七年級(jí)生物下冊(cè)《人類的起源和發(fā)展》PPT教學(xué)講授課件

1、瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展第 一 章 人 的 由 來(lái)O R I G I N A N D D E V E L O P M E N T O F M A N K I N D主講：XXX瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂

2、亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展你 了 解 到 人 類 的 起源 有 幾 種 說(shuō) 法 呢 ？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展談?wù)勀愕挠^點(diǎn)神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論

3、生物學(xué)的進(jìn)化論達(dá)爾文瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展人的由來(lái) 1859年，達(dá)爾文出版了物種起源一 書(shū)。他在這本書(shū)中暗示了他的觀點(diǎn)將會(huì)給人類起源的研究提供重要的思路和線索。后來(lái)他在其他著作中，比較明確地指出，人類和其他動(dòng)物一樣是進(jìn)化來(lái)的，并推測(cè)人類與大猩猩和黑猩猩有親緣關(guān)系。當(dāng)時(shí)許多科學(xué)家堅(jiān)信神創(chuàng)論，因此，達(dá)爾文進(jìn)化思想的支

4、持者與神創(chuàng)論觀點(diǎn)的支持者展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。 瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展人的由來(lái) 關(guān) 于 人 類 起 源 的 辯 論 ， 是 在 科 學(xué) 家 赫 胥 黎與 威 爾 伯 福 斯 蘭 教 之 間 進(jìn) 行 的 。 事 情 發(fā) 生 在1 8 6 0 年 6 月 牛 津 大 學(xué) 大 不 列 顛 學(xué) 會(huì) 的 一 次 會(huì) 議上 ，

5、爭(zhēng) 論 的 焦 點(diǎn) 是 達(dá) 爾 文 的 物 種 起 源 一 書(shū) 。達(dá) 爾 文 的 觀 點(diǎn) 在 這 次 辯 論 中 最 終 取 得 了 勝 利 。 后 來(lái) ， 達(dá) 爾 文 在 比 較 了 人 類 和 類 人 猿 的 相 似 處之 后 提 出 ， 人 類 和 類 人 猿 是 由 共 同 的 祖 先 進(jìn) 化來(lái) 的 。 瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂

6、亮了！人類的起源和發(fā)展人的由來(lái)觀 察 比 較 四 種 現(xiàn) 代 類 人 猿 與 現(xiàn) 代 人 有 哪 些 方面 根 本 的 區(qū) 別 呢 ？瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展問(wèn)題探究1 、 現(xiàn) 代 類 人 猿 主 要 分 布 在 什 么 地 區(qū) ？它 們 的 生 活 方 式 有 哪 些 共 同 點(diǎn) ？2 、 人 類 的 數(shù) 量 在

7、 急 劇 增 加 ， 而 類 人 猿的 數(shù) 量 日 益 減 少 ， 為 什 么 會(huì) 這 樣 ？瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展人的由來(lái)1、現(xiàn)代類人猿主要分布在什么地區(qū)？它們的生活方式的共同點(diǎn)？大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶；黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中；長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南??；猩猩生

8、活在亞洲的加里曼丹和蘇門(mén)答臘的熱帶森林中。 這 四 種 現(xiàn) 代 類 人 猿 ： 都 依 靠 從 森 林 中 獲 取 果 實(shí) 、 嫩 芽 、 昆 蟲(chóng) 等 食 物 生 存 ； 沒(méi) 有 制 造 工 具 和 改 善 生 存 環(huán) 境 的 能 力 ； 不 能 進(jìn) 行 人 類 那 樣 的 語(yǔ) 言 和 文 字 交 流瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的

9、起源和發(fā)展人的由來(lái)人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng)，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力；加之人類不斷開(kāi)發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對(duì)現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會(huì)這樣？瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅

10、的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展人的由來(lái)類人猿現(xiàn)代人運(yùn)動(dòng)方式制造工具能力腦發(fā)育的程度類人猿在哪些方面和人類有根本的區(qū)別呢？瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展達(dá)爾文的進(jìn)化論：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。人的由來(lái)想象一下： 我們的祖先森林古猿生活

11、方式是怎么樣的？瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展人的由來(lái)森林古猿及其生活的想象圖 為什么森林古猿的一支會(huì)演化成為人類呢？瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的

12、美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展資料分析1、森林古猿是怎樣進(jìn)化成人類的？2、在東非大裂谷地帶，發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石，這說(shuō)明了什么？瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展人的由來(lái)地形變化氣候變化森林古猿樹(shù) 棲 生 活 轉(zhuǎn) 到 地 面 生 活繼 續(xù) 留 在

13、森 林 ， 樹(shù) 棲 生 活類人猿人類瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展討 論萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！人 猿 同 祖 ， 我 們 應(yīng) 當(dāng) 怎 樣 對(duì) 待 珍 稀 、 瀕 危 的 現(xiàn) 存 猿類 呢 ？ 大 力 保 護(hù) 現(xiàn) 代 類 人 猿 賴 以 生 存 的 森 林 ； 建 立 現(xiàn) 代 類 人 猿 自 然

14、保 護(hù) 區(qū) 等 。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展化石圖片分析距今300萬(wàn)年前的化石”露西（Lucy)”少女1 、 就 “ 露 西 ” 少 女 的 骨 骼 來(lái) 看 ， 她 的上 肢 和 下 肢 是 否 有 區(qū) 別 ？上肢較細(xì)下肢粗長(zhǎng)直立行走瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服

15、，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展“東非人”遺物分析1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的形狀來(lái)推測(cè)，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？具 有 制 造 和 使 用 工 具 的 能 力當(dāng) 作 工 具 ， 用 來(lái) 砍 砸 和 削 刮 物 體瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋

16、建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展人的由來(lái)著衣：裸體御寒、遮羞體形：半直立直立使用工具：不會(huì)會(huì)、簡(jiǎn)單會(huì)、復(fù)雜瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展人類起源的標(biāo)志1、使用工具、制造工具2、能夠產(chǎn)生火3、語(yǔ)言的產(chǎn)生4、腦的發(fā)達(dá)瞧

17、！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展開(kāi)心游戲四個(gè)人一起完成甲：想好一句話（悄悄話）告訴乙。乙：用表情或動(dòng)作把這句話的意思傳給丙（不能說(shuō)話）。丙：用表情或動(dòng)作把這句話的意思傳給?。ú荒苷f(shuō)話）。?。河谜Z(yǔ)言表達(dá)丙的意思。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)

18、綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！人類的起源和發(fā)展我來(lái)試試1 1 、 你 認(rèn) 為 下 列 動(dòng) 物 中 與、 你 認(rèn) 為 下 列 動(dòng) 物 中 與 人 類 親 緣 關(guān) 系 最 密 切人 類 親 緣 關(guān) 系 最 密 切 的 是的 是( )( ) A A 獼 猴獼 猴 B B 長(zhǎng) 臂 猿長(zhǎng) 臂 猿 C C 恒 河 猴恒 河 猴 D D 大 葉 猴大 葉 猴2 2 、 現(xiàn) 代、 現(xiàn) 代 類 人 猿 與 人 類 的 共 同 祖 先類 人 猿 與 人 類 的 共 同 祖 先 是 （是 （ ） A A 長(zhǎng) 臂 猿長(zhǎng) 臂