼亞讓主人公能夠堅強的生活下去）。兩個飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)痛的人就像被颶風(fēng)卷到一起的樹葉，他們都找到了愛的所在，家的所在，在生活中找到了寄托和希望。補充借鑒文學(xué)評論家的評論 三、合作探究 最后一節(jié)中，凡尼亞舉手向聽故事的“我”告別時，“仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心”，這是一種什么樣的感覺？“我”為什么不想讓孩子看到眼淚？ 參考是種心痛的感覺，小小年紀(jì)的孩子還不明白命運的悲慘，不明白戰(zhàn)爭的苦難，不理解別人的同情和憐憫（不會理解索科洛夫的房東女人為什么哭），而孩子越是天真可愛，就越發(fā)顯出戰(zhàn)爭的殘酷，凡尼亞揮動的小手觸動了有良知者的悲憫之心。“我”不想孩子看到經(jīng)歷戰(zhàn)爭的人的眼淚，是不想讓孩子知道這

5、樣的痛苦，讓不幸的兒童能保住一些童心。小說到這里實際上已經(jīng)變?yōu)樽髡咴谑惆l(fā)心愿：呵護孩子們的幼小心靈，為了他們不再成為孤兒，為了他們不再經(jīng)歷戰(zhàn)火 四、總結(jié)拓展 1、主旨及寫作特色 由上我們可以看出，在戰(zhàn)爭中受害的僅僅是索科洛夫一個人嗎？題目中的“一個人”應(yīng)該怎么解釋？ 參考索科洛夫只是無數(shù)受難的普通人中的一個代表，以個性反映了共性。 這篇小說完成的時候，在1956.12.311957.1.1，真理報曾全文刊出，結(jié)果被市民搶購一空，當(dāng)時莫斯科廣播電臺全文廣播這部小說，結(jié)果市民們駐足街頭，不顧寒風(fēng)撲面，許多人留下了辛酸的眼淚。小說為什么有如此的魅力？ 參考a、用平實的語言勾起人們的回憶，讓人更關(guān)注戰(zhàn)

6、爭中幸存下來的人，更關(guān)注普通人，更關(guān)注失去生活能力的人；b、贊揚了人類的偉大與堅強，弘揚了愛的主題；c、在平實的語言背后有著深刻的內(nèi)涵，在美與丑、愛與恨的交織中展現(xiàn)出了對戰(zhàn)爭的憎惡。 2、走進作者 五、布置作業(yè) 請大家做一回電影導(dǎo)演，把文中的“我”在彈坑前的畫面，用電影手法表現(xiàn)一下。 參考（1）天上飄著小雨，很冷。主人公沒有穿雨衣，也沒有打傘，只是靜靜地站在齊腰的雜草間，默默地凝視著這個大坑。這時，用黑白片插入以前一家人在一起歡樂的場面。把主人公呆立的形象作為背景。然后，用一滴雨水來模糊這個回憶的鏡頭，讓她們慢慢消逝。然后，主人公如夢初醒式的長嘆一聲，轉(zhuǎn)身走去。只有兩只沉重的腳，踏著泥濘在機械地挪動，鞋子上還沾著落葉。（虛實相間） （2）夕陽落山時節(jié)，風(fēng)很大，主人公蹲在土坑邊，用雙手抱住自己的頭，手還用力地拉扯自己的頭發(fā)?？永锏囊黄萑~被風(fēng)刮起來了，飄到他的手上，然后又飄到荒草中。他蹲了很長時間，然后慢慢站起來。一個特寫鏡頭，他的臉上寫滿了痛苦，神情很呆滯。一滴眼淚慢慢從眼眶中溢出，滑過臉頰。他用手背抹一下淚水，轉(zhuǎn)身走了，越走越遠。遠處，夕陽如血一樣。這個人最后走進夕陽中。（用夕陽來做背景。特寫鏡頭運用） （3）廢墟的不遠處是街道，人來人往的，很熱鬧。旁邊還有不少人家在蓋房子。只有主人公家的地基這兒，是一個深深的大坑，而且長滿了雜草。主人公站在雜草從中，靜默了一會，然后，